Escolas serão obrigadas a notificar conselhos tutelares sobre automutilação e suicídio

a disciplinas da Base Nacional Comum Curricular relacionadas à formação técnica, e 900 horas serão exclusivamente para o curso técnico escolhido. Dessa forma, a carga horária total também será de 3.000 horas. Essa reformulação busca flexibilizar o ensino médio, permitindo que os estudantes personalizem sua trajetória acadêmica de acordo com seus interesses

Professores e alunos são alvo de denúncia de suposto antissemitismo na PUC-SP

interesse de mais estudantes desde o início da guerra e que não se pode reduzir o judaísmo, que é muito diverso, a Israel. "Apoiamos a causa palestina, sem apoiar nenhum grupo específico. Agora, estamos passíveis de sofrer algum tipo de punição", afirma o docente. "Estamos sendo censurados, de certa forma. Na circunstância que vivemos, existe um esforço por parte

38 escolas serão fechadas na educação de jovens e adultos em Goiânia

fundamental, do 6º ao 9º ano, sejam levados para a rede estadual. Ao mesmo tempo, estudantes e professores criticam a ação adotada pela nova gestão e cobram a permanência das turmas na rede municipal. O anúncio de reestruturação da EJA na rede municipal foi feito durante reunião da Comissão de Transição da Prefeitura de Goiânia, no dia 28 de novembro. Na ocasião

Inscrições do Sisu começam em 17 de janeiro, diz MEC

O MEC (Ministério da Educação) publicou o edital do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) nesta quinta-feira (26). As inscrições começam no dia 17 de janeiro e vão até o dia 21 de janeiro de 2025. Para participar, o estudante deve preencher o cadastro socioeconômico e escolher o curso, instituição, turno, local e desejados. A inscrição será feita no portal

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

em que a reprovação é irreversível, Moratorio recomenda não procurar culpados. O acolhimento é muito importante, diz, dado os múltiplos fatores que levaram a reprovação. O mais importante, salienta, é tentar preservar o interesse do estudante pela escola e manter o foco dos profissionais no futuro do jovem. "No ano após a repetência, o professor tem papel fundamental, pois

Inovação: diferencial competitivo para Instituições de ensino superior

-me das falas do professor e palestrante Fábio Reis, atualmente diretor de inovação e redes do Semesp, quando tratava o tema com naturalidade e firmeza em um campo totalmente desconhecido e que afirmava que os "movimentos são processuais e o pensamento do estudante assim como as tecnologias aplicadas são diferentes do que estava disponível há dez anos". As instituições

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

, baratas e mau cheiro para dentro do pátio. As crianças se queixaram e demonstraram indignação diante dessas condições. No entanto, segundo relatos de estudantes e funcionários, esses problemas já ocorrem há muitos anos, sem que nenhuma providência tenha sido tomada para solucioná-los. Conversei com minha turma, e eles demonstraram grande interesse em contribuir

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

de 450 escolas que contam com mais de 300 mil estudantes, sendo uma das maiores redes educacionais do país. Há ainda a Faculdade Sesi de Educação, localizada na cidade de SP, cuja inscrição e mensalidade são gratuitas. Nesta entrevista, realizada presencialmente, abordamos temas como saúde mental, educação inclusiva, valorização docente, evasão escolar, educação

Proibição de celulares: pesquisa em escolas do Rio mostra ganhos após veto em sala, mas implementação causa dúvidas

adequado de aprendizado de matemática varia de 32% a 53%, a depender da idade. Ferreirinha aponta que a disciplina é um indicativo importante por se tratar de um aprendizado específico para as salas de aula, diferente da língua portuguesa, que está presente no cotidiano do estudante. A avaliação municipal qualitativa também apontou uma redução de bullying

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

Piracuama, zona sul de São Paulo, busca valorizar a criação dos estudantes da periferia nas áreas de tecnologia, em especial na construção e estudo de games. Participam alunos de todas as turmas, do fundamental 1 à EJA (Educação de Jovens e Adultos), sempre no contraturno. A maioria dos alunos é autodeclarada negra (pretos e pardos) e pertence a famílias de baixa

