Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

os defensores do modelo de educação na escola. Eles afirmam que o ambiente escolar é um espaço indispensável para a socialização democrática, porque permite que a criança conviva diariamente com pessoas de opiniões diferentes das de seu núcleo familiar primário. Alertam ainda que o modelo precariza a profissão docente, amplia desigualdades e tira o foco de políticas

Cólicas menstruais fazem 4 em cada 10 meninas faltarem às aulas no Brasil, diz estudo

menstrual do Instituto Alana. O levantamento foi feito com 2.551 estudantes –sendo 770 estudantes que menstruam–, 303 docentes e 181 gestores escolares das redes pública e privada das cinco regiões do país. Apesar de o Brasil realizar a cada cinco anos a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar —que fornece retratos das questões enfrentadas pelas crianças e adolescentes

Plataformização da educação paulista viola direitos e aprofunda a precarização, aponta relatório

Estudo da Dhesca Brasil relata avanço de uma lógica empresarial na rede estadual, com impactos sobre aprendizagem, trabalho docente e proteção de dados de alunos O estudante Rafael, de 17 anos, sonha em cursar Psicologia. Faltando poucos meses para o Enem 2026, passaporte para o ensino superior público, o clima é de angústia. Ainda que frequente as aulas

Metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola, diz estudo

e equipes gestoras em educação. A pesquisa ainda recomenda ampliar a diversidade racial no corpo docente, promover o uso de materiais e recursos pedagógicos com intencionalidade e incentivar a criação de espaços de diálogo entre docentes e quem estuda o tema. Longo prazo O tratamento de temas de forma episódica, como em 20 de novembro (Dia da Consciência Negra

Estudo aponta que metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola

nas escolas tem saído do papel, só que de forma muito irregular e dependido de algumas iniciativas de secretarias educacionais ou do Ministério da Educação.  Ela avalia que nos últimos 20 anos, desde que a legislação foi criada, existiram múltiplos projetos que foram desenvolvidos em torno da formação de gestor e dos docentes e também mudanças de elementos

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

o Projeto Político-Pedagógico (PPP) às diretrizes adotadas. O PPP é o documento que orienta a organização pedagógica de cada escola, define seus objetivos, metas e a forma como as diretrizes educacionais serão implementadas na prática. Entre as secretarias municipais de educação que têm um PPP, 37% relatam dificuldades na adequação deste plano às normas da Base

Agência de Comunicação - Sérgio Bento de Araújo analisa desafios da modernização do ensino diante do avanço da inteligência artificial

debates sobre inteligência artificial, ensino híbrido e novas metodologias de aprendizagem. Além das soluções tecnológicas, o setor educacional começou a discutir formas de integrar inovação sem comprometer desenvolvimento crítico e interação humana dos estudantes. Competições de robótica e projetos voltados à programação também ganharam espaço como ferramenta

Recursos, afeto e formação: o que as cidades devem fazer para reduzir ‘abismo racial’ nas escolas

a existência de uma baixa expectativa docente sobre o aluno negro, o que gera um tratamento desigual em sala de aula - muitas vezes, de forma inconsciente por parte dos professores. Ela associa essa falta de acolhimento à possível queda na autoestima e no rendimento escolar desses estudantes, gerando um ciclo que reverbera por toda a Educação Básica. Sem reforço

O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

para Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) incluirá em 2029 a abordagem MAIL, sigla em inglês para letramento em mídia e inteligência artificial. Em fase de desenvolvimento, a avaliação internacional, coordenada pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), analisará se os jovens estudantes aprenderam a agir de forma crítica

Licenciaturas EaD têm desempenho inferior às de cursos presenciais em avaliação do MEC

, do qual CartaCapital participou, e de forma conjunta com os dados da primeira edição da Prova Nacional Docente (PND), exame criado pelo governo para servir como instrumento de apoio a estados e municípios na seleção de professores para a educação básica. Realizado anualmente, o Enade avalia a qualidade da formação inicial de professores a partir de uma perspectiva

