PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
[Aula 12] Ensinando Inglês em tempos de lockdown
- 13/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a décima segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca dos impactos da pandemia no planejamento educacional; do emprego de metodologias ativas, a motivação e o papel
SAS Educação - Itinerários Formativos Novo Ensino Médio
- 12/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, Gerente de Formações; Bruno Batista, Gerente Executivo de Consultoria Pedagógica; Thaís Helena, Gerente de Conteúdo Pedagógico, além do Ademar Celedônio, Diretor de Ensino e Inovações Educacionais. As inscrições podem ser feitas em: sasedu.co/novoem
[Aula 11] Transposição Didático-Digital e Avaliação da Aprendizagem
- 12/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a décima primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se a respeito da transposição didática, cuja finalidade é transformar um saber científico em saber "ensinável
Firjan promove “Pensa Rio - Estado Eficaz e Eficiente: A educação como instrumento de inovação e transformação social”
- 09/03/2021
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 10 de março, às 11h30, a Firjan em parceria com a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro realizará o evento “Pensa Rio - Estado Eficaz e Eficiente: A educação como instrumento de inovação e transformação social”. Participarão da discussão: Claudia Costin (Diretoria Geral do CEIPE/FGV); Denise Carvalho (Reitora da UFRJ e membro
Ensino híbrido promove o desenvolvimento integral dos estudantes; saiba como funciona
- 09/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Os modelos de ensino híbrido são divididos em dois agrupamentos. Os modelos sustentáveis aprimoram as práticas educacionais já existentes e os disruptivos propõem uma inovação em relação a essas práticas de ensino. Cabe a cada rede ou escola diagnosticar a realidade de sua comunidade escolar para planejar a melhor forma de trabalhar. "Gerar experiências
Quinze brasileiros são reconhecidos como Jovens Transformadores pela Ashoka
- 08/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A Ashoka, maior rede mundial de empreendedorismo social, integra 15 brasileiros a um grupo internacional de jovens que lidera iniciativas de transformação social. Os jovens têm entre 12 e 20 anos e estão à frente de movimentos ou projetos de inovação social que subvertem a lógica da desigualdade em suas comunidades. Os Jovens Transformadores Ashoka são
O novo Fundeb e os municípios
- 08/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e a Atricon – Associação dos Membros dos Tribunais de Contas. O novo Fundeb contém diversas inovações, que deverão ser objeto de imediatas iniciativas dos governos federal, estadual e municipais. Neste breve artigo, tratarei de algumas relativas aos municípios, previstas na Lei 14.113/2020, que regulamentou os dispositivos constitucionais do novo Fundeb
Brasileiras empreendedoras contam suas trajetórias de sucesso
- 08/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Débora ao posto de top dez professores do mundo. Atualmente, Débora atua na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo como coordenadora do Centro de Inovação. O Robótica com Sucata tornou-se política pública e foi levado para 3,5 milhões de estudantes da rede. "Isso me dá um grande orgulho, porque sabemos que a condição do professor muitas vezes
Ensino Híbrido - Sala de Aula Invertida
- 08/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
O encontro faz parte do Trilhas do Amanhã - Ensino Híbrido. A videoconferência discute sobre a sala de aula invertida, um método de ensino muito usado na atualidade. São abordados os pontos positivos, a influência do modelo no ensino parciamente presencial e remoto, com o objetivo de inspirar professores a inovar e aprimorar o trabalho pedagógico e garantir...
Liderança feminina, além do dia 8 de março
- 06/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
vez mais elas representam um movimento presente nas organizações contemporâneas: um estilo de liderança mais focado em inspiração, colaboração e inovação. Cabe a ressalva de que as características acima não se limitam à análise estereotipada de que "mulheres agem de um jeito" e "homens agem de outro", pois esse viés enfraquece toda a narrativa de equidade
[Aula 10] Escolhendo os modelos híbridos - Dos sustentados aos disruptivos
- 06/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a décima aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, apresentam-se a definição do Ensino Híbrido; os modelos sustentados e disruptivos; a necessária identificação e organização da estrutura escolar
País investe em um jeito novo de ensinar, conectado ao mundo moderno
- 05/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV. "Os alunos gostam, já que ali encontram bons guias de estudo", observa Vanderlei Cardoso, coordenador de matemática do colégio Albert Sabin, em São Paulo. O termômetro do Enem mostra que, mesmo que a qualidade do material varie, tem funcionado: oito das dez escolas no topo do ranking do Enem
[Aula 9] Conexões criativas para um cérebro inovador
- 05/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a nona aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre as possibilidades de desenvolver o cérebro e de tornar-se mais criativo e ter mais raciocínio lógico. Discute-se a respeito
Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente
- 04/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
os desafios e as diversas possibilidades para garantir o direito de aprender. O ensino híbrido não se efetiva sem a cooperação. Ele se materializada em práticas de escuta ativa, gerando engajamento e aprendizagem entre os pares. Nesse sentido, destaco a importância da alteridade para a construção de processos criativos e inovação dos educadores que buscam conteúdos
[Aula 44] A saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19
- 03/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a quadragésima quarta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19.
Professor cria podcast de geografia com conteúdo da BNCC e atualidades
- 03/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
nos grupos de WhatsApp dos alunos e também publico nas minhas redes sociais. Com isso, os estudantes se sentem instigados a ouvir os podcasts. Eles gostam de inovação. Posso dizer que o resultado final é satisfatório. Alguns ouvem e dão um retorno positivo, outros ouvem e ficam caladinhos, mas eu consigo ver pelas estatísticas de acesso que eles estão acompanhando
Onze ex-ministros lançam manifesto contra o colapso da ciência no Brasil
- 02/03/2021
- Radar de Imprensa
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Seis ex-ministros participaram nesta terça-feira 2 de um evento online durante o qual foi lançado o Manifesto em Defesa da Ciência, Tecnologia e Inovação, documento que expressa a preocupação do setor com "as ameaças decorrentes dos graves cortes orçamentários propostos para 2021, com descontinuidade de programas estratégicos e risco de colapso
Aplicativo divulga casos de Covid-19 nas escolas de Jundiaí
- 02/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
sobre a Covid-19, segundo a prefeitura. "Desde o início da pandemia, atuamos de forma integrada e seguindo todos os protocolos sanitários. Neste momento, está em fase de testes esse APP, que será utilizado pelas equipes das Unidades de Gestão de Educação (UGE), Promoção da Saúde (UGPS) e Inovação e Relação com o Cidadão (UGIRC) para a comunicação dos casos
Podcast faz balanço do impacto da pandemia na educação
- 02/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
pela professora Lorena Barberia, da USP, que integra a Rede de Pesquisa Solidária, a pesquisa mostra que as desigualdades só aumentaram em 2020. Também são entrevistados o professor da UFRJ Tiago Bartholo, pesquisador do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da universidade, e Cláudia Costin, que é Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas
Fundação Lemann promove webinar “Ensino Híbrido: entenda o que é e como pode ser usado na escola”
- 01/03/2021
- Eventos
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Na quarta-feira, 03 de março, às 11h, a Fundação Lemann realizará o webinar “Ensino Híbrido: entenda o que é e como pode ser usado na escola” para refletir sobre métodos de aulas offline e online, aplicando personalização e tecnologia.Participarão da discussão Lucas Rocha (gerente de Inovação da Fundação Lemann) e a Lilian Bacich (Tríade Educacional).