Projeto para banir celulares nas escolas de MS avança na Assembleia

por alunos nas escolas da rede pública e privada de Mato Grosso do Sul. Conforme a matéria, que segue para análise da Comissão de Constituição, Justiça e Redação (CCJR), os estudantes seriam impedidos de usar esses aparelhos dentro das salas de aula. O tema tem sido amplamente discutido em outros estados brasileiros. Em São Paulo, no início deste mês, os deputados

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

de estudantes altamente atentos à sociedade, às questões sociais e com falas e sugestões incrivelmente maduras, responsáveis e contributivas. Não pude deixar de achar uma pena o quanto são, muitas vezes, subestimados, sobretudo na construção de políticas públicas de educação. Termo "nem-nem" pode ser problemático Quase 40% dos estudantes acreditam que o termo

Como o Brasil pode alavancar o ensino técnico? ‘Responsabilidade das empresas também’

na educação básica, em especial para o ensino técnico, tanto na formação inicial quanto na continuada. A modalidade tem a especificidade de ser muito dinâmica, requer flexibilidade do corpo docente em se requalificar constantemente e estar muito em sintonia com o que está acontecendo com o mercado. Muitos professores do ensino técnico são pessoas que também estão

Educação aliada à comunicação é capaz de transformar a juventude

de diferentes estados brasileiros, como Pará, Rio Grande do Norte, Maranhão, Tocantins, Distrito Federal, Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro, o grupo se considera o "puro suco do Brasil", unindo saberes diversos. Em um ambiente colaborativo, o coletivo vai criando suas ações. Do nome e identidade visual à edição de áudios e vídeos, tudo é desenvolvido por meio

Pretos e pardos juntos são maioria entre concluintes do ensino médio

(SE) – nesta ordem – são os cinco estados com a maior proporção. Dos concluintes dessa etapa educacional, pretos e pardos não superam os 50% somente em Mato Grosso do Sul (MS), São Paulo (SP), Paraná (PR), Santa Catarina (SC) e Rio Grande do Sul (RS) – os dados consideram apenas os estudantes que declararam sua cor ao Censo. Os concluintes do ensino médio da rede

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

de 5,9% a 9,7%, nas escolas gaúchas o índice variou de 11% a 16,5%. O que causa o abandono e a evasão? Professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e professor visitante junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (UFPA), Romualdo Portela avalia como alto o risco de abandono ou evasão diante

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

, bem como pelos gestores escolares, e os desafios para o início do ano letivo não são poucos. Nesse ínterim, desde final de julho até hoje, navegamos em noite escura, sem GPS e apenas uma carta náutica com incompletudes, destacando-se que as matrículas das escolas privadas tiveram início em setembro e das públicas, em novembro. Há, no entanto, que se tecer

Número de pretos ou pardos no ensino municipal de SP cresceu quase 100%

O número de estudantes declarados pretos ou pardos na rede municipal de ensino de São Paulo cresceu 89% na última década. Em 2013, eram cerca de 223.819, enquanto no último dado disponibilizado pelo Censo Escolar, relacionado ao ano de 2023, o número aumentou para 424.637. Os demais declarados em 2023 correspondem a 39,87% branca, 0,50% amarela e 0,24

MEC prepara pacote com ‘Mais Médicos’ para professores

O pacote de políticas para professores que deve ser anunciado pelo Ministério da Educação (MEC) após o G20 prevê um programa para levar profissionais da educação para áreas em que falta essa mão de obra. A ideia é parecida com o Mais Médicos, segundo o ministro Camilo Santana. "É uma espécie de Mais Professores, na mesma lógica do Mais Médicos. A gente tem d...

Fundação Gol de Letra propõe ao G20 melhorias em educação e igualdade

o compromisso de atuar de maneira integrada com as redes de proteção locais, tanto em São Paulo quanto no Rio de Janeiro. Ou seja, atuamos na perspectiva da dupla proteção: educação e assistência social", afirmou Felipe Pitaro, gerente da unidade da Gol de Letra no Rio de Janeiro. Durante a visita às instalações da Gol de Letra no Rio de Janeiro, o Ministro Wellington

Câmara aprova PL que usa fundo de microempresas também para o Pé-de-Meia

A Câmara dos Deputados aprovou nesta terça-feira (19) o projeto de lei que faz com que um fundo público usado para financiar empresas durante a pandemia de Covid-19 seja usado tanto no crédito a companhias como no Pé-de-Meia, programa para estudantes do ensino médio criado pelo governo Lula (PT). O Congresso já havia alterado a legislação anteriormente busca...

