Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Proposta preliminar, 1° versão. 2016. _______, Conselho Federal de Educação Física – CONFEF. Recomendações para a educação física escolar. Brasília, 2014. _______, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Proposta preliminar, 2° versão. 2016. _______, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros

Segurança da prova do Enem é a principal preocupação do MEC, diz ministro

; a Base Nacional do Ensino Fundamental e a Educação Infantil aprovado no final do ano e que está em fase de implementação em todos os municípios e estados brasileiros”. Rossieli Soares defendeu a eficiência nos gastos para com a educação. “Isso precisa ser uma obsessão do país, fazer mais com menos, seja na base, seja no ministério, nas escolas, ou nas secretarias

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

elaboradas pelo ministério, estados e municípios, por vezes, imperam sobre as lógicas do espaço territorial. “A realidade local tem muita dificuldade em permear as escolas. O ensino deveria estar atento à vida cotidiana das crianças, porque é de onde se extrai a matéria prima da educação: as experiências e cultura dos pequenos. O desafio é elaborar políticas públicas

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

curricular do ensino médio ao conselho de educação Especialistas ouvidos pelo G1 afirmam que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio elaborada pelo governo federal pode ampliar a desigualdade nos estados. Para o Ministério da Educação (MEC), a proposta aumenta a possibilidade de escolhas dos alunos e dá um padrão nacional aos currículos

Ministério da Educação apresenta base curricular do ensino médio

pelo Ministério da Educação. O trecho do texto referente ao ensino médio não traz menção ao termo igualdade de gênero. A secretária executiva afirmou que a base aborda esse tema “sem entrar em detalhamento”. “O tempo todo falamos em respeito a diversidade, pluralismo de atitudes, valores, ideais, respeito aos direitos humanos, diversas formas de manifestação. Essa não

Mendonça Filho entrega Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio

a base nacional comum curricular”, disse. O ministro elogiou a secretária-executiva do MEC, Maria Helena Guimarães de Castro, cotada para substitui-lo. “Só obtivemos o sucesso que tivemos no MEC por conta de uma excelente equipe montada e Maria Helena foi indiscutivelmente uma peça-chave nessa equipe”, disse Mendonça Filho. Segundo o Ministério da Educação

BNCC do Ensino Médio é apresentada pelo MEC

O Ministério da Educação (MEC) entregou, nesta terça-feira 3, a BNCC do Ensino Médio ao Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão que agora é responsável por analisar e votar o documento, sendo esta a última etapa antes da homologação. Leia + O que os alunos esperam da reforma do Ensino Médio O propósito da Base Nacional Comum Curricular é nortear

Veja a nova versão da Base Curricular do ensino médio

RIO- O Ministério da Educação (MEC) apresentou nesta terça-feira a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. O documento será responsável por dar as diretrizes da parte comum do currículos de todo país, essa parte corresponde a 60% da carga horária da etapa. A BNCC foi entregue pelo MEC ao Conselho Nacional de Educação (CNE

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

coletiva. O próprio MEC (Ministério da Educação) indicou esse caminho. Dessa forma, currículos municipais, como os da capital paulista ou de Sobral (CE), por exemplo, serão exceções. A base define os conhecimentos essenciais que todos os alunos da educação básica têm o direito de aprender. Já os currículos de cada rede, estado ou escola (as particulares também

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

públicos e particulares deverão seguir as diretrizes - Ricardo Matsukawa - 8.out.2017 Todos os 26 estados e o Distrito Federal já fizeram a adesão à iniciativa de construção coletiva. O próprio MEC (Ministério da Educação) indicou esse caminho. Dessa forma, currículos municipais, como os da capital paulista ou de Sobral (CE), por exemplo, serão exceções. A base

'Meus colegas me chamaram de aleijado, gordo e bolinha de gude; me senti machucado', diz aluno que sofreu bullying em escola de MG

periférico onde Daniel mora e estuda é o Cidade Jardim. O menino usa uma cadeira de rodas doada para ir até a escola com a ajuda de algum familiar e não tem uma professora individual na escola. Na manhã desta segunda-feira, a secretária de Educação, a diretora da escola, a supervisora, a professora e um conselheiro tutelar se reuniram na unidade de ensino

Plataforma traz relatos de práticas conectadas às Competências Gerais da Base

Na homologação da Base Nacional Comum Curricular, no final de 2017, o MEC (Ministério da Educação) anunciou a criação da Plataforma Integrada para hospedar em um só lugar recursos digitais de diferentes plataformas de conteúdo didático. Dentro desse projeto, uma das iniciativas que começa a ganhar corpo é o “Banco de Práticas Inspiradoras”, que reúne

Parceria entre MEC e CGU incentivará ensino de ética e cidadania na rede pública

O Ministério da Transparência e Controladoria-Geral da União (CGU) e o Ministério da Educação (MEC) lançaram hoje (28) parceria para difundir entre os alunos do ensino fundamental (1º ao 9º ano) das escolas públicas temas de ética e cidadania de forma contínua. A ideia é disseminar valores relacionados à democracia, participação social, responsabilidade

Os ataques privatistas à educação

de autorização à oferta de aulas a distância inclusive para alunos da segunda fase do ensino fundamental, do sexto ao nono ano. Enquanto estende seus tentáculos sobre a educação básica, o setor privatista aperta ainda mais aqueles que já sufocam o ensino superior, alvo, há anos, de um processo de mercantilização, financeirização e oligopolização, denunciado e combatido

Comitê vai trabalhar pela implementação da Base Nacional Comum Curricular

O Comitê Nacional de Implementação da Base NacionalComum Curricular (BNCC) acaba de ser formado pelo Ministério da Educação. Ogrupo vai atuar acompanhando todo o processo de implementação da Base eorientando a participação dos órgãos públicos, nas esferas federal, estadual emunicipal, na efetivação do documento. Entre as competências do Comitê estãopropor

Comitê especial orientará implementação da nova Base Curricular nas escolas até 2020

da União. A base é o documento que estabelecerá os conteúdos a serem ensinados nas escolas públicas e particulares brasileiras. A versão para a educação infantil e para o ensino fundamental foi aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em dezembro de 2017. Já as diretrizes relativas ao ensino médio ainda serão avaliadas pelo órgão. De acordo com a portaria

81,2% das escolas da região de Campinas não são acessíveis a pessoas com deficiência

, Paulo Saran afirma que há casos em que as criações de condição de acessibilidade são mais simples e, em outros casos, mais complexas. "Tem escola que vai precisar instalar elevador, por exemplo, que é mais caro, tem escola que se for térreo não precisa ter elevador. Basta ter rampa", exemplificou. A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo informou

Acordo de cooperação técnica fortalece boas práticas étnico-raciais nas escolas

Os ministérios da Educação (MEC) e dos Direitos Humanos (MDH) assinaram, nesta quinta-feira, 22, um acordo de cooperação técnica destinado a ações de reconhecimento e valorização de boas práticas educacionais para as relações étnico-raciais nas escolas brasileiras. O compromisso foi firmado entre os titulares da Secretaria de Educação Continuada

Ministros da Educação da comunidade de países de língua portuguesa discutem cooperação mútua

boas práticas de alfabetização e educação para jovens e adultos”, enumerou. Além de Mendonça Filho, estiveram presentes ao encontro representantes dos ministérios da educação de Portugal e do Timor Leste, além da secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, Ivana de Siqueira, e da secretária de Educação Profissional

Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

foi secretária de Desenvolvimento Econômico Sustentável em Santa Catarina de 2013 a 2015 e hoje é diretora-presidente da ONG Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb). 'Ninguém sabe ainda como formar professores inovadores', diz educadora que trabalhou na Apple e com Obama 9 vezes em que a publicidade falhou em entender as mulheres em pleno século 21