Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

Campinas (SP) é uma das 9 cidades do estado de São Paulo a fazer parte do projeto-piloto de Ensino Médio flexível para alunos maiores de 18 anos de idade. Estudantes vão poder iniciar os estudos em qualquer época do ano e frequentar a escola para tirar dúvidas, fazer atividades e provas. Confira como vai funcionar o modelo abaixo. Nesta etapa piloto, 20

Senado aprova proibição de discriminar bolsistas em escolas particulares

as instituições privadas de ensino que oferecem bolsas de estudos a terem uma política inclusiva que garanta "igualdade de condições entre os estudantes pagantes e os não pagantes". A proposta prevê a adoção de mecanismos para a integração dos educandos bolsistas e a superação de estigmas. Também esclarece que qualquer prática de separação ou distinção entre alunos

Conexia, de Chaim Zaher, cria IA para escolas: do pré-Enem à correção de redação

, modulação de linguagem e alertas de conteúdo impróprio, de acordo com a companhia. A AI4School adotará o modelo "freemium". Na versão gratuita, um chat de IA (ChatEdu) dará apoio ao estudante nas tarefas de estudo e nos preparativos para o Enem e outros vestibulares. A plataforma também terá uma frente voltada a professores, com geração de planos de aula

Educação confessional cresce e atrai famílias em busca de ensino com valores

de receber um reforço: o Colégio Adventista, recém inaugurado no bairro de Manaíra. A tendência de procura por essa modalidade educacional reflete um movimento global, no qual redes educacionais confessionais têm ampliado sua presença e influência na formação acadêmica e moral dos estudantes. Com presença em mais de 165 países e cerca de 2 milhões de alunos

MEC orienta escolas na escolha de livros didáticos para o ensino médio

composta por dois blocos indissociáveis: o primeiro retoma as disciplinas obrigatórias, distribuídas em, no máximo, 1,8 mil horas. O segundo bloco tem itinerários formativos que devem ocupar, no mínimo, 1,2 mil horas dos três anos do ensino médio, nos quais há disciplinas opcionais à escolha dos estudantes, conforme seus interesses e necessidades. Cada escola deve

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

, dos docentes e discentes, promovendo uma formação mais abrangente e preparando os estudantes para um mundo globalizado. Visão ampla No entanto, um equívoco comum nesse processo é concentrar-se no processo acadêmico em maior proporção, como por exemplo, planejar a contratação de professores, definir a proposta acadêmica e o número de disciplinas, a carga horária

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

Até o Sisu de 2020, Heloisy Rodrigues, 25, nunca tinha ouvido falar em IA (inteligência artificial). Durante todo o ensino médio, o sonho da estudante era cursar medicina em uma universidade federal, pela estabilidade da carreira e pelo mercado de trabalho. Após três tentativas frustradas, ela ouviu por acaso sobre uma nova graduação na UFG (Universidade

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

com necessidades educacionais especiais, mas de fato, criar ambientes de aprendizagem que valorizem e potencializem as diferentes formas de aprender e de ser, como no caso de estudantes com autismo, TDAH e outras condições, o que exige um preparo sensível e técnico que a teoria, por si só, não dá conta; além da saúde emocional no ambiente escolar, é preciso lidar

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

São Paulo Até o Sisu de 2020, Heloisy Rodrigues, 25, nunca tinha ouvido falar em IA (inteligência artificial). Durante todo o ensino médio, o sonho da estudante era cursar medicina em uma universidade federal, pela estabilidade da carreira e pelo mercado de trabalho. Após três tentativas frustradas, ela ouviu por acaso sobre uma nova graduação na UFG

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

1.226 casos de exclusão escolar identificados a partir da Busca Ativa Escolar. As principais causas levam crianças e adolescentes a não frequentarem a escola, no Ceará, variam entre mudança de domicílio, desinteresse na escola e nos estudos. Em Fortaleza, além da mudança de residência e falta de interesse, a violência no território e trabalho infantil estão