Quatro matérias sobre educação antirracista e equidade racial

e africana — o que é previsto em lei — são temas norteadores de quatro matérias que a revista Educação separou neste especial da Consciência Negra. Confira, abaixo, os quatro conteúdos — entre eles uma entrevista com Nilma Lino Gomes e uma matéria sobre o exemplo prático da EMEI Nelson Mandela, em SP, referência em diversidade, inclusão e inovação na educação

MEC prevê bolsa para professores trabalharem em regiões vulneráveis

a mais, uma remuneração a mais para aquele professor que queira ir para uma determinada região", disse Camilo em um evento do jornal O Estado de S. Paulo. "Vai ser uma experiência nova." Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O petista explicou

PM entra em escola e lança spray de pimenta em alunos durante protesto em Santos

Noronha, conhecida como Professora Bebel (PT), os estudantes rejeitam as mudanças. "A ocupação das escolas pelos estudantes no estado de São Paulo tem sido uma luta recorrente, exatamente porque eles têm consciência de qual escola eles querem. Eles não querem uma escola arrebentada, não querem um currículo rebaixado e estão fazendo essa luta mesmo porque

Acesso ao crédito é uma das principais barreiras para inclusão, diz executiva do BID

Na véspera do feriado do Dia da Consciência Negra, Judith Morrison, chefe da Divisão de Gênero e Diversidade do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), falou a VEJA os desafios e avanços na inclusão de populações negras na América Latina. Morrison destacou que, embora questões como o racismo estrutural sejam essenciais no debate sobre a inclusão de ne...

Na briga pela melhor educação para pessoas com deficiência, quem precisa ganhar é o aluno

, que são mais de 30% do público alvo da educação especial, em mais de 636 mil matrículas registradas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 2023. O parecer reafirma direitos a partir da perspectiva de acesso, permanência, participação e aprendizagem, e traz elementos de mudança nas políticas públicas e nas escolas

Educação antirracista: diagnóstico nacional aponta caminhos para efetivação da lei

e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, ou saberes sobre as Diretrizes Nacionais Curriculares para a ERER (Educação das Relações Étnico-Raciais), são levadas em consideração? Grátis: Baixe o infográfico dos 20 anos da lei 10.639/03 O Diagnóstico de monitoramento de equidade racial na educação, ferramenta voltada à observação de como a lei vem sendo

O impacto da educação na vida de um jovem negro, gay e periférico

Eu cresci na década de 1990 em um lar periférico e afrocentrado em Pernambuco, onde a educação sempre foi vista como a chave para a libertação e para o futuro. No entanto, desde muito cedo, o fato de ser homem, negro e gay me impôs papéis sociais rígidos e bastante difíceis, com uma infância permeada pela convivência com o racismo e a homofobia. Esses marcad...

Como o ensino técnico pode ajudar a melhorar a qualificação e aumentar a produtividade

das profissões existentes hoje, de acordo com os especialistas, e também deve impactar a forma como muitos dos cursos são ofertados. Para Tatiana, então, o momento é de oportunidade para garantir a requalificação da mão de obra que vai ser impactada e o ensino técnico pode ajudar a promover uma taxa mais alta de empregabilidade. Cássia Cruz, gerente de Educação do Senai

Como a educação ajudou ativista que esteve na COP a transformar ansiedade climática em protagonismo

na escola, na periferia de São Paulo. Hoje estudante do curso de Geociências da USP, ela começou a promover rodas de conversa com os colegas sobre temas como racismo climático, e essas discussões culminaram em mobilizações pela pauta do clima na comunidade. "A partir dali, eu percebi que eu não estava sozinha. Eu estava com muita gente e dava para fazer, sim, muita