Cotas e meritocracia: mitos e verdades na educação brasileira

ou quilombolas, com ou sem deficiência. Se o último Censo do IBGE apontar que 20% da população de um determinado estado é negra, então, 20% das vagas reservadas para estudantes de escolas públicas serão destinadas a candidatos negros: no caso, das 100 vagas, apenas 10 seriam reservadas para a população negra que estudou em escolas públicas. Esclarecido esse ponto, vamos

Efeitos do uso de celulares sobre resultados educacionais dos estudantes

Por Gisele Alves*: Debates sobre a proibição do uso de celulares e outros aparelhos eletrônicos portáteis no ambiente escolar foram reacendidos no Brasil recentemente em função de encaminhamentos do Projeto de Lei 104/15 e outras proposições que tramitam em conjunto sobre o mesmo assunto. As medidas do projeto, de interesse em discussão

A dura escolha de uma profissão por um adolescente

pesquisa sobre escolha de profissão foi realizada pela Universidade Anhembi Morumbi, entre os meses de fevereiro e abril deste ano, com 18.477 alunos do 3º ano do ensino médio na cidade de São Paulo que revelou que 59% desses estudantes já escolheram a carreira que querem seguir – nas escolas públicas, o índice chega a 63%. Entre aqueles que já estão decididos

Corte no orçamento da educação paulista é retrocesso inconstitucional

A Assembleia Legislativa de São Paulo aprovou, em 27 de novembro, Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que reduz a vinculação do orçamento paulista na Educação de 30% para 25%, o que significa uma perda de quase 11 bilhões de reais/ano. A medida representa flagrante retrocesso, a impactar a vida de quase 4 milhões de estudantes, 234 mil profissionais

STF começa a julgar militarização das escolas de SP em meio a debate sobre adesão ao modelo

O processo de militarização das escolas de São Paulo, que será retomado em 2025, foi marcado até agora por disputas internas nas escolas, incluindo hostilidades, episódios de repressão a professores e estudantes contrários ao projeto e pressões externas. Na semana passada, o ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Gilmar Mendes, derrubou uma decisão

Mesmo desigual, ensino técnico é a porta para profissionalização estudantes pretos: 'Pontapé inicial'

, no Sudeste (-21) e no Centro-Oeste (-8,8). Já no recorte socioeconômico, a representatividade por situação financeira dos alunos apresenta um desequilíbrio expressivo. Estudantes de baixo nível socioeconômico estão subrepresentados em todas as regiões, sendo o maior nas regiões Sul (-22,7) e Sudeste (-41,5). Nos eixos tecnológicos, o estudo revela que há disparidade

2,9 milhões é o déficit de estudantes no ensino superior

nessa faixa etária representam apenas 19,9% dessa população, ou seja, há um déficit de mais 2,9 milhões de jovens estudantes nas instituições de ensino superior públicas e privadas, o que exigirá um crescimento de nada menos que 66% para o Brasil atingir a meta almejada. Reduzir as desistências e aumentar as taxas de conclusão nos cursos das instituições

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

, que inclui ações educativas em universidades e escolas estaduais de ensinos médio e fundamental II e prevê o recrutamento de estudantes para compor um "conselho" da juventude rural. O programa também oferecerá 200 vagas de estágios na Secretaria de Agricultura e Abastecimento e premiações de projetos desenvolvidos pelos estudantes, mas ainda depende de decreto

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

, desequilíbrios altos. Por exemplo, no Sudeste, o índice -42 para estudantes de mães com ensino fundamental indica um desequilíbrio médio. A pesquisa aponta que estudantes de baixo nível socioeconômico, cujas mães têm até o ensino fundamental completo, estão sub-representados em todas as regiões, especialmente no Sul (-23%) e Sudeste (-42%) para a rede estadual. À medida

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

de escolher os itinerários formativos como primeira ou segunda opção. Portanto, a baixa inserção do ensino técnico no ensino médio não ocorre por falta de interesse dos estudantes, mas sim pela oferta reprimida, que precisa ser expandida. Quando a educação técnica é uma das opções de itinerário, ela ganha uma força enorme. Além disso, é muito importante que o ensino