Ensino individualizado do GGE: conheça os benefícios para o seu filho

o desenvolvimento emocional, cultivando a autoconfiança do aluno. Nesse sentido, o GGE incorpora em seu currículo uma Trilha Socioemocional que inclui diversos projetos destinados a acompanhar o estudante ao longo de sua jornada escolar, abordando aspectos emocionais cruciais para o seu crescimento. No que diz respeito às dificuldades acadêmicas específicas, o Colégio GGE

Lifelong learning: Conceito de educação sugere ‘aprendizado eterno’

Você já deve ter ouvido a frase "Somos eternos aprendizes" em algum lugar, não é? Mas, você sabia que essa frase pode resumir um dos conceitos educacionais mais aplicados atualmente? O lifelong learning, em português, aprendizado ao longo da vida, é uma abordagem educacional que enfatiza a importância de apostar em educação contínua, independente da idade

Jaqueline Moll: "Educação Integral serve para reconstruir o mundo e todos têm que caber nele"

no trabalho pedagógico. Isso significa relacionar as áreas do conhecimento entre si e com os temas da vida, cultivar o cuidado consigo e com o outro ao longo de toda a Educação Básica e Ensino Superior, ensinar a cooperar e não a competir, a fim de que seja possível superar todas as guerras, o racismo e outras violências e a crise climática. "É para modificar o jeito

Enem 2023: professores recomendam filmes e séries para ver antes da prova; confira lista

a quatro categorias do Oscar, 'Cidade de Deus' é um clássico da filmografia brasileira. O longa atravessa a criação de uma das maiores favelas cariocas e aborda o cotidiano de seus moradores. Ao longo do enredo, diversos temas relevantes são abordados, como a desigualdade social, o racismo estrutural, as violências sociais e suas consequências na vida dos moradores

Educação pública para as infâncias

e ampliar o repertório nos primeiros anos de sua vida. A etapa da educação infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada pelo Ministério da Educação em 2017, prioriza as interações e a brincadeira, evidenciando que são fundamentais para as aprendizagens, o desenvolvimento e a socialização das crianças de até seis anos. O documento destaca seis

Sol Nascente: na maior favela do país, 65,6% das crianças na primeira infância não frequentam creche ou escola

o desenvolvimento saudável do cérebro, levando a melhores resultados ao longo da vida", diz a professora Dana. "A exposição a ambientes acolhedores, calorosos, estimulantes e receptivos no início da vida – incluindo creches e escolas de alta qualidade – pode apoiar o desenvolvimento saudável do cérebro, levando a melhores resultados ao longo da vida", diz a professora Dana

de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

programas de TV e Youtube até celulares, tablets e computadores. Mas e na escola, hein? Nessa nova temporada do De 0 a 5, o podcast do Porvir sobre a primeira infância, nós vamos refletir sobre o uso de tecnologias digitais durante essa fase tão importante da vida. A educação entra em que lugar nessa conversa? No primeiro episódio converso com Rodrigo Nejm

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

O uso de tecnologia deve ter intencionalidade pedagógica e contribuir, de fato, para o processo de ensino e aprendizagem. Foto: Getty Images À primeira vista, os números sobre tecnologia no ambiente escolar impressionam: segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2019, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia

Instituto Unibanco realiza o seminário "Educação na era das transições"

ao longo da vida. Além disso, ao abordar questões sociais e ambientais, o evento também se conecta com outros ODS, como o ODS 10 – Redução das Desigualdades e o ODS 13 – Ação contra a Mudança Global do Clima. Compartilhe

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

estudantes de uma invasão vizinha à escola, uma comunidade pobre e sem saneamento básico. Em sua maioria, são migrantes que vêm procurar trabalho na extração de minérios. O problema é que muitos desses estudantes chegam à escola com 12, 13, 14 anos e conhecimentos precários de leitura mesmo no 5º ano, o que exige um grande trabalho de recomposição da aprendizagem

