Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

individualizado, adaptando currículos e metodologias para atender às necessidades específicas de cada estudante, como é o caso de crianças autistas. Em casos de ilícitos, ao receber a denúncia, o promotor lembra ser função do Ministério Público atuar e verificar se naquela escola o problema é pontual ou mais generalizado, assim, garantindo o direito das crianças

PL que proíbe celular na escola preserva direitos de alunos com deficiência

e fundadora da Turma do Jiló, instituição que implementa programas de inclusão em escolas públicas e privadas, afirma que a escola tem de garantir os recursos de acessibilidade ao aluno com deficiência e defende o uso de tablets pertencentes às unidades de ensino. "O tablet é o recurso mais adequado, tem todas as funções do celular e os aplicativos, também tem a lupa

Quais devem ser as 3 prioridades do Brasil na educação ao se preparar para o futuro do trabalho?

e gestão, transformação digital, redução do chamado custo Brasil. "Já há uma necessidade urgente de mão de obra e o caminho mais rápido é o ensino profissional e tecnológico", afirma. O problema, diz, é o estigma negativo que a escola técnica ainda carrega no País. No Brasil, só cerca de 10% dos alunos do ensino médio estão na modalidade profissional e tecnológica

Professores tentam enfrentar resistências e preconceitos ao promover debates

formas de encarar o problema. "A aposta da educação no mundo moderno é ampliar a lente na forma como vemos o mundo", afirma. "E a escola não é uma bolha isolada das relações sociais e culturais. Ela está inserida no mundo. Quando há conflito, o que se espera é o apoio da escola", diz. É essa base sólida, com apoio da comunidade escolar, que o formador

A educação contra o discurso de ódio

extremistas na internet, onde a desumanização de certos grupos e a normalização da violência como resposta a problemas são frequentes. Combater o discurso de ódio é essencial, e a educação tem um papel central nesse esforço. A função social da escola vai além da instrução acadêmica e da preparação para avaliações. A escola, em conjunto com famílias e comunidades

Tema da redação do Enem 2024: celular nas escolas, crise do clima e IA são apostas de professores

afirmam que podem ser tema da redação do Enem 2024, e quais têm menos chances de aparecer. 1 - Uso de celular e o impacto das redes sociais e da tecnologia na comunicação / na saúde mental de crianças e adolescentes O Ministério da Educação (MEC) e o Congresso Federal já estudam um projeto de lei para proibir o uso de celulares nas escolas do país. Além disso

Educação inclusiva é tema fundamental em São Paulo; quais são as propostas de Boulos e Nunes?

jovens, adultos e idosos com deficiência. E isso, independentemente da deficiência, síndrome, transtorno ou condição, na perspectiva de atenção integrada à rede de proteção social, incluindo serviços de saúde e acompanhamento psicossocial. Ao garantir psicólogos em todas as escolas vamos facilitar essa integração e a conexão das famílias como um todo com a escola

MEC celebra Dia Nacional da Alimentação Escolar

da oferta de alimentação de qualidade nas escolas e de ações de educação alimentar e nutricional.  Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do FNDE - 21.10.2024

Proibição de celular em escola deve valer já em 2025: bastidores envolvem MEC e Nikolas Ferreira

nas escolas estaduais. Boa parte das atividades atualmente é feita pelos alunos em aplicativos da própria secretaria, usando o telefone celular, como redações, leituras e lições de casa. Mesmo tendo propósito pedagógico, segundo pesquisas, o potencial de distração ainda existe quando o estudante usa um aparelho próprio, com acesso a redes sociais e outras funções.

