Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

do 5º ano do ensino fundamental, com idades entre 10 e 12 anos, além de um aluno de 15 anos, que está nessa turma em razão de retenção e evasão escolar em anos anteriores. Percebi que eles demonstram grande interesse em compreender o conceito de cidadania e em como podem atuar para promover melhorias na escola. Neste ano letivo de 2024, enfrentamos situações

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

anos na FIA Business School. Já na Faculdade de Ciências do Trabalho do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese), em São Paulo, tem 28 anos de experiência, onde chegou a ser diretor técnico. Fausto Augusto também já foi professor do estado de SP, lecionando geografia para o ensino fundamental. Atualmente, o Sesi possui cerca

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

hortas comunitárias . Ao mesmo tempo, as escolas podem promover espaços de debate e de ação com a comunidade, conforme prevê a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). Atualizada em julho deste ano, a política estabelece que escolas e instituições de ensino superior abordem no planejamento pedagógico e nas disciplinas, a partir de 2025, questões

MEC empossa 15 reitores de instituições federais

Cerimônia foi realizada nesta quinta-feira (12/12) no Conselho Nacional de Educação, em Brasília. Posse reforça compromisso da pasta com autonomia das instituições federais de ensino na escolha de dirigentes. O Ministério da Educação (MEC) — por meio das Secretarias de Educação Superior (Sesu) e de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) — promoveu

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

Gama Compartilhe FOTO: Daniel Pereira de Carvalho/Agência Pública Frente da Escola Maria José Mabilde, na periferia de Porto Alegre, após inundação causada pelas chuvas Para quase meio milhão de crianças e adolescentes, estar na escola pode significar uma ameaça à vida. Mais de 431 mil estudantes da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio

Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

11 de dezembro de 2024 11:03 Por Gabriel Gama Para quase meio milhão de crianças e adolescentes, estar na escola pode significar uma ameaça à vida. Mais de 431 mil estudantes da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio frequentam escolas nas capitais do país que ficam em áreas de risco para deslizamentos de terra, inundações e enxurradas

Cotas e meritocracia: mitos e verdades na educação brasileira

ao debate principal. Em 2023, segundo o Censo Escolar do Inep, havia no 3º ano do ensino médio 2.053.636 estudantes matriculados, 14,1% em escolas privadas (288.953) e 85,9% em públicas (1.764.683). Já a sinopse da Educação Superior do mesmo ano mostra que existiam 658.273 vagas para o ingresso em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), sendo mais de 90

Reaplicação do Enem começa hoje em todo o país

aceitos ainda em instituições privadas e de outros países de língua portuguesa que tenham acordo com o Brasil. Os estudantes que não concluíram o ensino médio também podem participar na condição de treineiros para autoavaliação nos anos anteriores ao término da educação básica.

USP é a universidade mais sustentável da América Latina em ranking internacional

que, no geral, se destacam no critério de troca de conhecimento, "refletindo colaboração, compartilhamento de pesquisa e engajamento comunitário", segundo a empresa de análise global de ensino superior. A QS, entretanto, aponta que há espaço para melhorias no ensino superior brasileiro e os resultados nas disciplinas relacionadas ao impacto social positivo. Destaca

MEC debate programa de formação de professores

, retenção, educação de qualidade e inclusão nas licenciaturas brasileiras vêm dos cursos participantes do programa". Programa – O Prilei é operacionalizado por meio de instituições de ensino superior que ofertam cursos de pedagogia e licenciaturas específicas e/ou interdisciplinares, organizadas em redes compostas por instituições federais, estaduais e privadas

Mais de 2 mil detentos farão provas do Enem em Mato Grosso do Sul

forma que o Enem regular, o Enem PPL avalia o desempenho escolar da pessoa que concluiu o ensino médio e pode representar a oportunidade de acesso ao ensino superior. O exame pode contribuir, ainda, para reinserção social deste público, por meio da educação. A aplicação do Enem PPL é sempre posterior à do Enem regular e ocorre em dias úteis. As pessoas

MEC lança formação em educação étnico-racial e quilombola

. Também participaram do lançamento o diretor de Educação a Distância da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Antônio Carlos Amorin; o reitor da UFSJ, Marcelo de Andrade; a pró-reitora de Ensino de Graduação da UFSJ, Rejane da Rocha; e o coordenador-geral do Núcleo

MEC divulga locais de prova da reaplicação do Enem 2024

para Todos (ProUni) e o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) do governo federal. O desempenho no Enem também é considerado para ingresso em instituições de educação superior de Portugal que têm acordo com o Inep. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior naquele país.

Total de jovens que nem estudam nem trabalham cai para 10,3 milhões, o menor patamar já registrado

mais pobres continuam sendo os mais afetados. Nos domicílios mais pobres, ou seja, os 10% com as menores rendas, quase metade dos jovens (49,3%) ainda estava fora do mercado de trabalho e de instituições de ensino no ano passado. O número é 7,5 vezes maior do que o observado nos lares do topo da distribuição de renda. Entre os 10% mais ricos, a taxa é de apenas 6,6

Número de jovens nem-nem cai para 10,3 milhões, o menor já registrado

de taxas superiores a 20% desde o início da série histórica, mulheres e jovens de famílias mais pobres continuam sendo os mais afetados. Nos domicílios mais pobres, ou seja, os 10% com as menores rendas, quase metade dos jovens (49,3%) ainda estava fora do mercado de trabalho e de instituições de ensino no ano passado. O número é 7,5 vezes maior do que o observado

Desigualdades raciais na educação no brasil

, a diferença era de cerca de dois anos a favor dos brancos, mas essa distância diminuiu para 1,5 ano em 2021. No entanto, quando observamos a faixa etária de 26 a 30 anos, essa queda não é tão acentuada. Isso revela que a maior parte da redução na desigualdade de anos de estudo está concentrada na educação básica e fundamental, enquanto o ensino superior continua a ser

Investindo no futuro: escolha uma escola de alto desempenho para 2025

Investir na educação dos filhos é garantir um futuro promissor. Em um mercado repleto de opções, a escolha de uma instituição de ensino diferenciada e de alto desempenho é um passo crucial para proporcionar um ambiente que estimule o desenvolvimento acadêmico e pessoal das crianças e adolescentes. Uma escola pode moldar vidas, preparando indivíduos

A real evasão no ensino superior no Brasil

no ensino superior e que não voltam a se matricular depois em outro curso ou instituição. Isso é extremamente relevante para as políticas públicas, pois o indicador oficialmente divulgado pelo Inep é a taxa de desistência do curso, que mostra o nível de abandono, mas não capta se o aluno migrou para outro curso ou instituição e, dessa forma, deu continuidade

Lições de racismo

). Ou dos universitários de direito da PUC (SP) que insultaram estudantes negros e cotistas durante jogos universitários. Quem sabe a situação comece a mudar quando o letramento racial fizer parte do currículo de todas instituições de ensino do Brasil, do fundamental ao superior.

Governo de SP seleciona escolas com melhor desempenho acadêmico e infraestrutura para privatizar gestão e manutenção

O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) pretende privatizar a gestão e a manutenção de 143 escolas da rede estadual em São Paulo. As instituições de ensino selecionadas são as que têm melhor infraestrutura e melhores indicadores de desempenho escolar, além de estarem localizadas em áreas de menor vulnerabilidade social. A conclusão é da nota técnica