Educadores questionam ‘credibilidade’ da consulta pública do MEC sobre o Novo Ensino Médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Uma declaração do presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação gerou críticas de educadores e instituições à consulta pública de reestruturação da Política Nacional de Ensino Médio, aberta pelo Ministério da Educação

Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Um-balanço-do-primeiro-semestre-de-revisão-do-Ensino-Médio.jpgNesta quinta-feira (6/7) se encerra a consulta pública sobre o Novo Ensino Médio (NEM), aberta pelo Ministério da Educação (MEC) em março. A expectativa é que nas próximas semanas o órgão apresente um parecer sobre o destino da política

A concepção de Educação Infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/07/crianca-alfabetizada.jpgEm junho, o Ministério da Educação (MEC) divulgou sua proposta de política pública nacional para a alfabetização: o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Leia + Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é avanço, mas precisa de revisão para não ampliar desigualdades

Sensação de medo nas escolas

Episódios recentes de violência em escolas pelo Brasil têm tirado o sossego de pais e responsáveis de estudantes também no Distrito Federal. Uma pesquisa divulgada pelo Observatório de Políticas Públicas do DF (ObservaDF), vinculado ao Instituto de Ciência Política da Universidade de Brasília (UnB), apontou que ao menos 75% dos entrevistados consideram

PL do Programa Escola em Tempo Integral é aprovado pela Câmara dos Deputados

é conquista, mas precisa de definição sobre concepção O texto aprovado é o substitutivo do relator, deputado Mendonça Filho (União-PE), para o PL 2617/2023, do Poder Executivo, que agora segue para apreciação do Senado Federal. O programa prevê a criação de 1 milhão de novas matrículas e ampliar para, pelo menos, 25% o percentual nacional dessa carga horária. Também

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

O Brasil terá, até o fim do ano, um novo Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG). O documento vai definir estratégias e metas para políticas de pós-graduação, de pesquisa e de formação de pessoal para serem implementadas em cinco anos. Para detalhar a elaboração e as prioridades do novo plano, a Agência Brasil conversou com a presidente da Coordenação

Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado

O ensino fundamental público brasileiro registrou uma melhora nos indicadores de aprendizado nos últimos anos, mas isso não ocorreu de maneira igual para todos os alunos. Esse movimento veio acompanhado de uma piora nas desigualdades entre alunos negros e brancos, com agravamentos regionais. Com base nos resultados do Saeb, a avaliação federal da educação

Nota técnica: Propostas do Consed para avanços na implementação do Novo Ensino Médio

O Conselho Nacional de Secretários de Educação apresenta, ao Ministério da Educação, sua proposta de readequação do Novo Ensino Médio. O Consed entende que o Novo Ensino Médio é uma construção coletiva, cuja implementação tem sido liderada pelas redes estaduais de ensino e que aprimoramentos e ajustes podem e devem ser discutidos. No entanto, o Consed defen...

Proposta Consed para avanços na implementação do Novo Ensino Médio

Por meio de consultas e diálogos calcados em dados e evidências coletados e discutidos com os estados, o Consed apresenta propostas e posicionamentos e reitera seu compromisso e responsabilidade com a continuidade, com aperfeiçoamentos da política nacional de Ensino Médio, considerando seus principais eixos - Formação Geral Básica; manutenção

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/Educacao-Integral-qual-o-sentido-de-mais-tempo-na-escola.jpegNos últimos anos, a agenda da Educação Integral pôde se manter viva graças ao trabalho de educadoras(es), escolas e redes municipais e estaduais de Educação. No âmbito federal, só em 2023 é que as discussões em torno da concepção, bem

Educação: a solução que nunca se concretiza

, que insiste em não tratar tais questões como políticas de Estado. Muitos deles entendem ser suficiente a destinação do percentual orçamentário previsto na Constituição Federal, ignorando solenemente que a mudança do panorama atual exige muito mais. Esse comportamento também pode ser atribuído à passividade de uma sociedade civil egoísta que é incapaz de se revoltar

Como os países lidam com as ações afirmativas nas admissões universitárias ao redor mundo

brasileiras adotaram cotas raciais para admissões, buscando aumentar a participação de estudantes negros, pardos e indígenas, com base, em parte, em um modelo americano. Uma ação judicial contestando a prática chegou ao Supremo Tribunal Federal, que em 2012 confirmou a constitucionalidade das políticas de ação afirmativa que levam em conta a raça. Nos anos seguintes

Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico

. Neste segmento, o governo federal deverá destinar, ao longo de cinco anos, pouco mais de R$ 45 milhões a projetos de formação de professores e pesquisadores acadêmicos de diversas áreas do conhecimento. As propostas terão que abranger estudos sobre tecnologia assistiva na educação, interculturalidade, políticas indigenistas e para povos tradicionais, equidade

Especialista sugere ação antirracista na educação

, em Brasília. A discussão sobre promoção da política antirracista no ambiente escolar considera o documento, com mais de 150 páginas, que reúne recomendações para gestores públicos lidar com o tema nas esferas federal, estadual e municipal. "O Brasil tem mais crianças concluindo os ensinos fundamental e médio do que antes, mas, quando olhamos para os dados de evasão

#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 3° Dia

educacional, possibilitando aliar os debates de pesquisa com os de docência e gestão escolar. O evento é organizado pela Secretaria de Educação Básica (Mec) e Universidade Federal de São Carlos. Mediação de Maria Cecília Luiz.

Lira e o kit robótica: veja as suspeitas e investigações sobre o presidente da Câmara

Ao enviar o inquérito da Operação Hefesto ao Supremo Tribunal Federal (STF), a Polícia Federal (PF) ampliou as suspeitas sobre a participação de autoridades em esquema de desvios na compra de kits de robótica para escolas públicas de Alagoas. O presidente da Câmara dos Deputados, Arthur Lira (PP-AL), que não é citado nos primeiros relatórios da investigação

Ensino técnico e a síndrome de Penélope

Estados montaram estruturas apreciáveis de educação profissional, constituindo-se como exemplar o caso de São Paulo. No final de 2008, a União criou os Institutos Federais de Educação (IFs), que, em conjunto com outras instituições federais de ensino técnico, fizeram a rede pública federal se expandir por todo o País. Os avanços não são desprezíveis, mas estão

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

, Maria Clara Sena, vencedora do prêmio Claudia Mulher na categoria políticas públicas, conta um pouco de sua trajetória. Classificação indicativa: 14 anos Disponível no YouTube Sapacrew (Direção coletiva, 2019) O curta aborda a vida de três mulheres lésbicas no cenário do Hip Hop pernambucano. Na contramão do machismo, elas compartilham seus históricos

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

. continua após a publicidade Educação com inclusão Uma das primeiras medidas realizadas pelo governo Lula, ainda no dia da posse, foi a edição de um decreto revogando políticas implementadas pelo governo Bolsonaro que resultavam na segregação do ensino de pessoas com deficiência. Em dezembro de 2020, o ministro Dias Toffoli, do STF (Supremo Tribunal Federal

SP: fechamento de turmas dificulta retorno de adultos à educação

], a gente vai encaminhar depois as ações, os encaminhamentos irão para o Tribunal de Contas do Município, para o Ministério Público, pra gente ter uma ação concreta e evitar esse desmonte da EJA na cidade de São Paulo", declarou. A audiência foi realizada em conjunto com a Câmara Federal em Brasília. "É com uma política de bolsa EJA que a gente vai dar garantias