Duas em cada cinco crianças vulneráveis estão matriculadas em creches

Duas em cada cinco crianças em situação de vulnerabilidade social no Brasil estão matriculadas em creches. Isso significa que das 4,5 milhões de crianças de 0 a 3 anos que estão em grupos considerados mais vulneráveis e deveriam ter o direito à creche priorizado, menos da metade, 43%, ou cerca de 1,9 milhão, de fato têm acesso a esse serviço. Cerca de 2,6 mi...

Defensoria de SP diz que PEC de Tarcísio que reduz investimentos na Educação é retrocesso

O Núcleo da Infância e Juventude da Defensoria Pública de São Paulo elaborou um parecer em que diz que o projeto do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos-SP) que permite reduzir o patamar de investimentos em educação no estado de 30% para 25% do orçamento representa "verdadeiro retrocesso social" e sugere a reprovação do texto na Assembleia Legislativa d...

PPPs das Escolas: secretário de Tarcísio promete novos leilões para 2025

A "maratona de leilões" prometida pelo governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos), para o pós-eleições começou dando um passo largo com os certames dos dois lotes de PPPs (parcerias público-privadas) para a construção de 33 novas escolas espalhadas pelo estado. A empreitada é o prenúncio de outros projetos, mais ambiciosos: a secretaria de P...

Desigualdade em creches é detalhada em pesquisa divulgada hoje

A maioria das crianças que mais necessitam de creche, por sua situação de vulnerabilidade social, não está matriculada nesses estabelecimentos. O dado consta de uma pesquisa que será divulgada hoje pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal e revela, mais uma vez, o quanto a desigualdade no acesso a oportunidades educacionais é construída desde cedo no país. ...

‘Faculdades federais’: cientistas propõem modelo para baratear acesso de jovens ao ensino superior

Acessar o ensino superior é, para jovens, uma oportunidade de mudar a própria trajetória – mas só 4% das vagas ofertadas são na rede pública, segundo o Censo da Educação Superior 2023. Para mudar o cenário, a Academia Brasileira de Ciências (ABC) lançou, nesta semana, um estudo propondo a criação de "faculdades federais", inéditas no País. Os cientistas prop...

Ao menos 16 redes estaduais já proíbem celular em escolas mesmo antes de lei federal

A proibição aos celulares em sala de aula, tema de projeto de lei que tramita na Câmara e apoiado pelo governo Lula (PT), já é estabelecido por ao menos 16 redes estaduais. Nas capitais, pelo menos 14 redes municipais também têm algum tipo de restrição. As redes municipais são responsáveis pelas matrículas até o ensino fundamental. Já os estados têm, priorit...

Não basta contratar, tem de treinar: indústria gera mais vagas, mas esbarra na falta de qualificação

A paulista Bianca Siraga, de 26 anos, teve uma experiência na indústria calçadista anos atrás. Acabou deixando a vaga para trabalhar como cuidadora de idosos. Há sete meses, porém, ela voltou ao chão de fábrica como auxiliar de produção da Kidy, de calçados infantis, na unidade de Birigui, no interior de São Paulo. Agora ganha mais e já tem cursos de aperfei...

Enem: uma ponte para o futuro dos brasileiros

Rodrigo Bouyer, Avaliador do Inep e sócio da Somos Young A primeira aplicação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) ocorreu em 1998, durante o mandato do governo FHC, registrando 157.221 inscritos. Hoje, já são mais de 4,3 milhões de inscrições confirmadas, 10% a mais que a edição anterior, em 2023. Criada justamente com o intuito de avaliar o desempenho ...

O problema da dopamina e das telas na educação

Uma pesquisa recente do Datafolha mostrou que a maioria dos pais é a favor de proibir o celular nas escolas. A percepção está em sintonia com projetos de lei em análise no governo e no Congresso que visam restringir o uso dos aparelhos no ambiente escolar. A medida é necessária e urgente neste momento em que ainda não conseguimos medir de forma precisa a ext...

Governador anuncia ampliação de escolas de Ensino Médio em Tempo Integral no RS

Em um passo significativo para a educação no Rio Grande do Sul, o governador Eduardo Leite anunciou, nesta quinta-feira (7), a ampliação do Ensino Médio em Tempo Integral, com a inclusão de mais 90 escolas para o ano letivo de 2025. Com essa expansão, o estado contará com 296 escolas em tempo integral, mais que o dobro do número de 2023. O foco dessa iniciat...