Ludicidade e vínculos são pilares de projeto sobre alimentação saudável na educação infantil

Inovações em Educação por Maria Victória Oliveira 28 de julho de 2025 Uma criança que comemora a presença de um brócolis no prato de comida pode surpreender. Isso porque é comum se deparar com a seletividade alimentar na infância. Muitas famílias buscam orientação profissional e testam alternativas para driblar a falta de interesse dos filhos

Prazo de inscrição do PND 2025 é adiado pelo MEC

para participar da PND 2025: Estudantes concluintes de graduação inscritos no Enade das licenciaturas; Graduados em licenciaturas com interesse em participar de concursos ou processos seletivos promovidos pela União. Provas do Enem dos Professores serão realizadas em 26 de outubro. Crédito: Divulgação / MEC.​​​ O que é e para que serve a Prova Nacional Docente

Estudantes aprendem sobre sustentabilidade e cidadania

Para atender à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), muitas escolas buscam maneiras de abordar os problemas sociais em sala de aula. O desafio é oferecer uma formação cidadã que valorize a empatia, o respeito à diversidade, a justiça social e o cuidado com o meio ambiente, mas que também mantenha o interesse dos estudantes. Foto: Divulgação Stella

Inscrição do PND é prorrogada e 'Enem dos professores' tem novo cronograma; confira

Estadual do Ministério da Saúde no CE abre estágio de nível superior; veja detalhes Papo Carreira Quando sai o gabarito do concurso da PF 2025? Veja data prevista pela Cebraspe Quem pode se inscrever? Podem realizar a PND todos os professores com formação em cursos de licenciatura que tenham interesse em participar de concursos ou processos seletivos promovidos

Leitura entre estudantes cresce até 25% com a proibição de celulares em escolas de Caxias do Sul

que adotar as renovações. Sinal de que, mesmo que não consigam terminar o livro, os estudantes têm interesse em ler. O utro indicativo foi o crescimento de vendas na Feira do Livro , que acontece no colégio — pontua a coordenadora pedagógica Amalia Maria Toigo. Fora de sala de aula, mas ainda no ambiente escolar, a literatura foi protagonista de um evento organizado

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

que políticas públicas como Bolsa Família, Bolsa Presença (do governo baiano), Pé-de-Meia, fazem diferença na hora de manter o aluno na escola. "Percebi um engajamento mais acentuado dos estudantes, das famílias e um interesse maior dos alunos para fazerem o Enem, comparando com minha experiência anterior". Apoio técnico A ampliação do ensino médio em tempo integral

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

que professores e estudantes permanecem no centro do processo educacional, mesmo com a crescente integração da tecnologia. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades A inteligência artificial ainda é considerada como uma ferramenta com potencial para apoiar professores no ensino e na gestão dos processos de aprendizagem. No entanto

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

viabilizar o diálogo em espaços de deliberação e tomada de decisão verdadeiramente coletiva, em função do interesse público e do bem comum. Sobre o documento O relatório Regime de colaboração para a educação infantil é resultado da construção coletiva que teve início no I Simpósio Internacional de Educação Infantil, realizado em junho de 2024 pela Fundação Bracell

Secretário de Educação defende escola cívico-militar em MG: 'Quem tem medo de polícia é bandido'

A expansão do Programa das Escolas Cívico-Militares foi tema de uma audiência pública realizada nesta quinta-feira (10/7), na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), pela Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia. O encontro reuniu especialistas e profissionais da educação, estudantes, parlamentares e representantes do governo de Romeu Zema (Novo

Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

de permitir sua renovação por meio da formação do interesse e da curiosidade, também deveríamos assumir nossa responsabilidade pelo ensino de modos de uso que permitam a construção de uma geração de usuários — consumidores ou produtores! — mais conscientes, críticos, éticos e criativos, atravessados também pela experiência digital. Aos que acreditam que proteger