Sistema de indicadores da educação básica (SIEB): uma proposta de diagnóstico, monitoramento e avaliação da situação educacional das redes de ensino dos municípios, com foco nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Este relatório técnico apresenta a proposta de um Sistema de Indicadores da Educação Básica (SIEB) voltado para o diagnóstico, monitoramento e avaliação da situação educacional das redes de ensino dos municípios, com foco nos anos iniciais do ensino fundamental. O objetivo é fornecer informações detalhadas e metodologicamente robustas para subsidiar ações

Como a inteligência artificial virou disciplina obrigatória para alunos no Piauí

Rio de Janeiro | DW Em um momento em que o uso de aparelhos eletrônicos e telas por jovens vem gerando debates, o Piauí resolveu adotar outra abordagem: o estado se tornou o primeiro de todo o continente americano a incluir o ensino de IA (inteligência artificial) como disciplina obrigatória no currículo do ensino médio e do 9º ano do fundamental

Opinião | Por que o Brasil precisa apostar em escolas em tempo integral já?

Imagine o seguinte cenário: numa escola do ensino fundamental existe uma sala de aula com dez alunos. Em outra escola, também do ensino fundamental, há outra turma também com dez estudantes. Na primeira turma, a professora de português gostaria de propor uma atividade. Ela distribui exemplares de um jornal, pede para cada um ler a mesma matéria

Competição escolar incentiva uso de IA para resolver problemas comunitários

São Paulo (SP) Estudantes de todo o país que usam ferramentas de inteligência artificial para atacar problemas de suas comunidades foram homenageados nesta terça-feira (25) em São Paulo. Eles participaram da cerimônia de premiação da Maratona Tech 2025, maior competição de tecnologia voltada a alunos do ensino fundamental, médio e da educação de jovens

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

nas extracurriculares, o ponto de partida é entender o interesse deles. Não adianta abordar segurança na web se isso não fizer sentido para eles", conta. Na Educação Infantil, as crianças são introduzidas a conceitos básicos de segurança on-line de maneira lúdica, por meio de jogos, histórias e atividades cooperativas. Já nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a escola

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

, que interromperam o ano letivo de milhares de estudantes, e as ondas de calor extremo no Mato Grosso do Sul, que inviabilizaram o funcionamento das salas de aula, são sinais claros de que a crise ambiental também é uma crise educacional. Nos últimos anos, vimos escolas inteiras se transformarem em abrigos, professores adaptando o ensino remoto às pressas e estudantes

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

-se de redefinir o papel social do ensino médio no Brasil contemporâneo. —————————– Leia também Após escuta do MEC com 2,3 milhões de alunos, país ganhará primeira política para os anos finais do fundamental Educação cidadã em diálogo com a BNCC —————————– É necessário fortalecer políticas públicas que garantam financiamento adequado, formação docente consistente

Relator do Plano Nacional de Educação recua e retoma meta de investir 10% do PIB na área

pelo país. Amplia, por exemplo, a meta de crianças matriculadas em creche, passando a cobertura de 50% para 60% da população de 0 a 3 anos —atualmente esse percentual é de 37,3%. O texto prevê ainda que, até 2030, o país consiga garantir que 80% das crianças cheguem ao final do 2º ano do ensino fundamental alfabetizadas. Até 2035, a meta é de que 100

Mendonça pede vista e suspende julgamento sobre lei que limita o ensino sobre gênero

da União sobre diretrizes e bases da educação nacional , além de afrontar direitos fundamentais como a liberdade de expressão e a liberdade de cátedra. A ação ainda aponta que a lei provoca uma situação de anormalidade no ambiente escolar, uma vez que os docentes podem ser obrigados a se calar diante de perguntas de alunos. A Assembleia Legislativa do Espírito

Ensino superior: participação negra tem déficit de 20 pontos

Estudo do Unico Skill, criador do primeiro vale-educação do Brasil, analisou dados do Censo 2022 e revelou forte sub-representação de negros no ensino superior. A disparidade nacional é de 19,2 pontos — negros são 55,5% da população, mas 36,3% dos graduados. O Sudeste é a região com a maior desigualdade: 19,9 pontos percentuais. Um levantamento inédito

