Redes sociais e escolas: como fazer uma gestão adequada?

e jornalista Januária Cristina Alves, e Alessandra Borelli, sócia e presidente-executiva da Opice Blum Academy. O momento atual exige cuidados. E, ao lado da equipe escolar, as famílias têm papel importante no momento de gerir uma crise ou até na hora de preveni-la, acredita Januária. "É preciso ver como os pais se relacionam com as redes, como elas estão postas dentro

'Pare! Meu Corpo!': Saiba como a Suécia usa a edução para prevenir violência sexual contra crianças

além da escola e se estendendo a famílias, órgãos governamentais, organizações e até mesmo meios públicos de comunicação. Pode-se dizer que a história começa já nos anos 1910, quando filmes informativos começaram a ser exibidos abertamente ao público em salas de cinema. Ou nos anos 1930, quando educadores ativistas desafiavam a lei que proibia falar sobre

Retomada da educação inclusiva no país pode contar com a parceria entre escolas especiais e comuns

, considerar o contexto na hora de atribuir notas, por exemplo, no caso de uma criança que está passando por uma perda na família. A escola pública precisa ser esse espaço de acolhimento. Sem isso, não há aprendizagem. É importante destacar que essa política fala de direito à Educação, como prevê a nossa Constituição Federal, para garantir um padrão de qualidade

Bullying: é preciso olhar para o aluno que está praticando a ação

% responsável em lidar com a formação humana do aluno, mas não pode ignorar o fato e jogar a responsabilidade somente para as famílias. Outro fator que destacou é como as escolas devem estar atentas ao ator do ato, a criança que está praticando o bullying. "Essa criança tem os mesmos direitos à saúde e à educação que a criança que está sofrendo [o bullying]. É essencial

Violência contra escolas: questão que requer ações articuladas

-se mais propensas a terem dificuldades interpessoais, baixa autoestima e podem tentar o suicídio. É preciso uma articulação de setores como educação, saúde e segurança. Melhorar o sistema de acompanhamento da segurança pública com uma visão educacional. Esse é um problema de Estado que deve envolver toda a sociedade, em especial as famílias de alunos. A violência cria

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

que parece exigir um novo contrato social mais baseado em segurança, riscos compartilhados e uma arquitetura de oportunidades que não preserve a desvantagem histórica de mulheres, minorias sociológicas e crianças nascidas em famílias e localidades pobres. Com todos esses desafios, resta temerário o discurso de que um wicked problem, como é a educação brasileira

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

com essa criança ou adolescente. Justamente por estar em desenvolvimento, há a oportunidade de interromper um ciclo de violências. "A criança que apanha é a que mais bate nos amigos, porque é a maneira como aprendeu a se relacionar", diz Roseli. "Tem coisas que acontecem no ambiente escolar, no território e na família que contribuem para o estudante permanecer nesse estado

Na cidade mais violenta da Argentina, escola usa jogos e artes para criar espaços de paz

saiba mais ENVIADA ESPECIAL A ROSÁRIO, ARGENTINA - "A violência fica do portão para fora, daqui para dentro só temos mensagens de paz", é o recado do vice-diretor de uma escola em Rosário, Argentina, que há algumas semanas virou notícia por um ataque a tiros contra o supermercado da família de Lionel Messi. Localizada em um bairro com histórico de tiroteios

Gestores educacionais e a busca constante pela atualização na Bett Brasil

e Mozart Neves Ramos A Bett Brasil acontece de 9 a 12 de maio, no Transamerica Expo Center, em São Paulo. Um giro no setor As influenciadoras Taís Bento e Roberta Bento, do SOS Educação, são especialistas na relação família e escola. As duas apontam que, antes da pandemia, as diferenças entre os eventos brasileiros para os estrangeiros eram mais claras, contudo

Presos aprovados no Enem podem ter remição de pena e direito de ir à faculdade: ‘Quero esquecer o passado’, diz jovem que passou em federal

. "Eu quero viver bem e dar um bom futuro para a minha família. Não tenho mais ligação com aquele mundo. O que a lei diz? Veja abaixo o que a legislação e a Justiça apontam: A Lei de Execução Penal nº 7.210 (de 1984, alterada em 2011) dá ao condenado, em regime fechado ou semiaberto, o direito de reduzir um dia da pena a cada 12 horas de estudos na prisão. Ao concluir

