Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

. ‌ Essa relação entre renda e desempenho pode ser atribuída às melhores condições educacionais proporcionadas por escolas privadas e ao maior acesso a oportunidades de aprendizagem complementares como aulas particulares e cursos preparatórios para o Enem. Em contraste, estudantes de baixa renda enfrentam desafios adicionais. Praticamente todos são egressos do sistema

Desafios educacionais pós pandemia

trouxe impactos significativos na educação, especialmente nas fases iniciais de alfabetização. Isso porque, no período, as escolas permaneceram fechadas por mais de um ano, o que foi especialmente prejudicial para aquelas que estavam entrando em fase de alfabetização. No entanto, há ainda desafios que persistem mesmo após o retorno das aulas presenciais há

38 escolas serão fechadas na educação de jovens e adultos em Goiânia

, Mabel justificou que o novo modelo iria beneficiar alunos da modalidade. "Vamos passar uma parte da EJA para o Estado. Por quê? Porque o aluno do 6º ao 9º ano tem condição de ter uma bolsa que o Estado oferece, aquela de R$ 110, tem condição de ter aula de informática, uma série de condições que melhoram a vida daquele aluno", disse. Dessa forma, permaneceriam

O futuro da educação brasileira sem celulares em sala de aula

da educação. Ele também apontou que a restrição pode ser um passo importante na luta contra o cyberbullying, problema cada vez mais presente no ambiente escolar. Não há dúvida de que o uso de celulares em sala de aula representa um desafio para as escolas. Mesmo com regimentos internos que tentam regulamentar o uso, muitos alunos não seguem as regras. Para as famílias

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

do aluno em aulas de reforço a fim de suprir as dificuldades na aprendizagem. E, terceiro, o alinhamento com outros serviços públicos, como a assistência de psicólogos e profissionais de serviço social. "Muitas vezes, o aluno não consegue acompanhar o ritmo de aprendizado da turma ou nem mesmo frequentar a escola, porque tem um problema relacionado à atuação

O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

ou os avanços tecnológicos. O importante é estar atento à garantia da proteção dos direitos de meninos e meninas como prioridade absoluta. Por isso, confira alguns assuntos que impactaram crianças e adolescentes em 2024 e que o Lunetas mostrou com as lentes das múltiplas infâncias. Celulares nas escolas A proibição do uso de celulares em sala de aula é uma discussão

Estudantes fazem redação sem pensar

1.000? Não, nem perto. Mas sem isso também não tiraria. E essas fórmulas podem perfeitamente levar o aluno de 500 para 700 ou, com sorte, 800. Não por acaso, nas salas de aula, docentes que não aderem a essa estratégia são frequentemente ignorados ou mesmo cobrados pelos alunos. Um trabalho sofisticado que ensine a escrever, pensar, criticar, analisar

Aprendizados da pandemia

possuem formação continuada com ao menos 80 horas de aula em gestão escolar. Temos também, ainda, quase metade (46%) dos diretores em redes municipais escolhidos por indicação política. O artigo de Simielli e Jones contribui para essa discussão ao mostrar que, além do investimento na aprendizagem formal e na melhoria dos critérios técnicos de seleção e apoio

Ensino integral no brasil

destaca o papel fundamental do aumento das horas de aula em Matemática/Ciências e Linguagens, além de atividades extracurriculares, como motores principais dos efeitos positivos observados. Os resultados são bastante significativos: observou-se que os estudantes em escolas com ensino integral apresentaram melhorias expressivas nas pontuações de Matemática

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

Compartilhe Temas BrasilEconomiaSociedade Suely Nercessian 21 de dezembro de 2024 Reflexões sobre o ensino brasileiro e como o déficit em matemática vai da sala de aula para a vida financeira dos cidadãos e impacta na estabilidade econômica do país Segundo dados do Serasa, o Brasil é um dos países com o maior número de pessoas inadimplentes. Em 2023