Bolsa Mais Professores: MEC abre adesão para estados

Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec). Os gestores de cada rede terão acesso a uma lista de escolas elegíveis para alocação das bolsas. As bolsas serão destinadas exclusivamente para etapas de ensino fundamental - anos finais - e ensino médio das instituições escolares elegíveis, em componentes curriculares e regiões com carência de professores

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

— com 56% das crianças das redes públicas alcançando o patamar de alfabetização no 2º ano do Ensino Fundamental em 2023, segundo o Indicador Criança Alfabetizada —, uma startup brasileira desenvolveu uma solução que busca mudar esse cenário: o IAula, plataforma educacional que utiliza inteligência artificial para personalizar o processo de alfabetização e ensino

A aplicação da tecnologia nas escolas brasileiras

mais dinâmicas, contribuindo para despertar o interesse dos alunos, também tem sido ampliado a partir da adaptação dos espaços das instituições de ensino. Porém, é inegável que a aplicação da tecnologia na educação ainda enfrenta problemas estruturais e pedagógicos. O primeiro obstáculo é agravado com a desigualdade entre as regiões brasileiras e a rede de ensino

O valor do diploma

"fundamental" aos estudantes paulistas: uma "ferramenta". E essa ferramenta, ao fim e ao cabo, será um diploma: um pedaço de papel que simbolizará o conhecimento adquirido e acumulado por esses alunos na trajetória da sua formação profissional. Não à toa, o número de estudantes nessa modalidade de ensino na rede pública paulista vai saltar dos atuais 124 mil

Preocupação com identidade racial melhora alfabetização de crianças negras

fazem atividade em projeto sobre convivência - Jardiel Carvalho - 30.ago.23/Folhapress Uma avaliação de fluência leitora com crianças do 2º ano do ensino fundamental, série considerada a adequada para alfabetização, mostrou que a taxa de estudantes pretos e pardos que conseguiam ler fluentemente passou de 58,9% para 66,7%, entre 2023 e 2024

A educação científica e ambiental é esforço presente para salvar o futuro ancestral

-se para enfrentá-la. Dado o caráter sistêmico da emergência climática, a educação ambiental precisa englobar a complexidade, promovendo a análise de dados e a compreensão integrada das ciências da natureza e humanas. Assim, construir currículos, recursos pedagógicos e formações sobre o tema, que apoiem as práticas dos educadores, torna-se tarefa central das redes de ensino

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

dessas crianças a todos os direitos fundamentais. Além do processo de ensino-aprendizagem, o racismo pode causar microagressões que parecem pequenas, mas não na vida e no corpo daquele que sente, frisa Benedito. "As cicatrizes acumuladas ao longo da vida podem, em algum momento, fazer a pessoa duvidar de si mesma, o que compromete a autoestima e o engajamento

Negros são 61% no ES, mas têm piores salários e menos acesso à educação

de homicídios dolosos no Espírito Santo. Dados do Observatório da Segurança Pública do Estado apontam que 82% das vítimas dos crimes registrados de janeiro a outubro de 2025 foram pretos e pardos.> > A desigualdade no acesso ao ensino superior é o ponto mais crítico revelado pelos dados do Censo 2022. Entre as pessoas com 18 anos ou mais no Espírito Santo:> 24

Estudo revela as principais barreiras que impedem brasileiros de concluir o ensino médio

educacao Feed TV - Educação Uma análise recente mostra crescimento na conclusão do ensino fundamental e do ensino médio ao longo dos últimos dez anos. O avanço indica maior presença de estudantes ao final dos dois ciclos, mas ainda insuficiente para reduzir de forma significativa a diferença entre grupos classificados por faixa de renda e cor. A pesquisa

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

, a partir de critérios seguidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelas avaliações de aprendizagem. Estudantes que estão nessa classificação estão completando o 5º ano do ensino fundamental sem saber, por exemplo, somar e subtrair. Também não são capazes de interpretar um texto muito simples. Recitam