Propostas pedagógicas no ensino híbrido conversam com o desenvolvimento socioemocional

As vivências na educação a distância durante a pandemia proporcionaram que coordenadores, professores, estudantes e famílias compreendessem que, ao mesmo tempo em que algumas propostas pedagógicas podem ser adaptadas para o remoto sem perdas significativas, outras apresentam alguns desafios diante da falta de interação presencial, como é o caso do trabalho

Governo errou repasses do Fundeb em 1,6 milhão de matrículas e desconhece total de municípios afetados

por indicados pelo centrão e ligado à pasta do ministro Milton Ribeiro (Educação). O problema atingiu todo o país. Não há ainda previsão de regularização das transferências com o uso dos dados corretos. Houve municípios e estados que receberam menos verbas e outros, mais, o que exigirá devolução de recursos. Em abril, a Folha mostrou que o FNDE errou o cálculo de alunos

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

trazer algo de interesse do grupo, que seja relevante para todos", completa. Outra dica trazida pelas coordenadoras é o uso de formulários online, como o Google Forms. Esse tipo de recurso digital é uma boa forma de mapear as dificuldades dos professores, bem como a opinião de cada um a respeito de determinado tema ou projeto. Demandas dos alunos e famílias

Vivência ao ar livre na retomada das aulas também é questão de saúde

, mas como um olhar para todas as dimensões humanas. Uma vivência no pátio, por exemplo, abre um leque de possibilidades de aprendizado. "A interação com a natureza traz diversos benefícios tanto para o desenvolvimento integral quanto para o aprendizado. Ao mesmo tempo, a natureza provoca desafios para o corpo e, por conta da biodiversidade, também é um espaço de investigação

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos". O uso da tecnologia para mediar o processo de ensino e aprendizagem

Povos tradicionais do Vale do Ribeira acusam o governo paulista de racismo ambiental

estadual de 2013, que reconhece o direito de os povos tradicionais da Juréia permanecerem no local onde foi criada a Estação Ecológica, os caiçaras apresentaram à Fundação Florestal, em 2018, um Plano de Uso Tradicional do território. O documento, elaborado junto a antropólogos, biólogos e pesquisadores de outras áreas, busca pôr em prática justamente

Resposta ao ‘Escola sem partido’, lei ‘Escola sem mordaça’ é sancionada no estado do Rio

o comportamento de professores em sala, inclusive projetos de lei. De inclinação bolsonarista, o movimento também incentiva alunos a filmar seus docentes em aula. "Todos os professores, estudantes e funcionários das escolas sediadas do estado do Rio de Janeiro são livres para expressarem pensamentos e opiniões no ambiente escolar, sendo assegurado o mesmo tempo, espaço

Menos papel e mais aprendizagem para todos

na realização de muitas tarefas. Uma delas é acumular conhecimento de conteúdos. Pergunte ao seu smartphone, mesmo sem digitar, como é o ciclo de reprodução das angiospermas, e veja a velocidade e precisão da resposta. Imagine como será nos próximos 60 anos. Pense no tempo em que você passou na escola para decorar não apenas esse, mas outros conteúdos que não

Professores de redes municipais se adaptaram às teconologias de ensino

. Seja com apoio das redes de ensino, seja na troca com outros colegas, eles se adaptaram ao uso de novos recursos tecnológicos, e isso é muito positivo", disse Daniel de Bonis, diretor de políticas educacionais da Fundação Lemann, ao acrescentar: "essas ferramentas serão especialmente importantes daqui em diante para a superação das defasagens educacionais acumuladas

Professores de redes municipais se adaptaram às teconologias de ensino

. Seja com apoio das redes de ensino, seja na troca com outros colegas, eles se adaptaram ao uso de novos recursos tecnológicos, e isso é muito positivo", disse Daniel de Bonis, diretor de políticas educacionais da Fundação Lemann, ao acrescentar: "essas ferramentas serão especialmente importantes daqui em diante para a superação das defasagens educacionais acumuladas

