Projeto de escola estadual incentiva interação entre alunos e comunidade em Montes Claros

ambiente em que eles estão inseridos. No cuidado, a gente busca enfatizar isso, mas todas as iniciativas partiram dos próprios estudantes; eles têm muito a nos oferecer. Então temos que incentivar isso mais vezes". Uma das ações reforça a sustentabilidade dentro da escola. Os alunos elaboraram ambientes ecológicos com a implantação de jardins suspensos e criaram

TAB #167 - Os muros da escola

, 19, teve de conviver com insultos, agressões físicas por colegas e, além de não ter encontrado um espaço para o tema no núcleo familiar, não recebeu informações suficientes sobre questões de gênero em sala de aula. “Tive alguns momentos bons na escola, mas também foi um processo um tanto violento. Tudo seria muito mais fácil se eu tivesse recebido orientação

Estônia: a melhor educação da Europa

é o fato de os alunos pobres terem desempenho tão bom quanto os ricos em exames internacionais. Apesar de igualitárias, as escolas não são iguais. Diretores e professores têm tanta autonomia que podem decidir o método de ensino, se farão provas ou não e até os móveis da sua sala de aula. A classe de 3.º ano da professora Kreet Püriselg, de 26 anos, tem mesas

Greve de professores em Vitória continua e pais reclamam do movimento

Professores da escola Éber Louzada, em Jardim da Penha, aderiram ao movimento Foto: Reprodução | Google Maps Enquanto o impasse entre os professores e a Prefeitura de Vitória permanece, a família dos alunos reclamam que os filhos estão sem aulas. O movimento, que nesta quinta-feira (19) completa 25 dias, já foi declarado ilegal pela Justiça. A decisão

MEC entrega obras de reforma do Complexo Cultural da Fundaj, em Recife

importantes dentro dessa própria casa”, disse o ministro. “Quando assumimos o MEC, nós observamos que era inaceitável que este prédio estivesse fechado à sociedade pernambucana. Ele precisava ser recuperado, ampliado e modernizado, como um espaço de cultura, de acesso à educação e formação de bons gestores públicos”, disse. O ministro afirmou que era seu dever

Professores da rede pública da Região Serrana, RJ, ganham prêmio de educação científica e vão viajar para a Europa

. O professor Edevaldo da Silva Oliveira, do Colégio Estadual Dr. Péricles Corrêa da Rocha, em Bom Jardim, ficou em 1º lugar, e Márcia Maria Viana Suriano, da Escola Municipal Bataillard, em Petrópolis, conquistou o 3º lugar. Ambos na categoria Ensino Fundamental II. A cerimônia de entrega foi no dia 13 de dezembro no Rio. O objetivo da premiação é reconhecer, valorizar

Aberta a temporada de material escolar

própria. Há sete anos, Rafaela Torres, 41, moradora do Jardim Botânico, mobiliza um grupo para adquirir os produtos em grande quantidade. No começo, eram 10 mães interessadas em gastar menos. Com o tempo, o negócio cresceu e, hoje, a economista atende 715, de seis escolas, e cobra R$ 60 pelo serviço. “Transformei o projeto em um trabalho familiar, pois tenho ajuda

Distância entre as escolas públicas e particulares ainda é grande

- Vitória - (242º no ranking nacional) 7. Colégio Marista Nossa Senhora da Penha - Vila Velha - (271º no ranking nacional) 8. Colégio Salesiano Jardim Camburi - Vitória - (312º no ranking nacional) 9. Centro Educacional Primeiro Mundo - Vitória - (374º no ranking nacional) 10. Centro Educacional Darwin Grande Vitória - Serra - (478º no ranking nacional) 1. Teófilo

A distância entre o Jardim Ângela e o Jardim Paulista? 24 anos

. Eu gosto de morar aqui, mas esses problemas me frustram”, complementa. Localizado no extremo sul de São Paulo, o Jardim Ângela possui 295.434 habitantes e iniciou sua história como uma região com opções imobiliárias atrativas graças aos primeiros imigrantes libaneses que construíram casas de aluguel no bairro. Quem também mora há um bom tempo no Jardim Ângela

Era uma vez: clube de leitura incentiva a aprendizagem

Maso Profa, localizada no Jardim Paulistano (SP), zona norte da capital paulista. Dessa vez, oito alunos do 5º ano do Ensino Fundamental se reuniram na colorida e encantadora biblioteca para mergulharem em mais uma história. Mediado pelo professor José Paulo Ferreira, o projeto acontece desde fevereiro e faz parte do programa Mais Educação, uma iniciativa