Número de indígenas no ensino superior é 5 vezes maior que em 2011, aponta levantamento

que ocupar as universidades é um passo importante na luta pelos direitos dos povos indígenas. Apesar disso, ressalta que não dá para ignorar a dificuldade que enfrentam aqueles que dão esse passo. Se queremos estudar, pagamos um preço alto. Abandonamos nossas línguas, nosso território, nos afastamos da família e dos filhos, pela luta. — Márcia Mura, doutora

Escolas podem comemorar o Dia das Mães? Sim, mas é preciso pensar em inclusão

Para especialistas, o Dia das Mães pode ser comemorado nas escolas, desde que a instituição acompanhe de perto a demanda de cada aluno e promova debates para falar sobre inclusão e respeito às diferenças. Os colégios se dividem entre manter a tradicional celebração e promover o Dia da Família. "O Dia da Família é mais atual, mas não há problema em manter

"Em nenhum momento, o governo encerrou a conversa"

A secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, afirmou, durante entrevista ao CB.Poder, programa do Correio em parceria com a TV Brasília, que "a greve é ruim para todos, para o professor, que não vai ter garantia de ter algum benefício, e vai ter que repor (as aulas); para a família, que não sabe onde deixar o filho e para essas crianças

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

pode agravar as desigualdades na educação, e já está mostrando a discrepância socioeconômica entre a rede privada e a pública. Uma pesquisa da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) constatou que 70,2% dos estudantes de universidades federais pertencem a famílias de baixa renda. Com a falta de educação

'Li 200 textos por dia e não recebi': corretores do Enem denunciam atrasos

se identificar. Devido ao grande volume de provas, há grandes montantes a serem recebidos. "Corrigi mais de 3.500 redações e acredito que o bruto que tenho a receber chegue a R$ 10 mil", afirmou um corretor da Bahia. O excesso causa cansaço, dores nas costas, visão cansada, enfim, vários problemas físicos e estresse. Deixamos de estar com a família, já que trabalhamos

Inteligência artificial já faz parte do cotidiano dos alunos. Por que não utilizá-la em aula?

de inteligência artificial na sala de aula, existem também algumas famílias que veem com receio a aplicação dessas ferramentas em um contexto pedagógico. Essa é a experiência vivida por Liduína Gomes, coordenadora pedagógica do Colégio Luciano Feijão, de Sobral (CE). "Por incrível que pareça, ainda há famílias que resistem e apontam a questão de querer diminuir o tempo

Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

momento ultrapassa as esferas educacionais. "Diversas evidências mostram que a pandemia afetou desigualmente as famílias em questão de renda, acesso a serviços e a redes de apoio. Tudo isso trouxe impactos para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças", afirmou Beatriz, em nota. "Nesse sentido, as ações devem ser integradas e contemplar diversas esferas

A escola como espaço de promoção da saúde

de desinformação. Alguns caminhos são o fortalecimento do jornalismo de qualidade, a expansão dos canais de comunicação de instituições governamentais e, claro, a atuação da comunidade médica, importante fonte de orientação para as famílias. Mas, como fica claro pelo levantamento da Locomotiva, as escolas são também um espaço para este enfrentamento. AdChoices ADVERTISING

'PL das Fake News tem tudo a ver com combate à violência nas escolas', diz diretora da Unesco

Os recentes ataques em escolas e a disseminação de ameaças, que levaram pânico a famílias, reforçam a necessidade de investir na construção de uma cultura de paz no ambiente escolar, o que passa por uma análise de dados e pesquisas sobre o tema e regulamentação das plataformas digitais. É o que diz a diretora da Unesco no Brasil, Marlova Noleto. A entidade

Fake news sobre a escola é ingrediente para a manutenção do medo

uma reportagem de capa que pouco diferia do que vivemos este ano — à exceção da ecologia dos meios de comunicação. O que chamamos de desinformação, e aqui pontuo como excesso, imprecisão e origem duvidosa da maioria delas, pouco auxilia na compreensão do fenômeno por parte de educadores, famílias e dos próprios alunos. Afinal, o que é real, o que é exagero