Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

do que nas etapas anteriores. Salas lotadas, falta de apoio especializado e pouco tempo para planejamento e em sala de aula são alguns dos fatores que preocupam os professores e impedem a realização de um trabalho pleno com esses alunos. Falta de formação em Educação Inclusiva A falta de formação docente em Educação Inclusiva é um dos maiores obstáculos que os professores

Escolas particulares tentam driblar incertezas do ensino médio

por duas semanas para que os alunos entrem nos itinerários. Esse trabalho é feito com os mesmos professores das matérias regulares. Se for preciso reduzir os itinerários, basta os docentes seguirem com as matérias regulares nas duas semanas. Escolas que optaram por manter o 1º ano com carga maior para as matérias da formação básica e deixaram os itinerários

Eleição para conselhos tutelares é fundamental, diz Miriam Krenzinger

, que esteja alinhado com o ECA [Estatuto da Criança e do Adolescente]. O que a gente vê é um problema também de desvalorização pelas prefeituras, porque quem financia e cria as condições materiais do trabalho dos conselheiros são as prefeituras. Tem uma lei municipal que regulamenta esses conselhos, existe uma verba que é destinada, se decide quanto que eles recebem, o tipo

Sustentabilidade na escola: cessar a competição e estimular a colaboração

Apesar da recente difusão do termo sustentabilidade pelos mais variados setores da sociedade, há um lugar em que esse conceito, se bem trabalhado, tem o potencial de gerar impactos efetivos: a escola. É na formação de cidadãos empenhados no desenvolvimento sustentável que toda teoria a respeito desse assunto pode ser transposta para a prática cotidiana

Governo Lula anuncia concurso nacional unificado com 6.590 vagas

estabelecidos posteriormente, em ato de Dweck. "O termo de adesão estabelecerá o plano de trabalho a ser seguido pelas partes; e as obrigações comuns e específicas", diz o Ministério da Gestão, em nota. CALENDÁRIO Edital do concurso publicado: 20 de dezembro de 2023 Concurso realizado: até março de 2024 Resultado final da etapa unificada: até maio de 2024 Cursos

Ministro da Educação diz que não dá para formar bom professor a distância

que a pasta discute o assunto em um grupo de trabalho com representantes de universidades públicas e privadas. Questionado se achava que dá para formar um bom professor a distância, o ministro respondeu que não. Precisamos garantir que os cursos de pedagogia e licenciatura devem ser focados no presencial. Claro que podemos usar o ensino a distância como complemento

O que a negritude de Machado de Assis diz sobre como Brasil lida com racismo

com os olhos do presente, chama a atenção a ausência de classificações de Machado de Assis como 'negro'", pontua a pesquisadora. "Apesar da origem humilde, desde muito cedo Machado teve o acolhimento das pessoas certas para ter a formação autodidata que teve, aprendendo línguas, como o francês, e humanidades, fora dos cursos convencionais. Benquisto no trabalho

O que a negritude de Machado de Assis diz sobre como Brasil lida com racismo

do presente, chama a atenção a ausência de classificações de Machado de Assis como 'negro'", pontua a pesquisadora. "Apesar da origem humilde, desde muito cedo Machado teve o acolhimento das pessoas certas para ter a formação autodidata que teve, aprendendo línguas, como o francês, e humanidades, fora dos cursos convencionais. Bem quisto no trabalho como funcionário

Tempo integral na Educação Infantil é foco do Ciclo de Seminários do MEC

são de tempo integral. A educadora conta que, a partir do contato durante uma formação sobre a experiência da Reggio Emilio e suas propostas para a Educação Infantil, passou a refletir sobre a prática e a reorganizar o trabalho com os bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Leia + Como incorporar conceitos da Reggio Emilio em sua escola

Escolas acendem alerta para saúde mental

de alunos dos períodos finais - do 6º ao 9º ano -, a maioria deles com 11 a 14 anos de idade. A pesquisa aponta também problemas como baixa oferta de treinamento e formação de docentes para questões de convivência, como combate ao bullying, incentivo ao engajamento e fortalecimento das relações - entre os próprios estudantes e das famílias e comunidades com a escola