7 em cada 10 formados em licenciatura EAD de português e matemática ficam abaixo do básico

foi lançado em 2024 pelo governo Lula (PT) como forma de permitir um melhor acompanhamento da formação docente no país. Além de mudanças na estrutura da prova, ela passou a ser aplicada anualmente —o Enade normalmente é aplicado por área a cada três anos (além das licenciaturas, o governo também tornou anual a prova direcionada à medicina). São considerados

Cursos a distância com nota insuficiente formaram metade dos professores do país em 2025

, o Enade de Licenciaturas também inovou ao determinar um nível de proficiência considerada básica. O que não ocorre no exame de outras áreas. Dessa forma, a escala de 1 a 5 reflete percentuais de estudantes proficientes. Notas até o conceito 2 significam que o curso consegiu ao menos que 60% dos estudantes com a proficiência considerada básica. Na média de todas

A falta de professores universitários

, essa realidade. Vamos fazer um cálculo para vermos, de forma prática, quanto um docente universitário está ganhando em algumas regiões do país? REGIÃO NORTE - média de 35 reais a hora: em um cenário de um docente ocupando as 05 noites da semana com horário-cheio de 04 horas por cada dia, ele chega a um limite de R$ 2.800,00 (reais por mês). REGIÃO CENTRO-OESTE: - média

Contratação de professor temporário vira regra para prefeituras | Brasil | Valor Econômico

com receitas que dependem mais de tributos e menos de transferências. Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos pela Educação, acredita que o impacto do Novo Fundeb sobre os docentes temporários municipais aconteceu em razão do aumento do volume de recursos. "O que é muito bom", diz. O que se faz com os recursos é "uma outra discussão", ressalta, mas a partir

Tecnologia pode ampliar acesso à educação, mas exige formação de professores, dizem especialistas no Festival LED | Brasil | Valor Econômico

O ambiente digital pode se tornar uma ponte para ampliar o acesso à educação no Brasil , mas isso depende menos da tecnologia em si e mais da forma como ela é incorporada ao processo de ensino. A avaliação foi feita por Alessandro Leal , professor e diretor do Google for Education no Brasil, e por Marcos Braga , superintendente de tecnologia da informação

Escola precisa formar cidadãos críticos em meio ao avanço da desinformação, dizem especialistas no Festival LED | Brasil | Valor Econômico

conteúdos, interpretar diferentes narrativas e participar de forma consciente da vida em sociedade. Essa foi a principal conclusão da mesa "A escola como espaço da reconstrução da realidade: como formar leitores críticos nesse mundo de pós-verdades?", realizada nesta sexta-feira (15), no Pier Mauá, durante o Festival LED. O debate reuniu Renata Tomaz, professora

Bolsas e financiamentos ampliam acesso ao ensino superior

, que conquistou bolsa de 80% por meio do Concurso de Bolsas da universidade. "Escolhi a Fisioterapia porque sempre quis trabalhar ajudando as pessoas de forma direta. A universidade me chamou atenção pelo corpo docente, pela infraestrutura e pelas oportunidades para a carreira profissional. A possibilidade de conquistar uma bolsa também foi muito importante

Conselho de Educação recua e mantém exigência de 50% de carga presencial para formar professores

foram reduzidas e a supervisão, inoperante. O mercado se viu praticamente livre de amarras legais em relação ao número de estudantes alcançados, à qualificação mínima dos docentes e conteúdos e assim por diante. O resultado, em especial para a formação de professores, foi muito negativo e demonstrou que a presença reguladora do Estado é indispensável para a garantia

Adaptação pedagógica na avaliação de estudantes neurodivergentes

, trabalhos escritos, projetos, portfólios —, na flexibilização de tempo, na adequação da linguagem e na clareza dos critérios de avaliação. Um dos principais desafios está na mudança de mentalidade docente. Ainda persiste a compreensão de que tratar todos os estudantes de forma igual é sinônimo de justiça, quando, na verdade, a equidade pressupõe reconhecer

IA e outras tecnologias podem ser aliadas na educação

das redes de ensino de utilizá-la de forma estratégica e pedagógica. A IA, por exemplo, já é usada por sete a cada dez estudantes do ensino médio no Brasil, mas apenas 32% relatam ter recebido orientações sobre como utilizá-la. O dado consta na 15ª edição da TIC Educação, pesquisa do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação