Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

. No Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp), por exemplo, o desempenho nos anos iniciais do Ensino Fundamental melhorou em 2023, mas o resultado (4,67) está distante do anterior à pandemia (5,64 em 2019). E a média dos anos finais caiu 10 pontos em Português e 3 em Matemática, quando comparados a 2022. Isso significa que estão no nível

Quase 60% das crianças mais pobres nunca frequentaram creche ou pré-escola

infantil (dos 0 aos 5 anos) têm mais chances de se desenvolverem de forma plena e, consequentemente, de ter melhores resultados educacionais no restante da trajetória escolas e depois na vida profissional. Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, avalia que a lenta progressão na garantia de vagas na educação infantil se deve

Institutos Vini Jr. e Alok criam projeto pedagógico para educação antirracista em escolas públicas quilombolas

em encontrar no Instituto Vini Jr. a parceria que nos permite vislumbrar bons resultados. Temos certeza de que a presença de personagens que representam Alok e Vini Jr. no aplicativo ofertado aos alunos e professores será um estímulo a mais para as crianças, além de toda a ambientação do espaço físico nas escolas com elementos do futebol e da música.", comenta Devam

‘Não é castigo para a escola, é um upgrade’, diz secretário do Paraná sobre parceria privada

que tiver resultados ruins no desempenho dos alunos em Português e Matemática corre o risco de ser descredenciada. Apesar de aprovado no início do mês na Assembleia Legislativa, o projeto do governador Ratinho Junior (PSD) está sendo questionado na Justiça pelo sindicato dos professores local. Miranda diz que a ideia tem sido "alvo de fake news", mas que o projeto-piloto

Plano Nacional de Educação: país tem três das 20 metas regredindo, diz relatório

resultado foi abaixo da meta); a formação de mestres; a quantidade de professores de ensino superior com mestrado e a expansão da rede pública na oferta de educação profissional. O atual Plano Nacional de Educação foi aprovado em 2014 depois de quatro anos de debates no Congresso. Já a construção do novo plano teve seu primeiro esboço aprovado em janeiro de 2024

Número de inscrições de estudantes da rede pública do Rio Grande do Sul no Enem quase triplica

no país. O resultado do exame é utilizado como critério de seleção para acesso ao Sisu (Sistema de Seleção Unificada) e ao ProUni (Programa Universidade para Todos). Também é aceito para obtenção de bolsas de estudo em instituições privadas e universidades de países de língua portuguesa que possuem acordos com o Brasil.

Governo tenta conter desgaste entre jovens com reembalagem de programas voltados ao grupo

anteriores do PT, como o Bolsa Família, o Minha Casa Minha Vida e Mais Médicos, não teve resultado significativo na popularidade de Lula. Algumas iniciativas

Presença negra na escola particular mostra urgência de política de equidade

se reconheçam no lugar daqueles que lideram o processo de aprendizagem. Há diversos exemplos de iniciativas que vão nessa direção, e destaco uma em especial que vem justamente trabalhando as potencialidades das escolas de elite em sua terceira rodada de campanhas de financiamento coletivo. Trata-se da Plataforma Alas, resultado de um movimento colaborativo coordenado

Inscrições para o Enem 2024 de alunos da rede estadual quase triplicam, diz governo | GZH

e suas tecnologias Além das questões de múltipla escolha, o candidato também precisa escrever uma redação. O Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes que estão concluindo ou que já concluíram o Ensino Médio e é a principal porta de entrada para a Educação Superior no país. Os resultados do exame são utilizados como critério de seleção para acesso ao Sistema de Seleção

Nível de alfabetização de crianças atinge 60% após queda durante a pandemia

Em Rondônia, 65% das crianças que estudam em escolas da Rede Pública foram alfabetizadas na idade certa em 2023, segundo o 1º Relatório de Resultados do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. 👉🏾 O índice é 40% maior do que o registrado durante todo o ano de 2021, na pandemia de Covid-19. O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem o objetivo

