A educação da educação

. Como se só importasse quantos chegam a uma ponte, sem considerar quantos não chegaram a ela e quantos alcançam o outro lado, nem qual o destino seguido depois pelos que conseguiram atravessá-la. A avaliação da educação não tem levado em conta quantos não se matriculam no ensino fundamental, quantos abandonam a escola e ficam para trás no analfabetismo pleno

2,9 milhões é o déficit de estudantes no ensino superior

que concluem o ensino médio ingressam no ensino superior no ano seguinte. Em 2013, os jovens até 24 anos representavam 53,1% dos ingressantes, e uma década depois representam apenas 40,6%. Ninguém contesta que a educação a distância é fundamental para dar acesso a quem não tem possibilidade ou condições para frequentar presencialmente uma instituição de ensino superior

Como a onda dos vapes inundou as escolas

de estudantes da educação básica. Os níveis de ensino contemplados pelo Programa vão desde a educação infantil (creche e pré-escola), passando pelo Ensino Fundamental e Ensino Médio, até a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Cabe destacar que o Ministério da Saúde desenvolveu uma campanha de combate ao tabaco, focada principalmente na questão de cigarros eletrônicos

A terceirização do ensino público

O prefeito de São Paulo, Ricardo Nunes (MDB), vem dando declarações sobre a possibilidade de ampliar os convênios com entidades privadas para a gestão de escolas públicas. A proposta é replicar a experiência do Liceu Coração de Jesus, em que a prefeitura inaugurou em 2023 um modelo de gestão terceirizada para o ensino fundamental. O convênio com o Liceu

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

, que inclui ações educativas em universidades e escolas estaduais de ensinos médio e fundamental II e prevê o recrutamento de estudantes para compor um "conselho" da juventude rural. O programa também oferecerá 200 vagas de estágios na Secretaria de Agricultura e Abastecimento e premiações de projetos desenvolvidos pelos estudantes, mas ainda depende de decreto

Tarcísio seleciona escolas com melhor nota e menor vulnerabilidade para manutenção por empresas

. Nos anos iniciais do ensino fundamental, 37,5% delas atingiram ou ultrapassaram a meta em 2022, enquanto apenas 14% das demais escolas a alcançaram. Nos anos finais, 22,5% delas alcançaram (contra 17% das demais). E no ensino médio, são 14% (contra 12,5% das demais). "O governo escolheu dar para o setor privado as escolas com um contexto muito mais favorável

"Mais simples do que eu pensava": como professores e alunos driblam as lacunas no ensino da matemática | GZH

O Brasil apresenta defasagem histórica na aprendizagem e no ensino de matemática. É o que apontam os principais indicadores de avaliação da Educação Básica, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), bem como pesquisas globais. Com o fim do ano letivo, esse pode ser mais um fator a impactar

Governo de SP planeja fechar quase 150 turmas do ensino noturno e EJA em 2025; medida é criticada por especialistas

de não-oferecimento desse ou sua oferta irregular, a autoridade competente será responsabilizada; Art. 54 do ECA — assegurar ensino fundamental gratuito para os estudantes que não tiveram acesso na idade própria e ofertar ensino noturno para adolescentes trabalhadores; Art. 4º da LDB — é dever do Estado garantir a oferta de ensino noturno adequado às condições

Mais grave no Norte e Nordeste, falta de professores é problema que se espalha pelo país

e Física. "Não é exagero dizer que já estamos vivenciando um apagão de professores com formação adequada em vários componentes curriculares", conclui o estudo do Inep. O levantamento do instituto, responsável pelo Enem, analisou as aulas do segundo ciclo do ensino fundamental (do 5º ao 9º ano), responsabilidade de prefeituras e governos estaduais, e do ensino médio

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

, desequilíbrios altos. Por exemplo, no Sudeste, o índice -42 para estudantes de mães com ensino fundamental indica um desequilíbrio médio. A pesquisa aponta que estudantes de baixo nível socioeconômico, cujas mães têm até o ensino fundamental completo, estão sub-representados em todas as regiões, especialmente no Sul (-23%) e Sudeste (-42%) para a rede estadual. À medida

MEC quer criar graduação semipresencial, com aulas online ao vivo e até 50 alunos

aquelas voltadas a atender comunidades em áreas remotas ou grupos historicamente excluídos do ensino superior", disse a entidade. O diretor-presidente da ABMES, Celso Niskier, ressalta a importância de cautela nas mudanças, a fim de preservar os benefícios conquistados pelos estudantes ao longo dos anos. "É fundamental que as novas exigências não limitem a capacidade

CCJ aprova proibição do uso de celulares nas escolas do Piauí

, o texto avança ao proibir o porte desses aparelhos nos anos iniciais do ensino fundamental e na educação infantil, com o objetivo de proteger os estudantes de possíveis abusos. MEC quer proibir celulares em escolas; entenda a proposta Apesar das restrições, o projeto nacional permite o uso de celulares em sala de aula para fins pedagógicos em todas as etapas

O que esperar do concurso nacional do MEC para professores? Estudo mostra fragilidades dos processos seletivos atuais e aponta direção

). A avaliação fica quase igual a um vestibular. Entre os 23 concursos públicos mais recentes para professores de português e matemática, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, só os de 4 estados envolveram testes práticos. Nos demais, os docentes foram contratados sem nenhuma demonstração de aula prévia. "Pode acontecer de uma pessoa ter muito conhecimento, mas não

Metade das escolas brasileiras descumpre lei antirracista

de professores. Além disso, tem o material de apoio. Nós encaminhamos, para centenas de redes, o livro do professor e o livro do aluno (com conteúdo antirracista) para os anos iniciais e finais do ensino fundamental", complementa a secretária do MEC. Medidas importantes, de acordo com os especialistas, afinal, as marcas do racismo na escola não se apagam nunca

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

campus do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) fora de São Paulo. Por aqui, há seis municípios entre os 10 com maiores notas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023 na categoria de anos iniciais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano. Já do 6º ao 9º, nos anos finais, sete municípios cearenses estão entre as melhores taxas do Brasil

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE) e no CNCA.   Para mais informações, acesse o Guia do Participante do concurso.  Compromisso – O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é realizado em regime de colaboração entre a União e os entes federados. O intuito é garantir que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

uma série de práticas que alicerçaram as políticas de ações afirmativas, dentre elas: letramento racial da comunidade escolar; formação continuada dos educadores; criação de políticas de contratações afirmativas e implementação da Lei 10.639/03 na educação infantil, nos fundamental (anos iniciais e finais). Já no ensino médio, que é o momento em que os estudantes

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

isso para a vida. Quer saber mais sobre finanças? Clique e acesse TAGS educação financeira, ensino fundamental, ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

O que acontece com os jovens na escola ao longo dos anos finais do ensino fundamental?

O que acontece com os jovens na escola ao longo dos anos finais do ensino fundamental? Luiz Guilherme Scorzafave e Winnie Moreira Albuquerque 25 de Novembro de 2024 (Atualizado 25/11/2024 às 12h03) FOTO:JAN KAHÁNEK/UNSPLASH Os dados do Estudo Longitudinal do Sobral mostram como o ambiente doméstico e escolar estão intimamente ligados com violências

O modismo da digitalização da educação

A educação, ora ou outra, se entrega a modismo. Recebemos e ingerimos receitas prontas a partir de supostas "pedagogias inovadoras", que mostraram seu fracasso ao longo do tempo. Foi assim com o chamado Ciclo Básico de Alfabetização (1980-1990). A ideia era acabar com a repetência nos primeiros anos do ensino fundamental, permitindo que os alunos