'Tem coisas que a escola não ensina, a gente aprende na vida', diz Beatriz, 11

PAULO SALDANA DE SÃO PAULO Para Beatriz, a escola tem se saído bem naquilo que é essencial. Mas ela pontua: "Tem coisas que a escola não ensina e a gente aprende sozinha, na escola da vida". Beatriz Eduarda de Almeida Moraes, 11, mora no Itaim Paulista, zona leste de São Paulo, e estuda mais para o extremo da região, no Jardim Romano. Está no 6º ano

7 bairros registram pior índice de abandono escolar

escolar durante o ano. Já entre os 92 restantes, Bom Jardim, Granja Lisboa, Passaré, Barra do Ceará, Jardim Iracema, Mucuripe e Sapiranga apresentaram os piores índices, entre 101 e 144 desistências. De acordo com a SME, dos 197.381 alunos matriculados em 2016, 2.750 deixaram a escola. Dos bairros com o pior desempenho, quatro também apresentam os piores Índices

A desgraça do nosso país passa por reduzir sua profissão mais importante a um “bico”

mais do bom caminho. Nossa educação, do ensino infantil à pós-graduação, coleciona indicadores vergonhosos. Mas ela é apenas o reflexo de uma sociedade que se orgulha e folcloriza o ‘jeitinho brasileiro”, um nome “fofo” para a corrupção que cada um de nós pratica no dia a dia. É o país que criou a “Lei do Gerson”, onde “esperto” é aquele que tira vantagem de tudo

A arte de ensinar alunos com necessidades especiais educacionais por meio da música -

a oficina ‘Músicas, Cantigas e Danças em Contextos Inclusivos’ que acontecerá, em duas turmas, nos dias 20 e 27 de setembro e 21 e 28 de setembro, sempre às 19h30, no Auditório da SEDUC (Rua Elizabetta Lips, 166 - Jardim Bom Tempo). O objetivo é mostrar aos educadores que desenvolver a educação inclusiva por meio da dança, da música e das artes visuais facilita

Seis professores que acreditam em seus alunos

para que se sintam preparados para alcançar o que quiserem.” Flávia Casa Grande, 39, é professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná há quinze anos. Leciona para o Ensino Fundamental II na Escola Estadual do Campo José Marti – Jardim Alegre (PR) 3 – PORQUE MUDA A RELAÇÃO DO ALUNO COM O CONHECIMENTO “Acreditar é uma injeção de ânimo diária e eu me inspiro

Seis professores que acreditam em seus alunos

que não são capazes, mostrando quão importante é acreditar no próprio futuro para que se sintam preparados para alcançar o que quiserem.” Flávia Casa Grande, 39, é professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná há quinze anos. Leciona para o Ensino Fundamental II na Escola Estadual do Campo José Martí – Jardim Alegre (PR) 3 – PORQUE MUDA A RELAÇÃO

Ceará tem maior número de finalistas em 9ª Olimpíada Nacional de História

é formada pelos estudantes Miguel Cruz e Miguel Araújo. Da mesma escola, outra equipe foi batizada como “Dandara Vive!”, homenageando a travesti Dandara dos Santos, 42, assassinada de forma brutal no bairro Bom Jardim, em fevereiro deste ano. No primeiro dia da etapa final (sábado, 19), as equipes realizam uma prova presencialmente durante a manhã, sem a orientação

Escolas de Nova York usam cães para ajudar alunos

, com brinquedos escondidos em suas dobras. Ela pertence à Maisy, uma cadelinha simpática, mistura de beagle e Jack Russell terrier, que trabalha nesta escola pública no Upper West Side. Ela vai para a escola todos os dias de metrô com sua humana, uma professora de jardim de infância que carrega Maisy em uma grande bolsa preta. A cadelinha é parte do programa Comfort Dog

Desejo é ter aulas dinâmicas

da Mulher, da Consciência Negra”, afirma. A vice-diretora do colégio, Anna Paula Jorge Jardim, destaca que a rotina, muitas vezes focada em alcançar um bom resultado no vestibular e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), acaba ampliando a pressão sobre o aluno. Muitos estudantes frequentam as aulas de manhã e à tarde. O diretor da Escola Estadual Central, João

Em Taboão, coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino participam de capacitação em educação especial -

com a Planneta. Será realizada em duas turmas, para que todos os coordenadores possam comparecer. Pela manhã, de 8h às 12h, e à tarde, das 13h às 17h, no auditório da SEDUC (Rua Elizabetta Lips, 166, Jardim Bom Tempo). Avaliação desta Notícia: Notícia ainda não avaliada. Versão para Impressão COMPARTILHE Delicius Digg Facebook Google LinkedIn MySpace Twitter Windows Live