Foco na inclusão

No Brasil, apenas 22% da população entre 25 e 34 anos tem diploma universitário, porcentual muito abaixo da média de 47% nos países da OCDE. Formulado há dez anos, o Plano Nacional de Educação propôs o aumento desse porcentual para 33% até 2024, meta impossível de ser cumprida, mesmo considerando a formidável expansão de vagas no setor privado, que hoje conc...

Enem 2024 tem 10 mil inscritos com mais de 60 anos, maior participação em quatro anos

No Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024, um número significativo de candidatos com mais de 60 anos: 9.950 inscritos a partir desta faixa etária. O exame deste ano conta com o maior contingente de idosos desde 2020. Esta tendência demonstra não só o crescente interesse dos idosos pela educação superior, mas também reflete mudanças na expectativa e qu...

Plataforma cria funcionalidade para alunos e professores

A plataforma educacional Super Professor desenvolveu funcionalidades para professores que ensinam on-line em cursos pré-vestibulares e cursos preparatórios para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Por meio da ferramenta, os educadores têm acesso a um banco de questões, geração de provas e lista de exercícios. A primeira etapa do Enem de 2024 ocorreu no ...

Como a emergência climática afeta a educação pública

Nexo Jornal Como a emergência climática afeta a educação pública Joice Toyota 07 de novembro de 2024(atualizado 07/11/2024 às 23h26) Mais de 700 escolas brasileiras estão em áreas de risco hidrológico, e outras 1.700 em áreas de risco geológico. Cerca de 75% delas pertencem ao sistema público O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produz...

Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

Pesquisa do Itaú Educação e Trabalho divulgada nesta quinta-feira (7) aponta para desigualdades de acesso à educação profissional e tecnológica (EPT) entre os diferentes perfis populacionais. Tendo como base dados do Censo Escolar de 2019, o estudo indica, entre os matriculados em cursos técnicos concomitantes ou integrados ao Ensino Médio, para uma presença...

MEC participa da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Principal evento de divulgação científica do país ocorre entre 5 e 10 de novembro, em Brasília (DF). MEC assina acordo de cooperação com o MCTI para unificação de ações de letramento científico na educação básica. O Ministério da Educação (MEC) estará presente na 21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), que ocorre em Brasília (DF) no Museu Naciona...

Financiamento da educação é um dos principais desafios dos novos prefeitos

PROMOVER A EQUIDADE RACIAL E SOCIOECONÔMICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS TAMBÉM ESTAO ENTRE OS DESAFIOS Investimento é um dos principais desafios, mas ainda há muitos outros. Segundo Alessio, além da ampliação da oferta de educação infantil e de educação integral em tempo integral, é preciso alfabetizar as crianças até o final do 2º ano do ensino fundamental, promover a equidade do ponto de vista racial e socioeconômico, propiciar a formação continuada dos profissionais e assegurar a efetiva melhoria da qualidade da educação.

Mudar de escola: o que é mais importante para crianças e pais

Nexo Jornal Mudar de escola: o que é mais importante para crianças e pais Camila Salmazio 05 de novembro de 2024(atualizado 05/11/2024 às 15h09) Para além da qualidade pedagógica e preparação para vestibulares, decisão deve levar em conta o bem-estar das crianças e adolescentes O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornali...

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

Transformar uma escola em período integral exige muito mais do que estender o tempo dos estudantes no espaço escolar. Trata-se de reimaginar a escola como um espaço de expansão de todas as dimensões da aprendizagem — acadêmica, artística, esportiva e socioemocional. Como configurar uma oferta expandida? O que oferecer? O tempo da oferta integral é uma extens...

Por que os pobres investem menos em educação?

Não é que as pessoas de baixa renda não valorizem a educação. Elas simplesmente enfrentam um labirinto de dilemas diários que tornam o investimento educacional mais arriscado e complicado do que para os grupos mais privilegiados de nossa sociedade. Mesmo quando levamos em consideração o caso da educação pública, não podemos desconsiderar que aqueles que poss...