O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

da Educação" – o evento recebeu especialistas para debater a janela de oportunidade aberta pela inovação tecnológica no contexto do ensino fundamental II, que compreende alunos dos 11 aos 15 anos. "A tecnologia hoje é indispensável para que o cidadão exerça os seus direitos, e com a educação não poderia ser diferente", diz Cristieni Castilhos. Diretora executiva

Audiência Pública - Seminário Nacional 20 anos da Lei 10.639 e o ensino de História

Esta audiência pública tem por objetivo debater os 20 anos da Lei 10639/03 com representantes do Poder Executivo (Ministério da Educação, Ministério da Igualdade Racial, Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania, Ministério dos Povos Indígenas, Ministério da Justiça) e do Poder Legislativo (Frente Parlamentar Mista Antirracista), considerando os impactos

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

). Na atividade desenvolvida pelo docente, os alunos têm direito a opinar sobre algumas regras. Ficou estabelecido, por exemplo, que a bolinha pode sim tocar o chão mais de uma vez. "O importante é que o corpo dos estudantes se movimente e que eles participem", comenta Itair. Desenvolver atividades de educação física que trabalham com a inclusão requer um olhar bastante

Setor de educação superior aponta aumento da procura no financiamento público e privado em 2023

de grandes grupos como nima Educação, Ser Educacional, YDUQS, Kroton, Cruzeiro, Universidade Paulista (Unip), com as informações divulgadas pelo Ministério da Educação em relação ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). O mecanismo de financiamento próprio do Pravaler também viu níveis recordes de busca nos três primeiros meses de 2023. Foram cerca de 500 mil

ABMES propõe Fies integral e que pagamento de desempregados seja suspenso

A Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), que foi convidada a participar do Grupo de Trabalho (GT) para discussão de um Novo Fies, levou ao Ministério da Educação (MEC) uma proposta de reformulação do programa com o objetivo de resgatar o caráter social da iniciativa e possibilitar que mais brasileiros possam ingressar no ensino

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema

, a primeira em que trouxe a perspectiva do jovem quase que exclusivamente sobre seus professores e não, como das outras vezes, sobre o sistema educacional em si. Acredito que tenha sido isso que tenha causado comoção, por ter sido interpretado por alguns como um ataque ou desrespeito aos profissionais da educação. Vítimas do próprio sistema Tenho uma leitura dessa

Por uma cultura de paz nas escolas e nas redes

-requisito e como um fio condutor para o acesso a todos os outros direitos humanos, como é o caso do direito à educação. Num momento de ameaças e desafios, a educação deve cumprir seu papel por meio dos valores do respeito, da tolerância e do aprender a viver juntos. A Unesco sustenta que os pilares da educação devem ser desenvolvidos sobre os princípios da paz

Sociedade quer recursos da educação fora do arcabouço fiscal

, a saúde e o combate à fome e à desigualdade devem ser prioridades no Brasil", disse Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. A entidade é contra a proposta de inclusão dos recursos do Fundeb como despesa no contexto do novo arcabouço fiscal. Em nota pública, a entidade afirma ser "incoerente que um Congresso Nacional

‘Light’, PL da revogação do Novo Ensino Médio mantém optativas

fora do currículo. "Em alguns casos também há desequilíbrio ao longo dos anos. Na rede estadual paulista, o 3º ano do Médio contempla apenas a parte diversificada", diz Fernando. Anunciado na semana passada, o PL foi elaborado pelo coletivo que vem capitaneando a campanha pela revogação do NEM - professores e ativistas, a maioria ligada à Campanha Nacional pelo Direito

Os desafios da violência contra e nas escolas

. No capítulo final, convidamos os(as) leitores(as) a identificarem o seu ponto de partida para a construção de um trabalho coletivo de prevenção e resposta às violências. Já a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação disponibilizou o Guia sobre Prevenção e Resposta à Violência às Escolas, que apresenta estratégias para que protocolos e políticas de segurança

Fim do dever de casa? Escolas brasileiras ensaiam abolir modelo, seguindo prática que ganha força em outros países

. A universalização do modelo é uma das metas do ministro da Educação, Camilo Santana, que anunciou neste mês a liberação de R$ 4 bilhões para ampliar em 1 milhão as vagas desta modalidade nas escolas de educação básica do país. A jornada de oito horas diárias de aulas permite que os estudantes concluam as atividades previstas na grade curricular enquanto ainda estão

Para proteger escolas de um novo ataque é preciso abraçar toda a comunidade

nas políticas educacionais. Especialistas no tema, como a professora Telma Vinha, da Faculdade de Educação da Unicamp - Universidade Estadual de Campinas e coordenadora associada do Gepem - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral, da Unesp/Unicamp, ressaltam a importância de a escola se fortalecer como comunidade, em que as pessoas se amparam, onde existam espaços

MEC tem conflito sobre políticas de inclusão

), pelo cerceamento de minha atuação, isolamento e desrespeito", afirma a ex-diretora em entrevista exclusiva ao blog Vencer Limites. "Fui para o MEC em nome de um coletivo que luta pelo direito de todo e qualquer estudante à educação, que não admite mais ter esse direito ameaçado e violado por aqueles que não superaram a visão de deficiência caritativa, capacitista

A tarefa coletiva de educar para a informação

confiáveis e de discussões saudáveis e, consequentemente, tolhem nosso direito de tomar decisões bem informadas. Não há bala de prata para enfrentar esses desafios. Muito se discute sobre o modelo de negócios das plataformas, uma possível regulação, punição a quem se vale do conceito distorcido de liberdade de expressão para disseminar agressões e ameaças

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

por 11 pesquisadoras e ativistas dedicadas à educação pública e à prevenção do extremismo, sob a coordenação de Daniel Cara, dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, foi produzido no contexto da transição governamental da presidência do Brasil. Dos 25 casos registrados no Brasil, as armas de fogo estiveram presentes em 12 dos ataques. Em comum

Projeto de Lei visa revogar os itinerários formativos do Novo Ensino Médio

faça a aula", conta a educadora. NEM: prejuízos para estudantes e ampliação das desigualdades O NEM promove a exclusão e a violação do Direito à Educação. É o que argumentam os especialistas e educadoras(es) que elaboraram o PL, como Andressa Pellanda, Carlos Artexes Simões, Carlota Boto, Catarina de Almeida Santos, Daniel Cara, Elenira Vilela, Fernando Cássio

Educação midiática: o que cabe à escola e como incentivar as famílias

Superior de Propaganda e Marketing) e Instituto Palavra Aberta, o evento acontece presencialmente e terá transmissão online, com inscrições gratuitas até o dia 23, neste link. Ao lado de Paolo, participam João Brant (secretário de direitos digitais e educação midiática do governo federal) e Sofia Peters (do projeto colombiano Movilizatorio), entre outros convidados

Senado debate diretrizes para o novo Plano Nacional de Educação

, entre outras, não foram cumpridas", lamentou Heleno, que preside a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). "O que nos resta é fazer valer os objetivos a serem estabelecidos para a próxima década e que o Estado brasileiro cumpra o seu dever de garantir o direito à educação para todas as pessoas". Em junho de 2022, a Campanha Nacional pelo Direito

Em ranking de capacidade de leitura, Brasil ficou em 39º de 43 países

de leitura. Só 13% foram considerados, segundo a avaliação, proficientes. Todos pela Educação é uma organização não governamental, sem fins lucrativos e sem ligação com partidos políticos, criada com a participação de diversos setores da sociedade brasileira com o objetivo de assegurar o direito à educação básica de qualidade para todos os cidadãos. Para conhecer

Mães relatam as dores e vitórias da trajetória pela educação inclusiva

de paradigma bastante importante na educação. A gente está tentando consolidar o direito das pessoas com deficiência acessarem a escola, o currículo, e permanecerem estudando". A pesquisadora critica o preconceito difundido de que as pessoas com deficiência seriam estudantes que não aprendem, que precisam de um cuidado médico e não pedagógico. Ela lamenta que, embora