Izolda Cela: ‘Temos um grande desafio em relação à alfabetização do país’

Secretária-executiva do Ministério da Educação (MEC), a sobralense Izolda Cela, primeira mulher a governar o Ceará, tem tentado dar vazão aos inúmeros projetos estruturantes que passam por sua pasta, comandada por Camilo Santana (PT). Em entrevista a VEJA, concedida em um evento do Itaú Educação e Trabalho, ela enfatiza a criação da Rede Nacional

Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

Os serviços de educação e saúde absorvem 60% do funcionalismo público brasileiro. São cerca de 7 milhões de profissionais com diversos tipos de contratos de trabalho, principalmente na saúde. Há dificuldade para atrair profissionais, tanto na saúde quanto na educação, principalmente nos lugares mais distantes dos grandes centros. Como a maior parte

Diálogos RJ: Escola integral é desafio para o país

. Entre as ponderações estava o fato de o modelo focar mais em matérias específicas para a formação profissional do aluno, em detrimento de disciplinas da formação básica, entre as quais língua portuguesa e matemática. Lina Kátia Mesquita de Oliveira, coordenadora-geral do Centro Nacional de Políticas Públicas e Avaliação em Educação, lembra que o Plano Nacional de Educação

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

na íntegra: A centralidade do território Na EE Indígena Tenente Antonio João, em Cucuí, São Gabriel da Cachoeira (AM), o trabalho pedagógico é construído a partir de cada território e cultura e a muitas mãos. Isso porque a escola é dividida em uma unidade central e 11 salas anexas, geograficamente distantes umas das outras e da matriz. Esta é uma forma de atender

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

ao consumo, permitindo pouco trabalho autoral por parte dos estudantes. Esse raio X da conectividade na escola foi apresentado nesta segunda-feira (25) na pesquisa TIC Educação, projeto conduzido pelo Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação), do NIC.br (Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR) foi realizada nesta

'Enem dos concursos': às vésperas de prazo para confirmar adesão, ao menos 10 órgãos federais têm interesse por prova unificada

29 deste mês para aderir ao Concurso Nacional Unificado. A previsão é de que o edital seja publicado em dezembro e as provas ocorram em fevereiro de 2024 em 179 municípios brasileiros. Até esta sexta-feira (22), o documento com a formação de uma comissão organizadora sobre o concurso estava em fase de revisão. Além dos órgãos federais da lista abaixo, cuja

78% dos cursos de graduação para professor são de fácil acesso

, mais valorizado e com melhores condições de trabalho. Os países nos quais a educação vai bem são os países onde ser professor é uma profissão sonhada.

Como colocar em prática uma gestão escolar decolonial e antirracista?

Afro-Brasileira Maria Felipa (2018-2020)" Divulgação/Facebook Escola Maria Felipa A escolha do nome desse projeto precisava ser forte, potente e ancestral. Pensando no processo de apagamento histórico intencional de heroines brasileires que tanto contribuíram para a formação identitária e social do nosso país, a escola não poderia ter sido batizada com o nome

Organizações lançam laboratório para promover inclusão das juventudes no mundo do trabalho

), Itaú Educação e Trabalho e do Instituto Unibanco. A nova organização vai trabalhar dentro de seis eixos: Mapeamento de boas práticas, com o objetivo de tornar visíveis e promover a troca de informações entre os estados em relação às suas políticas públicas; Formação, visando capacitar gestores públicos e lideranças sociais para que compreendam cada vez

Unicef lança laboratório para inclusão de jovens no mundo do trabalho

alguns derivados disso. Um deles, obviamente, é fazer um trabalho de acompanhamento, monitoramento e suporte técnico e apoio para os estados que queiram desenvolver políticas públicas nesse sentido", explicou a chefe de Educação do Unicef Brasil, Monica Pinto. O laboratório vai funcionar a partir de seis eixos: mapeamento de boas práticas; formação