Guia de práticas docentes propõe novo olhar para o ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras

. A taxonomia apresentada no documento organiza experiências pedagógicas em uma estrutura que favorece o uso intencional e reflexivo de estratégias de ensino pelos professores, considerando o conhecimento prévio dos alunos, o desenvolvimento de competências disciplinares, a autonomia e as habilidades socioemocionais. O instrumento sistematiza as abordagens didáticas

Custos, retorno menor, desigualdade e inteligência artificial ameaçam valor da universidade

, a sobrevivência das empresas e o desenvolvimento da sociedade. Com isso, corremos o risco de ter, em alguns anos, não mais uma massa de desempregados, mas de "inempregáveis", pessoas que não terão habilidades para realizar qualquer trabalho. Publicidade Para que serve a universidade Isso pode nos levar a uma elite cada vez mais poderosa, conectada e formada globalmente

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

de outras habilidades, como criatividade e pensamento crítico, por meio de uma prova aplicada em 81 países. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp De acordo com Antônio Miguel, professor no departamento de ensino e práticas culturais da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas

Estudantes da rede privada dominam leitura com um ano de vantagem sobre os alunos de escolas públicas

do público que ela atende, talvez o pai da criança da escola pública não pudesse ficar em casa com ela, enquanto o pai da criança da escola privada pudesse — observa Alexandre Vontobel Padoin, médico e professor da PUCRS e pesquisador responsável pelo estudo. Mônica Timm de Carvalho, diretora-executiva do Elefante Letrado, relaciona a pesquisa à baixa habilidade

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

A formação para a cidadania é um processo educacional focado no desenvolvimento de competências, habilidades e valores que capacitam os indivíduos na participação de forma ativa e consciente em questões que envolvem a sociedade. Neste mês, a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou o projeto de lei 1.577/22, que propõe a criação da Política

O que falta na educação emocional infantil? O essencial

os benefícios de ensinar sobre amor e consentimento desde cedo? Iniciar esse tipo de educação ainda na infância pode trazer impactos positivos duradouros. Crianças que aprendem sobre sentimentos, respeito e limites tendem a desenvolver maior autoconfiança e habilidades sociais. Isso facilita a construção de relacionamentos mais equilibrados e diminui a incidência

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

. Já no ensino fundamental, as crianças têm utilizado o aplicativo Matific que garante engajamento e desenvolve habilidades como raciocínio lógico por meio de uma abordagem gamificada. Além disso, plataformas como Scratch e Padlet, que possibilitam a criação de jogos, histórias e murais colaborativos são utilizadas em projetos interdisciplinares. Publicidade

Habilidade socioemocional impacta saúde mental e aprendizado

, como competências socioemocionais e o tipo de uso do conteúdo. Conforme a Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (CASEL), o desenvolvimento socioemocional é o processo de aquisição e aplicação de conhecimentos, habilidades e atitudes para gerenciar emoções, sentir e demonstrar empatia, estabelecer e manter relacionamentos de apoio e tomar decisões

Alunos da USP vão participar do Enade a partir de 2025; entenda o que isso significa

A partir deste ano, a Universidade de São Paulo (USP) participará do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que avalia o rendimento dos estudantes concluintes dos cursos de graduação do Brasil em relação aos conteúdos programáticos, às habilidades e às competências adquiridas ao longo da formação. PUBLICIDADE A adesão da USP ao Enade

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

um nível de conhecimento tácito, ou seja, um nível de aprendizado ligado diretamente às experiências e habilidades pessoais, que seria impossível ser alcançado pelo consumo passivo de uma mera trilha de aprendizagem, ou medido por uma simples avaliação teórica. Ao contrário do que muitos pensam, educação financeira não é uma ciência exata, ela é comportamental

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

estratégica de transformação. "É fundamental que o novo PNE reconheça o papel das habilidades socioemocionais no processo de aprendizagem. Desenvolver competências como empatia, resiliência e pensamento crítico é essencial para preparar os estudantes para os desafios modernos. Em lugares onde essas competências são estimuladas, os resultados são visíveis em vários

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

da taxa, inscrição, motivação, preparação, #Enemvou2dias e ingresso. As etapas buscam assegurar o cumprimento dos requisitos para os estudantes poderem fazer a prova, desde a documentação necessária até o transporte nos dias de prova, passando pelas ações pedagógicas para desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes. O comunicado também cita

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

, cursar uma graduação significa aumentar significativamente as chances de empregabilidade, renda e qualidade de vida, ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento de habilidades críticas, autonomia e visão de futuro. Janguê Diniz Foto: Divulgação Nesse sentido, um dado que merece ser celebrado consiste no aumento do número de pessoas com educação superior

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

das tecnologias, com ênfase na Inteligência Artificial (IA) e sustentabilidade socioambiental. A proposta visa integrar essas habilidades ao desenvolvimento cognitivo dos alunos e às especificidades regionais, como as realidades do Semiárido. Entre os principais eixos do projeto estão: a inclusão digital em áreas vulneráveis, o uso ético da IA como ferramenta pedagógica

Aprendizagem na educação básica está abaixo dos níveis pré-pandemia

acontecerem de forma tão rápida. Analistas de mercado apontam que a inteligência artificial vem tirando vagas de ingresso dos jovens no mercado de trabalho. "Essas habilidades muito básicas são as primeiras a serem supridas por inteligência artificial. As escolas brasileiras mal conseguem oferecer as habilidades essenciais para todo mundo. Se o Brasil não se der conta

No ensino, metas descumpridas

na alfabetização, porém, não esconde o desempenho insatisfatório do ensino. O ritmo de aquisição de uma das habilidades mais básicas da cidadania, afinal, não foi capaz de levar ao atingimento da meta 9 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, de erradicar o analfabetismo no país no ano passado. O percentual de 5,3%, em números absolutos, significa 9,1 milhões

Educação baseada em projetos - direitos LGBTQIAPN+: caderno do professor roteiros pedagógicos para trabalhar democracia no ensino médio

a participação ativa dos estudantes e promover um aprendizado colaborativo e duradouro, enfatizando habilidades críticas e cidadãs.

MEC reduz exigência de câmeras, vigias e auditoria em impressão do Enem pela 1ª vez desde roubo

de segurança, alguém que vai analisando o que está sendo feito porque é natural passar algo desapercebido", afirma o ex-presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa, que esteve no órgão entre 2012 e 2014, quando boa parte do modelo de segurança foi consolidado. Publicidade Em alta Educação Novo Ensino Médio no Colégio Marista Arquidiocesano foca nas habilidades do futuro

A Escola do Futuro Começa Com a Liderança do Presente

insistem em um modelo pedagógico desatualizado, com foco em conteúdo, repetição e padrões. Enquanto isso, o século XXI exige muito mais: pensamento crítico, colaboração, habilidades socioemocionais, domínio das tecnologias. A pergunta inevitável é: quem vai liderar essa transformação? O desafio é grande e a responsabilidade recai sobre os ombros dos líderes

Para 30% dos pais, expandir tempo integral é prioridade

de desenvolvimento dos alunos: habilidades de relacionamento; aumento de motivação para planejar o futuro; e capacidade de expressar ideias e sentimentos. Em todos os três itens, mais de 70% disseram que mais horas na unidade escolar contribui muito para a evolução dos estudantes. PREOCUPAÇÕES O levantamento do Datafolha também apurou algumas das preocupações e observações