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

a gratificações e a aumentos salariais. O temporário, não. Chega a ganhar a mesma quantia por 20 anos. Os professores contratados, quando se aposentam, não recebem pela previdência estadual, como os efetivos, e sim pela social (que é federal). Fernanda*, professora temporária de língua portuguesa em uma escola estadual em Samambaias (DF), descreve sua frustração

Cada vez mais raros, jovens docentes de BH contam por que amam dar aulas

minha função. A partir de determinado ponto, é com eles, pois precisam aprender, estudar." Se tem alunos mais velhos na escola de inglês em Contagem, Ana Clara leciona, no colégio, em BH, para adolescentes (de 14 a 18 anos). Nesse segundo momento, a comunicação se torna mais fácil e imediata, facilitada pelas redes sociais e outras ferramentas tecnológicas. Em resumo

"É muito profundo": professores contam por que escolheram a profissão, as alegrias e os desafios | GZH

ter notícias dos alunos por meio das redes sociais. Quando a instituição reabriu, fez questão de retornar, apesar da dificuldade de locomoção entre uma cidade e outra. — Aqui (na escola) era um ponto de normalidade dentro daquele caos todo. Eu não podia voltar para minha casa, não podia usar minhas roupas, mas a minha sala estava aqui. Cheguei

Tímido, plano de educação de Boulos é quase igual ao de Nunes

e valores, enfim, que guiam uma educação pautada pela transformação social. E as estratégias concretas para chegar lá. Sobre as pautas catapultadas pela extrema direita para gerar pânico moral —educação sexual e de gênero, liberdade de cátedra, demonização dos professores, escolas cívico militares —, silêncio total. É verdade que são assuntos laterais e explorados

Sem celular na escola: alunos citam 'crises de abstinência', melhora nas notas e mais socialização; 'como a saída de um vício', diz professora

, houve apoio da maioria dos pais para a restrição dos celulares. Os que ficaram mais receosos focaram em três fatores: Comunicação com os filhos Os responsáveis não conseguem mais trocar mensagens com os adolescentes enquanto eles estão nas aulas. Essa função, como exemplificado mais acima, ficou a cargo da própria escola, como nos velhos tempos: é a coordenação

As demandas ocultas da educação que nenhum candidato menciona (mas deveria)

de formação. Não basta lançar projetos e programas isolados, como propõem diversas candidaturas. Não é sustentável nem durável. Um centro de formação poderia garantir essa institucionalidade. Cybele Amado, pedagoga mestre em Desenvolvimento e Gestão Social pela Universidade Federal da Bahia Na rede, uma escola ajuda a outra A especialista faz também a defesa

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

direta e indiretamente 3. Significa compreender que a educação é um processo de socialização da cultura da vida, no qual se constroem, se mantêm e se transformam conhecimentos e valores. Socializar a cultura inclui garantir a presença dos sujeitos das aprendizagens na escola. Assim, a qualidade social da educação escolar supõe a sua permanência, não só

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

do marketing em detrimento da qualidade educacional real. É alarmante observar a proliferação de escolas que parecem mais empenhadas em criar uma fachada impecável do que em fomentar um ambiente educacional genuinamente enriquecedor. A instalação de "paredões" entre a portaria e o pátio central da escola, visando ocultar o cotidiano escolar, as visitas guiadas

Especialistas criticam uso excessivo de celular na escola, mas não indicam proibição

do celular, atualmente, precisa ser revisto por todos grupos sociais. É um modelo que tem refletido no ambiente escolar", avaliou. Países como a Finlândia e a China, que adotam postura parecida, trabalharam a conscientização social antes da proibição, de acordo com a especialista. Ela explicou que todas as escolas brasileiras têm regras sobre o uso do aparelho

Utilizar a inteligência artificial na educação, mas com ética e responsabilidade

"Nós educadores não temos outra opção, os alunos de qualquer que seja o nível, estão usando essas tecnologias." É o que destaca Dora Kaufman, pós-doutora, professora e pesquisadora em impactos éticos e sociais da inteligência artificial. Para ela, a pior medida é proibir o uso de tecnologia na sala de aula, pois assim, os alunos são privados de aprender

Como equilibrar os pratos do ensino, da pesquisa e da extensão universitária?

transmitir o conteúdo da melhor forma. Segundo, porque creio que estamos diante de uma problemática institucional e que nasce no próprio modelo de pós-graduação brasileiro, ou seja, na escola de formação dos futuros docentes universitários. Autonomia do estudante e consequências no aprendizado Sou graduado em economia pela USP e me lembro que, na apresentação