Pisa: Como cada região do Brasil se saiu no exame?

é alavancada, principalmente, por uma boa formação dos professores e pelas expectativas mais altas de aprendizagem entre os jovens da rede privada. O ministro anunciou também que pretende, na divulgação do próximo Pisa, em 2025, que haja resultados por Estado. Para isso, segundo o MEC, a amostra de alunos participantes terá de ser de cerca de 40 mil. Na última edição

Pisa: por que Brasil caiu menos que outros países? O que fazer agora para avançar? Leia análise

O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa, na sigla em inglês) 2022 confirmou a expectativa: com exceções em países asiáticos, a pandemia provocou queda nos resultados de aprendizagem de estudantes pelo mundo. No Brasil também, embora menor do que a média dos demais países. E é preciso reconhecer esse ponto, vindo de um país

O valor da alfabetização no tempo certo

representantes das gestões municipais, compareceram para prestigiar a premiação e viver a expectativa do anúncio como um dos vencedores. Após análise dos indicadores da alfabetização no município, avaliados por uma metodologia que dá pesos diferentes para o porte e a realidade socioeconômica, oito cidades foram premiadas: Braúna, Brejo Alegre, Fernandópolis, Franca

As escolas que os adolescentes precisam para lidar com suas transformações

a 9º ano, os chamados anos finais do ensino fundamental. É urgente encarar essa etapa como o centro de um cenário complexo, do ponto de vista da experiência de se tornar adolescente. Representa, ainda, um período em que os níveis de reprovação, repetência e abandono, assim como de desigualdades de aprendizagem, crescem significativamente e de forma sistêmica

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

), a FMCSV finalizou, também em 2022, o estudo nacional sobre Qualidade da educação infantil, em que foi avaliado o bom funcionamento dos ambientes de aprendizagem em mais de 3,5 mil turmas de 12 municípios brasileiros das cinco regiões. Esse levantamento nasceu da adaptação de um instrumento internacional de pesquisa, o Melqo (Medição da Qualidade e Resultados

Lula anuncia bolsa para evitar evasão no Ensino Médio

da nossa juventude", justificou. Escola integral O apoio financeiro e projetos de transição para o mercado de trabalho fazem parte das medidas defendidas pelo estudo da Firjan e Pnud que podem contribuir de maneira decisiva para o combate à evasão escolar. Assim como ambientes de aprendizagem inovadores e acolhedores, valorização dos professores e apoio à gestão escolar

Por que a Educação Profissional e Tecnológica é tão recomendada?

relevante no desenvolvimento econômico e social, promovendo a formação integral do sujeito", acrescenta Juliana. Saiba aqui como construir uma carreira de sucesso na indústria Outro ponto importante para o desenvolvimento dessa modalidade é que deve atender às expectativas locais. "Entendemos que a EPT deve responder às particularidades regionais dos setores

Governo federal vai atrasar em uma semana prazo para aplicação de avaliação da educação básica

"intercorrências logísticas". Nas últimas semanas o Estado de São Paulo já vinha questionando o governo federal a respeito do cronograma de aplicação. Inicialmente, as provas começariam a partir do dia 23, mas o Estado não havia recebido sinal verde do Inep. Com o atraso do cronograma, a expectativa é que a rede paulista aplique as avaliações somente a partir do dia 6

Empresários e governo se unem em Mato Grosso para levar educação no Estado ao ‘top 5’ do País

no que é mais importante - a aprendizagem dos alunos e a formação dos professores - e deixar a gestão dos equipamentos, como a reforma do telhado, o jardim da escola, o ar condicionado, a cargo do Estado." Para o poder público, a ferramenta se tornou uma bússola de trabalho. "Nunca havíamos tido um planejamento de melhoria, nem um estudo técnico que apontasse a deficiência

Uma gestão escolar democrática deve dar vez, e voz, aos estudantes

. Nós, direção e equipe escolar, queríamos construir um novo cenário, que impactasse positivamente as vidas dos nossos alunos – afinal, a conquista de melhores condições de vida está associada a níveis de escolaridade mais elevados, o que também impacta em melhores resultados de aprendizagem. E decidimos ouvir o que as turmas tinham a dizer. No vídeo a seguir, publicado

‘Estadão’ debate: quando o País conseguirá deixar a alfabetização ao alcance de todos?

