Escolas de SP terão 'fluencímetro', com IA, para avaliar leitura dos alunos

, que foi empresário da área de tecnologia, defende que as ferramentas tecnológicas devem servir de apoio na educação, como aliadas dos professores, e que não se pode ter preconceito com elas.

A gestão da educação e a equidade racial

Ao menos 1 em cada 5 professores negros da rede pública paulista diz já ter sofrido discriminação racial, informa pesquisa do Datafolha sobre preconceito no ambiente educacional encomendada pela Associação Mulheres pela Paz. Por outro lado, 39% dos respondentes desse levantamento afirmaram que nunca participaram de uma formação/treinamento voltada

Políticas Públicas

das escolas municipais e é dividida em eixos de atuação, tais como: palestras sobre o tema, que falam sobre bullying, assédio moral, preconceitos, crimes digitais, e outras pautas, fortalecimento da rede de proteção de crianças e adolescentes em torno da escola, sensibilização dos pais quanto aos riscos do uso desassistido das redes sociais e o fomento de estruturas

Apenas 6,7% dos servidores públicos federais são da Geração Z

tradicionais de como se vestir e se portar com figuras de autoridade, por exemplo. "É possível que o choque provoque problemas na entrega de trabalho no setor público, onde esses códigos de conduta são ainda mais rígidos." Além disso, jovens também estão sujeitos a sofrer com estereótipos e preconceitos, assim como ocorre com os mais velhos. A geração Z é associada

O sistema de cotas no serviço público deve ser ampliado? NÃO

: reforça o preconceito. Ao dar créditos a mais para grupos demográficos julgados injustiçados pelos idos tempos —caso da reparação histórica dos escravos— ou julgados discriminados pelos tempos atuais —casos das vagas para pessoas trans, presos em ressocialização ou pessoas em situação de rua—, a cota, em vez de diminuir o preconceito, reforça a discriminação

Policia investiga racismo contra adolescente pisoteada e xingada de 'macaca' por alunos em escola de SP

A Polícia Civil de São Paulo irá investigar o caso de agressão contra uma estudante de 12 anos em uma escola municipal, em Novo Horizonte (SP). A mãe da vítima registrou um boletim de ocorrência por preconceito de raça e cor no dia 11 de março devido às agressões e xingamentos racistas que a menina teria sofrido. Em nota enviado ao GLOBO, a corporação

Um plano pela metade nos institutos federais

, convém ao Brasil superar a ideia corrente segundo a qual o ensino técnico se destina a quem não faz faculdade, e que aqueles que estão fora das universidades pertencem a um grupo social menos privilegiado. Essa soma de preconceitos e equívocos gera problemas por todos os lados: aos ensinos superior, médio e técnico e, claro, aos próprios estudantes. Além disso

‘Quando se fala em ensino técnico, pouca gente fala do agronegócio’, diz Claudia Costin

drones e inteligência artificial. Esse é só um exemplo da pouca oferta que existe de curso técnico que leve em conta as particularidades de cada local e que leve em conta um plano de desenvolvimento das microrregiões. Ainda há muito preconceito com o ensino técnico no Brasil? É uma questão de visão social. Em geral, o ensino técnico é visto como algo

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

o comportamento autista, pois temos aqui no CETI estudantes no espectro, com Síndrome de Asperger. As obras adquiridas recentemente retratam temas a serem abordados em sala de aula e refletidos pela comunidade escolar, como preconceito racial e bullying. Em casos como esses, alguns títulos são importantes, tais como "Eu Sou Malala", autobiografia da ativista e vencedora

Cotas para pessoas trans avançam nas universidades mesmo com resistência no MEC e no Congresso

camadas de exclusão. Pessoas trans primeiro não conseguem terminar a escola, muitas vezes por causa do preconceito, e consequentemente, não acessam a graduação. É preciso um movimento que contemple todas essas áreas, mas para isso é ainda mais necessário que o debate sobre identidade de gênero seja pauta no governo — defende Joyce. Falta quórum na pós