Com mais aulas gravadas, cresce a turma que assiste à lição no modo rápido

da velocidade original, obtiveram melhores resultados em suas notas finais. Mais: quem acelerou as exposições registrou menor taxa de abandono da classe e uso menos frequente da tecla de pausa, indicando maior concentração e interesse. "Não são todos os que se adaptam, mas nossa experiência demonstrou que a maioria pode se beneficiar da economia de tempo, principalmente

Desenrola, Rio #87: o crescimento da extrema pobreza nas favelas

Desenrola, Rio #01: desemprego Desenrola, Rio #02: cachorro na praia, pode? Desenrola, Rio #03: por que o comércio vai de mal a pior? Desenrola, Rio #04: e se o RJ sair do regime de recuperação fiscal? Desenrola, Rio #05: o uso da força em operações policiais Desenrola, Rio #06: O impasse do sambódromo e o próximo carnaval Desenrola, Rio #07: O drama dos ex-alunos

Do pedagógico à gestão: a revolução da educação

de aprendizado de cada aluno" avalia o CEO. Entre os resultados após um ano de experiência, com a aplicação de forma ampliada, estão uma melhor mensuração do nível de aprendizado dos alunos e aproximação da comunidade escolar, com pais que participam mais da rotina de estudos dos alunos. Sayão destaca ainda o ganho de tempo e agilidade a partir da automatização

Mais de um ano após início do ensino remoto, professores ainda têm dificuldade de avaliar à distância, mostra pesquisa

existem sérias deficiências no trabalho que está sendo feito. Estamos usando estratégias ultrapassadas, como a aula expositiva para explicar conceitos que não precisariam ser explicados — afirma Amorim, que defende o uso de vídeos curtos, podcasts e jogos digitais para o desenvolvimento dos conteúdos. Avaliação preocupa Na avaliação de Daniel de Bonis, diretor

Michel Temer - E lá se vão cinco anos!

, os corredores estavam repletos de deputados, senadores, assim como populares que não conseguiram ingressar naquele espaço, que estava lotado. Percebi naquele momento que tinha apoio sólido do Congresso Nacional. Quase todos os partidos estiveram presentes, a confirmar tese que alardeei ao longo do tempo: a unidade de todos para enfrentar os problemas do País

Brincar de fazer arte: como ampliar o lúdico e a criação no cotidiano da Educação Infantil

, cantou: "Saiba, todo mundo teve infância/ Maomé já foi criança, Arquimedes, Buda, Galileu e também você e eu". Ao olhar para a letra da canção Saiba, fica fácil imaginar que as personalidades citadas brincaram quando pequenas, não é mesmo? Afinal, não importa o tempo, o espaço e as circunstâncias, essa é a ação principal das crianças. Mas brincar também

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

do vazamento é que ele seja, simplesmente, burro. Em seu depoimento na CPI da pandemia, o ministro da Saúde esquivou-se repetidas vezes de responder se compartilha da opinião de seu venerado chefe sobre o uso de medicamentos comprovadamente ineficazes para o tratamento da covid-19. Ao mesmo tempo, foi ele quem decidiu transmitir a reunião do Consu

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

aquelas que se iniciam ou terminam com a mesma letra ou que fazem os mesmos sons. Apesar dos esforços reiterados, o esforço diário de Joana (*) para mediar a alfabetização de sua filha com o uso da cartilha se mostrou insuficiente. A menina perdeu o interesse e a mãe se sentiu só e incapaz por não conseguir levar adiante as atividades propostas pela escola. Resolveu, então

Pandemia trava avanço de jovens e liga alerta sobre geração perdida

por pesquisadores do assunto. "O que acontece com o jovem nessa fase, quando ele está entrando no mercado, cria um teto. É o início da fase da ascensão social", diz Marcelo Neri, da FGV Social. "Isso traz cicatrizes na trajetória", completa Enid Rocha, do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada). "Eles ficarão algum tempo sem acumular capital humano

Tabata Amaral - 5G: a conspiração que importa

de Telecomunicações (Fust). Os números mostram que estamos longe da meta. Segundo o censo escolar de 2019, 30% das escolas públicas não têm acesso a nenhuma conexão, situação mais grave nas regiões Norte e Nordeste e na zona rural. E as que têm acesso não o tem com qualidade suficiente para o uso pedagógico, como mostrou uma pesquisa do Datafolha segundo a qual 55