, atender a outros conteúdos. Então, é importante que, até o 3.º ano, eu desenvolva a habilidade de leitura e escrita. Isso vai afetar o aprendizado de outros conteúdos, de outras matérias, o que acaba interferindo ao longo de todo o desenvolvimento acadêmico e de aprendizagem. Se não sabe ler, como vai aprender outros conteúdos?" continua após a publicidade

‘Estadão’ debate: quando o País conseguirá deixar a alfabetização ao alcance de todos?

, atender a outros conteúdos. Então, é importante que, até o 3.º ano, eu desenvolva a habilidade de leitura e escrita. Isso vai afetar o aprendizado de outros conteúdos, de outras matérias, o que acaba interferindo ao longo de todo o desenvolvimento acadêmico e de aprendizagem. Se não sabe ler, como vai aprender outros conteúdos?" De acordo com o que prevê a Base

A escola mais perto do mercado de trabalho: novos temas tomam salas de aula de ensino médio

e Tecnologia e foram convidados a apresentar seus trabalhos na Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia, em Novo Hamburgo, no Rio Grande do Sul. Com o novo ensino médio, a Escola Canadense de Niterói pôs em prática a aprendizagem baseada em projetos, ou Project Based-Learning, método de ensino no qual os alunos aprendem engajando-se ativamente em projetos do mundo

Entenda como o novo ensino médio vai impactar o Enem

que as mudanças no Enem ainda devem demorar, porque, mesmo depois que o novo modelo para o ensino médio for definido, ainda será preciso readequar as provas. "Vamos mudar o tipo de expectativa de aprendizagem", diz. O Inep precisará, então, elaborar e testar novas questões antes de aplicá-las. Segundo o ministro da Educação, o Enem deverá começar a ser reformulado

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

deste ano, 67% da população com deficiência não conclui o Ensino Médio. "O que tem de errado? Qual é a passagem do Infantil para o Fundamental, Médio e Superior que temos para esses estudantes? Temos que ter altas expectativas sobre a pessoa com deficiência, um olhar de que vai ser melhor, um geógrafo, um físico, médico, professor com deficiência", reforçou

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

este caminho, chegamos à inevitável discussão da transformação do currículo. Não basta aumentar o número de horas sem expandir a variedade, a articulação e a qualidade das experiências ofertadas aos estudantes, que façam sentido e ampliem suas expectativas, anseios e experiências de vida. Felizmente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) permite que as propostas

Como a gestão escolar pode apoiar uma avaliação que vai além das provas

ao processo de aprendizagem e não é baseada em provas. Segundo o professor e pesquisador Cipriano Carlos Luckesi, no texto "Avaliação da aprendizagem na escola e a questão das representações sociais", "avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível; por isso, [uma boa avaliação] não

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

sobre a expectativa do lançamento do plano do governo federal. Segundo Lúcia, ainda há grande desigualdade de acesso à internet, mas é preciso se preocupar também em dar oportunidades iguais para que as escolas saibam usar os recursos para garantir a aprendizagem a partir da conectividade. Segundo o Estadão apurou, o MEC elabora um plano que inclui formar

Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

socioemocionais: por uma educação humana e integral, no evento Socioemocional na Escola, promovido pela revista Educação. A expectativa é de um público de 400 pessoas, entre gestores e coordenadores da educação básica. O evento acontece na Fecap, em São Paulo. para mais informações sobre o evento. Formação docente É importante que a aprendizagem socioemocional

Socioemocional desenvolvido a partir das artes

Um dos caminhos para as competências socioemocionais fazem parte do ambiente escolar é por meio do componente curricular de artes, como a dança, teatro, música, artes visuais, etc. Carolina Luvizoto, gerente de educação e responsável pelo programa de aprendizagem criativa da Faber-Castell Edux, enfatiza que o trabalho com as artes na aprendizagem