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

Por Marília Rocha: Parte das consequências da Covid-19 segue presente nas escolas. "A pandemia fez com que um número grande de alunos não aprendesse a ler e a escrever no momento certo. Não consolidaram as habilidades para isso. Desde o retorno às aulas presenciais, as redes buscaram estratégias para enfrentar esse desafio, mas ainda hoje é alta

Nunes não repassa verba e pais fazem rifa contra 'calorão' em creche

baixou, tive um princípio de desmaio e fui ao pronto atendimento. O médico falou que eu estava desidratada." "Temos seis salas de aula e mais três ambientes. Em duas salas não há ventilador. Em outras há aparelhos antigos, que fazem muito barulho. O professor não ouve a criança e a criança tem de gritar. Aí a criança do lado fica nervosa", conta. Segundo

O que muda com a proibição de celulares nas escolas

e privado. Com a nova regra, alunos não poderão usar qualquer tipo de aparelho eletrônico portátil tanto durante as aulas como no recreio ou nos intervalos, o que inclui também tablets com acesso à internet, por exemplo. Os estudantes serão autorizados a entrar com o smartphone na escola, mas só podem acessá-lo em situações excepcionais, como em casos de "perigo

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

extrapolam o ambiente externo e também afetam a estrutura interna da escola, que tem biblioteca inutilizável por mofo, além de mesas e cadeiras danificadas. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Percebi que os estudantes consideravam normal conviver em um ambiente degradado, jogando lixo no chão da escola e da sala de aula

Cláudio Castro acusa prefeitura do Rio de maquiar dados da Educação para melhorar nota no Ideb

rendimento - que contam com políticas públicas voltadas para que avancem no desempenho através de aulas de reforço. 4. Há uma enorme diferença no IDEB entre a rede pública estadual e a municipal. Comparação do mesmo segmento comum a ambas redes (anos finais – 6º ao 9º ano). Ideb - RJ: Rede municipal do Rio de Janeiro - 5,2 (5º colocado entre as capitais) Rede

Escola sem celular: Movimento de pais tenta impedir armazenamento nas mochilas

a eles no ambiente escolar. O PL (projeto de lei) aprovado na noite de quarta-feira (18) pelo Congresso Nacional proíbe o uso de celulares e de outros dispositivos eletrônicos móveis com internet por estudantes da educação básica em todo o ambiente escolar, tanto nas aulas quanto nos recreios, intervalos e nas atividades extracurriculares. O PL seguirá agora para a sanção

[Coluna] Violência racista nas escolas não pode ser subestimada

Professora baiana foi apedrejada após dar aulas sobre cultura afro-brasileira. Caso expõe vulnerabilidade, intolerância e racismo contra docentes no país.Sueli Santana, professora na rede pública rural da Bahia, foi apedrejada em outubro deste ano por alguns de seus alunos. A razão? Deu aulas sobre cultura afro-brasileira. Segundo o portal G1, ela corrigia

Domingos Neto: Escola sem celular: vitória da educação

A aprovação do projeto que proíbe o uso de celulares em salas de aula representa um passo significativo para a educação brasileira. Com ampla maioria de 45 votos a 14 na Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados, a medida segue agora para apreciação no Senado Federal. Como coautor, tenho orgulho de contribuir para essa iniciativa que busca

Proibição de celulares nas escolas: os desafios a serem enfrentados e as medidas adotadas por quem já proíbe

ENTRAR NO GRUPO O foco da nova lei é equilibrar os benefícios e prejuízos do uso desses dispositivos, especialmente em salas de aula. O PL aprovado prevê: Uso do celular proibido em sala de aula, no recreio e nos intervalos de aula e em todas as etapas da educação básica (educação infantil até o ensino médio) Telas permitidas para fins pedagógicos sob orientação

Sem celular nas escolas: todos são a favor, mas dá para implementar nova lei?

, especialmente em salas de aula. O PL aprovado prevê: Uso do celular proibido em sala de aula, no recreio e nos intervalos de aula e em todas as etapas da educação básica (educação infantil até o ensino médio) Telas permitidas para fins pedagógicos sob orientação de educadores, ou para casos de acessibilidade e inclusão de alunos com deficiência; Uso permitido