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

esses encontros, ao longo dos anos, foram criadas iniciativas ambientais relevantes, como, na COP 3, o Protocolo de Kyoto (com propostas de metas para a contenção das emissões de gases de efeito estufa), e na COP 21, o Acordo de Paris (mobilização global para limitar o aquecimento global em até 1,5ºC), entre outras. Em novembro de 2023, acontecerá nos Emirados Árabes

Escola precisa desenvolver habilidade socioemocional

, português e ciências. "O objetivo principal de treinar e desenvolver essas habilidades é para que as pessoas tenham uma vida melhor. E uma parte importante para se ter uma vida melhor passa por ter um bom emprego; isso no Brasil ou em qualquer lugar do mundo. E diante das transformações que vivemos, é um momento muito crítico", disse De Fruyt em entrevista exclusiva

Camilo defende grande pacto nacional para alfabetização de crianças

da aprendizagem das crianças do nosso país", disse o ministro, durante o Seminário Nacional Pela Alfabetização, realizado em Brasília. Até o momento, 100% dos estados brasileiros e 97,1% dos municípios já aderiram ao programa, que tem investimentos previstos de R$ 3 bilhões em quatro anos. O foco é garantir que todas as crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final

O sequestro da autonomia do professor e o assalto à ‘mão letrada’

Vamos relembrar alguns conhecimentos básicos para não deixar dúvidas. Aprendemos a ler e a escrever por volta dos sete e oito anos de idade. Mas a aquisição da leitura e escrita é um processo que se inicia bem antes de chegarmos ao mundo. Começa quando a mãe reconhece que está gerando uma vida que se desenvolverá até se tornar independente, autônoma. Será

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

à Agência Brasil. O Todos pela Educação defende a efetivação políticas públicas educacionais que garantam aprendizagem e igualdade de oportunidades para as crianças e jovens. Gontijo alerta que a alfabetização é uma habilidade base, e que se a criança não for alfabetizada adequadamente na idade certa, ela terá dificuldades ao longo da sua vida escolar. "Acho

Quais são os cursos da USP em que mais alunos desistem? Veja lista

que essa diferença começa maior, mas cai ao longo do curso, quando os ingressantes pelas ações afirmativas conseguem ter mais acesso e diminuir eventuais déficits de aprendizagem ou repertório. Além das variações conforme a modalidade de ingresso, Polesi ressalta também que a taxa de evasão varia de acordo com as características dos cursos. Enquanto alguns registram taxa

A hora decisiva para o ensino profissional e tecnológico no Brasil

fundamental, ensino médio, técnico, superior ou pós-graduação) – 53% na faixa etária de 16 a 24 anos. Enquanto o mundo todo discute o aprendizado ao longo da vida, para requalificar e realocar os trabalhadores, aqui ainda se briga com os altos índices de evasão e a baixa escolaridade da população. "Não podemos ter um projeto de país, para o desenvolvimento social

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

Não é de hoje que o ser humano sente a necessidade de aprender outros idiomas, seja qual for a finalidade: viagens, negócios ou diversão. Com essa necessidade e pensando nos processos de aprendizagem, diversas abordagens foram surgindo ao longo dos anos, sendo testadas, aprimoradas e, eventualmente, substituídas por outras. A língua é viva

Aula de projeto de vida amplia participação de estudantes nas decisões da escola

: os alunos propuseram as ações junto comigo, que partiram do nosso currículo. As ferramentas digitais estiveram a serviço da aprendizagem ao longo de todo o processo, mas nossa inovação mais impactante, sem dúvida, foi contar com o envolvimento de todos durante o ano letivo. Arquivo pessoal Leitura de poesia durante as aulas de língua portuguesa Ações do "Projetar

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Ainda que essas crianças tenham um longo percurso até os Anos Finais e possam avançar e consolidar as aprendizagens nesse tempo, o cenário do analfabetismo nos Anos Finais preocupa. Se antes da pandemia esta já era uma questão, a tendência é que agora se agrave e demande atenção especial das escolas. "Se nessa nova