Até onde escolas sem celulares resolvem problemas da superexposição às telas?

. Eles também podem ser usados por alunos que dependam deles por necessidades de saúde, acessibilidade ou inclusão. A regra determina que não sejam usados nem no recreio ou nos intervalos entre aulas. Estudo realizado em 2023 pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) indicou que o "dreno de atenção" dos smartphones é tão grande

MPF pede posição do MEC sobre modelo de aulas online para indígenas no PA

, Diversidade e Inclusão (Secadi), ligada ao MEC. O g1 solicitou um posicionamento da Secadi e aguarda retorno. O MPF pede que a União se manifeste sobre o modelo de aulas telepresenciais previsto pelo governo do Pará para povos da floresta, do campo e das águas. Os manifestantes pedem a permanência do Sistema de Organização Modular de Ensino Indígena (Somei

Perspectivas para os anos finais do fundamental

, ao contrário da única professora de referência dos anos anteriores, com quem tinham mais tempo e vínculo. O relatório Perspectivas internacionais para o fortalecimento dos anos finais do ensino fundamental, elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em parceria com o Itaú Social, mapeou boas práticas internacionais

A urgência de compromissos com a equidade racial

cada vez mais competitivo, organizações que reconhecem o valor da pluralidade não só fortalecem suas culturas internas, mas também alcançam resultados financeiros superiores. No entanto, a prática da inclusão racial e a promoção de alianças estratégicas no mundo dos negócios ainda enfrentam desafios significativos, especialmente em países como o Brasil, onde

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

da família também é importante para o aluno ter medo da reprovação e se dedicar mais. Organização focada na promoção de educação em tempo integral no ensino médio da rede Pública, o Instituto Sonho Grande defende que o turno único é um dos caminhos para a diminuição dos índices de reprovação no Brasil. Para Mateus Moratorio, gerente de Qualidade do Ensino Médio

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

coisas por quatro horas seguidas. A escola precisa se atualizar e mostrar desafios que interessem a essas crianças; temos novas questões, como a saúde emocional e a ampliação do número de laudos de TEA [Transtorno do Espectro Autista], que demandam adaptações importantes de currículo, carga horária, organização escolar, formação de professores, entre outras

O que muda com a proibição de celulares nas escolas

o risco para a saúde mental associado ao uso ilimitado do celular. Os profissionais também deverão receber treinamentos para detectar e prevenir o sofrimento mental dos alunos pelo uso exacerbado de telas. O texto cita medidas para mitigar a nomofobia entre os alunos, que é o medo de ficar impedido de usar o smartphone. O projeto ainda prevê a criação de espaços

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

diz, o projeto busca fortalecer o protagonismo juvenil e o entendimento de direitos e deveres como cidadãos. A palavra "protagonista" tem sua origem no teatro, onde é utilizada para designar o ator principal. No campo da sociologia e da política, o termo passou a ser empregado para identificar aqueles que desempenham papéis importantes em reuniões e espaços

É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas

atividades ditas extracurriculares, dentro da sala de aula. Em agosto, o TJSP (Tribunal de Justiça de São Paulo) suspendeu a aplicação da lei. No STF, o tema foi objeto de audiência pública em outubro, quando ficou evidente a unânime oposição à militarização por parte de organizações científicas, sindicais e sociais do campo da educação. A medida foi defendida

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

climáticas porque o clima mais quente se torna perigoso e há uma necessidade urgente de cuidar dos espaços onde as crianças passam grande parte do tempo", explica Rafael Ribeiro, co-fundador e diretor da organização. "Dentro da ‘florestinha’ que temos no CEU [Centro Educacional Unificado] Capão Redondo, por exemplo, a temperatura do solo é quase 20 graus abaixo

É preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no brasil

e as jornadas de trabalho, e também os processos de alocação de professores nas escolas, a atribuição de aulas e a organização das matrizes curriculares, por exemplo. Gabriela Moriconi é pesquisadora da Fundação Carlos Chagas. Doutora em administração pública e governo pela EAESP-FGV (Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas

Desafios do brasil para incluir as juventudes

"jovem" na Constituição Brasileira em 2010, o Brasil considerou esse universo como um público específico e prioritário na organização de políticas públicas e em 2013 aprovou o Estatuto da Juventude, uma carta que assegura direitos em diferentes dimensões da vida do jovem. Ainda que esse reconhecimento tenha acontecido, a juventude não foi uma prioridade da agenda

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

espaços iluminados e livres de distrações, como celular ou videogame e excesso de estímulos. Estabeleça uma rotina: Colabore com a gestão do tempo do estudante promovendo uma rotina que não seja exaustiva e baseada em um cronograma com antecedência, sem deixar tudo para última hora. Incentive pausas: Em meio às atividades, as crianças também precisam descansar

O bullying e a relação escola-família para uma convivência ética

, normalmente rindo, curtindo e compartilhando (no caso do cyberbullying). Assim sendo, as ações preventivas visam a um conhecimento sobre esse tipo de violência e uma sensibilização em relação às marcas que causa, e, principalmente, a organização de um ambiente sociomoral cooperativo, em que valores como justiça, respeito, dignidade e generosidade estejam presentes

O silêncio nas salas de aula

de 112,5 observada em adultos. Por trás dessas estatísticas estão histórias reais de jovens lutando silenciosamente em nossas salas de aula. "Às vezes me pego olhando para minha turma e me perguntando quantos deles estão sofrendo em silêncio", me confidenciou uma diretora de escola. Sua preocupação tem fundamento: a Organização Mundial da Saúde estima

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

que a atualização na PNEA supre essa lacuna. Diretrizes para a educação sobre mudanças climáticas também estão estabelecidas por organizações internacionais. A Unesco, órgão das Nações Unidas para a educação, promove a iniciativa Greening Education Partnership, que estimula a colaboração entre governos e a sociedade civil para incentivar a educação climática. A 29ª

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

A escola é o primeiro espaço de socialização das crianças além do núcleo familiar e segue sendo um dos principais ambientes de troca ao longo de sua trajetória educacional. Desde os primeiros passos longe da proteção dos pais até os desafios enfrentados na adolescência, um ambiente acolhedor e seguro é essencial para o desenvolvimento contínuo dos alunos

“Na Educação Integral, a escola precisa favorecer relação com a natureza e vivência coletiva”

alinhadas à Educação Integral e como seus espaços podem favorecer o contato com a natureza e a convivência coletiva. Como reestruturar e repensar as escolas à luz da Educação Integral? A organização dos tempos, espaços e recursos nas escolas será foco de mesa de discussão no Seminário Educação Integral em Debate 2024, programado para acontecer na sexta-feira (22/11

Acesso ao crédito é uma das principais barreiras para inclusão, diz executiva do BID

como um fator de exclusão no processo seletivo? Sim, acredito que o critério de exigir um nível quase perfeito ou nativo de inglês acaba se tornando um forte filtro de exclusão. Felizmente, as empresas estão começando a perceber isso. Elas têm desenvolvido programas para mudar essa mentalidade, abrindo mais espaço para uma meritocracia verdadeira, que valorize o mérito

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

Às 10h30, toca o sinal. Crianças e adolescentes saem das salas de aula para ocupar os espaços da escola no recreio. Jogam futebol, vôlei e baralho. Outros apenas sentam em rodas e conversam. Olho no olho, sem celular. Assim é o intervalo no Colégio Humboldt, na zona sul de São Paulo, que proibiu celulares até no recreio. Ao chegarem, os alunos colocam