Juventude e trabalho na pandemia da covid-19: a experiência dos "bike-entregadores" de aplicativos de delivery

Caíque Oliveira, Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). E-mail: caique.diogo@outlook.com.br Maria Carla Corrochano, Docente do Departamento de Ciências Humanas e Educação, e dos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Estudos da Condição Humana. Pesquisadora do CNPq. E-mail: mcarla@ufscar.br

Projeto afrocentrado sobre a história do Brasil terá adaptação para a sala de aula

semana de lançamento do Querino ele já estava sendo usado em sala de aula por professores, principalmente no ensino médio. Mas também em universidades", conta Tiago ao Porvir. "Por exemplo, eu sei de uma professora da Faculdade de Medicina da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) que usa o Episódio 7 do Querino em sua aula sobre saúde pública. Mas a gente

Câmara aprova prorrogação da Lei de Cotas até 2033

Recentemente, em agosto, a Câmara dos Deputados aprovou a proposta de prorrogação da Lei nº 12.711, de 2012, conhecida como Lei de Cotas, renovando até 2033 a reserva de, no mínimo, 50% das vagas nas instituições federais de Ensino Superior e Técnico para estudantes de escolas públicas que se autodeclarem pretos, pardos, indígenas, pessoas com deficiência

Duas escolas públicas brasileiras concorrem ao prêmio de melhores escolas do mundo

, a escola Professor Edson Pisani coletou assinaturas da vizinhança para fazer parceria com a Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A ideia era garantir que as demandas comunitárias fossem atendidas. "É muito legal porque os alunos da universidade vão até nossa escola, nossos alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) vão

Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas

Os ataques sofridos pelas universidades e pela produção científica nos últimos anos foram tema de debate do painel "Pacto da educação pela democracia", durante o seminário Combate à Desinformação e Defesa da Democracia, realizado pelo Supremo Tribunal Federal (STF), nesta quinta-feira (14). "A universidade é um espaço do combate à desinformação, pois

MEC abre inscrições para debater escola em tempo integral no Nordeste

; e Princípios da Educação Integral na Educação Infantil – Orientações para o tempo integral em Creches e Pré-Escolas. Clique aqui e confira a programação completa e os palestrantes convidados. Ciclo de Seminários O evento é voltado aos integrantes das redes de ensino, profissionais da educação, universidades, pesquisadores, fóruns de conselhos, organizações da sociedade

Ufra lança processo seletivo para professores substitutos; salários podem chegar a R$ 6 mil

A Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) está com Processo Seletivo Simplificado de professores substitutos aberto. Ao todo, são 27 vagas distribuídas em vários municípios do Pará. Os interessados podem se inscrever a partir desta sexta-feira (15) até o dia 22 de setembro por meio deste link: https://concursopublico.ufra.edu.br/. Para participar

Gentileza e Generosidade realiza 6ª live no Observatório

Compartilhe Nesta quarta-feira (13/08), Marina Pechlivanis, idealizadora da Plataforma de Educação para Gentileza e Generosidade, recebeu Felipe Caetano, graduando em Direito pela Universidade Federal do Ceará; o jovem cofundou o Comitê de Adolescentes pela Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil. Por Redação Nesta semana, o Observatório do Terceiro

Internacional, currículo duplo ou bilíngue? Entenda conceitos sobre escolas

Escolas oferecem diferentes modalidades de ensino de línguas, mas os conceitos nem sempre são claros. O que caracteriza uma escola bilíngue, internacional ou com currículo duplo, por exemplo? Para Luciana Brentano, do Laboratório de Bilinguismo e Cognição da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), as próprias escolas têm dificuldade

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

soluções por meio de políticas. Estudo realizado na Universidade Federal da Bahia demonstrou que mulheres burocratas que têm como propósito claro agir sobre a realidade de desigualdade entre homens e mulheres e mudar os fatores que as estruturam por meio do seu trabalho no serviço público passaram por formações sólidas com conhecimento em estudos de gênero

'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica

para jovens de 20 a 24. A média da organização para os estudantes dos 15 aos 19 é de 37%. Para a faixa etária seguinte, o percentual atinge 65%. — A gente ter 11% de matriculados no ensino profissionalizante é muito pouco. E os institutos técnicos federais e as escolas técnicas não necessariamente são hoje para quem quer fazer curso profissionalizante. Muitas vezes

Sinepe Rio - Desafios do Novo Ensino Médio e os impactos para as escolas públicas e privadas - PORVIR

de Educação), além de ter sido secretário de Educação de Santa Catarina. Formado em Engenharia Elétrica, Pós-graduado em Empreendedorismo na Engenharia, Mestre em Engenharia Elétrica e Doutor em Engenharia pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Deschamps possui MBA em Liderança e Gestão Pública pelo Centro de Lideranças Públicas – CLP/Harvard Kennedy

Brasil vai mal em ranking da OCDE: 3 urgências para o País melhorar na educação (e na economia)

da OCDE, de 44%. "Essa ideia muito brasileira de não levar tão a sério o ensino técnico profissional, ou fazer com que os institutos técnicos ambicionem virar universidades com todo seu academicismo, é parte dos problemas do País para gerar inserção produtiva dos jovens", completa Claudia. "O desenvolvimento econômico do País será consequência de ter uma população

Duas escolas públicas brasileiras avançam à última fase de prêmio internacional

parcerias com as faculdades de arquitetura e direito da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Isso evitou, ao final, que muitas famílias fossem removidas da região, como inicialmente proposto. No entanto, o programa Vila Viva deixou detritos espalhados por toda a comunidade, criando áreas perigosas e causando aumento do lixo, infestação de pragas e doenças

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

Soares, então professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que morreu este ano, o projeto Alfaletrar busca reunir os professores semanalmente para pensar estratégias pedagógicas para o letramento. Com 97% das crianças alfabetizadas no 3.º ano do ensino fundamental, segundo dados da Secretaria de Educação de Lagoa Santa

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

96,8% do total. Lições internacionais O Brasil foi o único participante da América Latina. De acordo com Giovana Zen, professora da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e presidenta da Rede Latino-americana de Alfabetização, é preciso cautela para que a medição da qualidade da educação básica não desencadeie uma corrida por resultados rápidos. "As práticas

Sem exames, escola de SP ensina por meio de atividades artísticas

de ano, acabou. Mas eu senti que, na Teia, aprendi para a vida, não só para a prova." Na visão de Alexandre Santiago da Costa, professor da Faculdade de Educação da UFC (Universidade Federal do Ceará), a principal limitação do ensino tido como tradicional é focar tanto o aspecto cognitivo a ponto de desconsiderar que o aluno tem desejos e emoções e que, muitas

Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Currículo-mobiliza-debate-no-II-Seminário-Nacional-de-Educação-Integral.jpg 📄Resumo: A discussão sobre currículo agitou o terceiro e último dia do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA) em Salvador (BA) nos dias 04, 05 e 06/09. Na ocasião

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado nesta quarta-feira (06/09) na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador (BA), debateu "A Educação Integral como formação antirracista e antifascista". Leia + II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia Mediador da mesa, Fernando Mendes, gestor do Centro

Governo Tarcísio demite coordenador pedagógico após erros em material didático

comunicado da Educação, Dias deixou o cargo para assumir projetos pessoais e a exoneração aconteceu a pedido. A professora Bianka de Andrade Silva assume a Coped. Ela é doutora em letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atuou como docente na educação básica e de jovens e adultos da rede municipal de Belo Horizonte e foi professora da UFMG. Trabalhou