Um projeto de educação para um novo país

educacionais, garantindo a redução das barreiras regionais e culturais. Os territórios das cidades, dos campos, das águas e das florestas abrigam uma diversidade linguística, étnica e cultural que precisa ser vivenciada e aprendida nas escolas e universidades, transformando-as em ambientes que superam a tendência ao apagamento histórico e à perpetuação de preconceitos

Lula: construção coletiva do novo PNE é conquista da democracia

criticou ações do governo passado e falou sobre o crescimento da extrema-direita no mundo. "Tudo que a gente deseja, tudo que a gente quer, passa pela política e nós estamos percebendo o crescimento da extrema-direita, o crescimento do ódio, do preconceito, da negação das coisas nesse país, a chamada política de costume tomando conta dos interesses maiores a nível

Plano Nacional da Educação ainda não foi finalizado e só será votado em junho; entenda o contexto

fala, no item 712, em "desenvolver e ampliar programas de formação inicial e continuada em sexualidade e diversidade, visando a superar preconceitos, discriminação, violência sexista e LGBTQIAPN+fobia no ambiente escolar, e assegurar que a escola seja um espaço pedagógico livre e seguro para todos(as), garantindo a inclusão e a qualidade de vida". Isto não

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

ou para esclarecer dúvidas," conta Bressan. No contexto das campanhas nacionais de redução do preconceito e melhoria da atenção à saúde mental, o presidente da AME ressalta que a pandemia representou um grande desafio para os alunos, observando que houve a perda de uma janela crucial no desenvolvimento dessas crianças, especialmente no aspecto socioemocional

Saiba o que é importante ao abordar diversidade religiosa nas escolas

Na teoria parece fácil. A grande questão é como ocorre na prática. Como lidar com a intolerância religiosa e como orientar o ensino religioso nas escolas, com o objetivo de evitar o preconceito e a violência? Neste 21 de janeiro, Dia Nacional de Combate à Intolerância Religiosa, a Agência Brasil conversou com especialista que dá dicas de como tratar o tema

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

Há pouco mais de uma década, ao assumir a direção da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Espaço de Bitita, localizada na região central da cidade de São Paulo (SP), compreendi de maneira ainda mais radical o significado das palavras preconceito e discriminação. Era janeiro de 2011. Ao longo daquele ano, duas coisas me chocaram profundamente

Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

na formação das crianças. Se tratam apenas com um erro, criticando a criança, ou se têm uma postura acolhedora. "Tento observar de que modo o racismo linguístico, que muitas vezes é confundido com o preconceito linguístico, é tratado na alfabetização, nesse período da escolarização que é de fundamental importância para a relação que a criança vai estabelecer

Duas tarefas fundamentais e urgentes da educação

(...) sem preconceitos de qualquer natureza." As sociedades democráticas se nutrem da tolerância, velha virtude já apregoada por John Locke e Voltaire nos séculos 17 e 18, e que hoje, em razão das polarizações ideológicas acentuadas e da fragmentação dos grupos e categorias sociais (as "tribos"), é fundamental para a vida social sadia e pacífica. As instituições educacionais

Recomendações sobre Saúde Mental para a Gestão Escolar: Conceitos fundamentais

Material busca fornecer informações sobre saúde mental, competências socioemocionais e abordagens para a promoção e prevenção de transtornos em ambientes de ensino. Obra aborda temas como: bullying, autolesão, suicídio, drogas, preconceito e discriminação.

Quase 1 milhão e meio em idade escolar fora da escola

, acrescentando que o preconceito em relação à orientação sexual e ao racismo também favorecem a infrequência e a dificuldade de aprendizagem, que levam à reprovação e, posteriormente, à evasão e abandono escolar. Enfrentamento Para enfrentar o desafio da exclusão escolar, Adriana Alvarenga destaca algumas iniciativas que o Unicef desenvolve em parceria com o poder