Prontidão para o trabalho, tema crítico para as juventudes

de se expressar com mais facilidade e uma maior capacidade de adaptação a situações novas e inesperadas. Resultados similares são observados nos temas de autoeficácia (+7%) e repertório (+6%): os alunos que participam das atividades de contextualização profissional no AMS dizem ter maior capacidade de resolver problemas e lidar com críticas, além de explorarem mais opções

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

de dez anos em operação, o programa é resultado de uma iniciativa da prefeitura e da concessionária Inova BH, empresa da Transpes, que beneficia aproximadamente 25 mil crianças, jovens e adultos da capital mineira. A parceria foi desenvolvida e colocada em prática sob a forma de licitação pública, ficando então a cargo da concessionária a construção

MEC debate inovações previstas no novo PNE

foram consideradas as proposições do documento da Conferência Nacional de Educação (Conae), realizada em janeiro. Em reunião com o FNE, o secretário-executivo substituto do MEC, Gregório Grisa, destacou que o texto é resultado de processos de escuta da sociedade, a partir do GT do PNE. "É importante compartilhar com o Fórum e com todos os atores que fazem o campo educacional

Qual o papel da tecnologia nas coletas de dados educacionais?

que precisam enviar repetidamente a mesma informação para diferentes sistemas. Processo contínuo Ao criticar a tendência de as coletas de dados e evidências focarem excessivamente na medição de resultados finais, Chico argumentou que a avaliação deve ser parte de um processo contínuo de ensino e aprendizagem. "Nós não fazemos isso. Esquecemos todas as etapas anteriores

Dois Pontos: entenda impactos positivos e negativos da EAD para formar professores no País

Quanto o professor influencia no resultado do aluno? ● Pesquisa recente da Fundação Getúlio Vargas (FGV) mostra que o professor é responsável por quase 60% do resultado dos alunos na educação fundamental, ressaltou Heloisa. O docente é mais relevante do que todas as outras variáveis da escola pública somadas, como número de alunos por turma, escolaridade dos pais

Por que o racismo é uma crise de saúde

acreditam em algumas dessas ideias falsas. Veja: diplomata negra diz que Itamaraty privilegia homens brancos e vai à Justiça Este é apenas um exemplo. E, em outras áreas, os mitos chegaram a se traduzir em orientações médicas. Costumava haver, por exemplo, orientações para ajustar os resultados de testes renais com base na etnia do paciente. Elas se baseavam

Resultado do primeiro simulado do Enem em escolas de Minas é divulgado

Foi divulgado o resultado do primeiro simulado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na rede estadual de Minas Gerais, aplicado ainda em maio pela Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG). O resultado está disponível na plataforma Enem MG do Estudo Play. A proposta da prova foi identificar os principais pontos fortes e os que precisam de reforço

Gestão administrativa da escola interfere no pedagógico, diz economista

. Algumas coisas funcionam, outras não. E os contextos são bem diferentes do Brasil, são regiões orientados por condados (divisão regional dos EUA). A comunidade de um condado faz uma escolha de escola que pode ser diferente do condado vizinho. No Brasil, há muitas evidências, como a do estado do Pernambuco, de que gestão pública boa gera resultados em escala

Proposta de Novo Ensino Médio, do Senado, deve ser rejeitada na Câmara

Depois de alterado e aprovado no Senado, o projeto do Novo Ensino Médio vai enfrentar resistências na Câmara. A ideia é reverter as mudanças feitas pela relatora, senadora professora Dorinha Seabra, e manter o texto original dos deputados. O próprio líder do governo na Casa, deputado José Guimarães, é claro: a aprovação do texto na Câmara é resultado

Professores das universidades federais do Ceará decidem encerrar a greve

a carreira "desequilibrada" e não atenderia à proposta da Federação de dar uma "atenção especial" para a "carreira de entrada". A entidade aponta que a decisão foi uma opção "mais acoplada na ideia do ‘melhor do pior’, do que apostar numa negociação que não teria resultados práticos", uma vez que o Governo já havia definido que o orçamento de 2024 "estava esgarçado