Escola como núcleo humanizador também para os educadores

A equipe escolar precisa ser acolhida, o que pede destaque no ambiente escolar para a saúde mental e emocional dos educadores. Cerca de 32,75% dos professores da educação básica sofrem com a síndrome de Burnout, aponta a pesquisa realizada pelo , divulgada este ano, e que contou com a participação de 397 professores de diversos estados brasileiros

Linguagem neutra, vacinas e cultura do cancelamento: PNE divulga apostas para redação do Enem 2023; veja lista

; Deficit educacional devido à Covid-19 Uberização do Trabalho; Importância da participação dos pais na formação escolar; Formação educacional do deficiente visual; Uso de cigarro eletrônico; Guerra de informações; Trabalho remoto; Linguagem neutra; Democratização do sistema educacional do Brasil; Cultura do cancelamento; Cidades inteligentes: Câmeras de segurança

A democracia depende da participação dos mais jovens

% entre 18 e 29 anos. Precisamos investir de forma maciça, conforme recomenda a ONU, na educação de nossas crianças e jovens, dando a elas a oportunidade de participação na construção de soluções para os inúmeros problemas que enfrentamos atualmente e que vem fragilizando os processos democráticos em todo o planeta. É necessário capacitar as gerações mais novas

Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

recomendações aos educadores. A primeira está ligada à participação mais ativa em fóruns e debates educacionais. Em segundo cita acompanhar as pesquisas que estão sendo feitas sobre o tema socioemocional por publicações de confiança, que tenham curadoria de especialistas, ou seja, ter uma parceria mais presente entre as escolas de educação básica e as universidades

Impasse do novo ensino médio ameaça produção de livros didáticos

. "O processo de revisão do novo ensino médio está sendo pautado pela participação democrática, uma ação que o MEC compreende como fundamental, em respeito a toda a movimentação social em torno do tema. A publicação dos editais para a aquisição dos livros deverá respeitar o que for definido. Está previsto, ainda este ano, audiência pública para tratar do tema."

Gentileza e Generosidade realiza 6ª live no Observatório

das Crianças e Adolescentes (Conanda), de 2017 a 2019; Conselheiro jovem do Unicef Brasil e é Cofundador dos Comitês de Adolescentes pela Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil. A terceira edição da série já contou com a participação de diversos jovens que atuam em iniciativas inspiradoras, entre elas, a jovem Mylena Emanuelle Vieira Cavalcanti, fundadora

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

, Monitoramento e Gestão da Informação, na Secretaria de gestão do SINAPIR, Ministério da Igualdade Racial A democratização e a ampla participação são os objetivos básicos do Concurso Público Nacional Unificado divulgado pelo Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos. Esse formato inovador está previsto para ser realizado em cerca de 180 municípios

Um novo olhar para o ensino técnico

da desigualdade social. Como já foi dito e reiterado neste espaço, é urgente a expansão do ensino técnico, cursado no País por apenas 10% dos alunos do ensino médio, enquanto a média nos países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), por exemplo, é de cerca de 40%. Ampliar essa participação é crucial, especialmente num momento em que o mundo

Acesso a artes na escola impacta desempenho de modo indireto, dizem estudos

sorteadas para participar do programa e outras que não puderam fazê-lo, também sorteadas. Mais de 10 mil estudantes de ensino fundamental e médio foram avaliados. É um dos estudos mais amplos e estatisticamente rigorosos à disposição. A participação nas atividades da Haai reduziu a proporção daqueles que receberam advertências, melhorou o desempenho em redação

Enem dos concursos é mais justo

multifocal, coordenado pelo MGI, com a participação de órgãos da administração federal, entre os quais o Tribunal de Contas da União como observador externo. Um modelo de gestão mais racional, que busca otimizar os custos de transação que caracterizam o certame tradicional. Além da racionalização dos custos, o concurso unificado busca criar condições

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

?", questionou Carlos Augusto Sant'Anna Guimarães, doutor em Ciência Política pela Universidade Estadual de Campinas e pesquisador na Fundação Joaquim Nabuco A gestão democrática e a participação efetiva de estudantes, familiares, profissionais e da comunidade na escola, explica Carlos, vai gerar conflitos. Cabe à gestão reconhecê-los como essenciais para o processo

Feder, em novo recuo, desiste de cancelar matrícula de aluno que faltar 15 dias em SP

dos índices de frequência escolar". Depois das 3 faltas, a regra agora deixa claro que a direção da escola precisa ligar para os pais ou ainda mandar e-mails ou fazer contato por "aplicativo de mensagem". Deve ainda convocar a família para reunião na escola e comunicá-la da importância da frequência escolar e da "efetiva participação do aluno nas aulas e demais

Reuniões escolares que funcionam dependem de combinados claros e proximidade com famílias

de semana, para incentivar a participação dos responsáveis e não comprometer seu horário de trabalho; Objetividade: Enviar às famílias uma pauta concisa e direta, limitando a reunião coletiva a no máximo duas horas; Organização: A pauta da reunião, cuja proposta cabe à gestão escolar, deve dividir de forma clara os informes e temas destinados aos momentos coletivos

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

das políticas públicas de Educação Integral. Intitulada "Articulação intersetorial para a efetivação de uma Política de Educação Básica Integral e Integrada ao Território", a mesa contou com a participação de Beatriz Goulart (Centro de Referências em Educação Integral), Rafael Maximiano (Ministério da Cultura), Andrea Ewerton (Ministério do Esporte), Carlos Wagner

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

da escuta ativa das comunidades e do protagonismo e participação social dos territórios na construção das políticas públicas de Educação Integral. A importância de ouvir e considerar os territórios e as comunidades no planejamento e execução das políticas públicas de Educação Integral abriu as discussões do segundo dia do Seminário Nacional de Educação Integral

Projeto leva atividades criativas a jovens que cumprem medida socioeducativa

de harmonização e tranquilidade na unidade de internação, sendo um pré-requisito as questões disciplinares e de comportamento. Também notamos melhor aproveitamento dos momentos de ociosidade dos adolescentes quando estão fechados em seus dormitórios (celas), da participação em feiras e mostras científicas dos objetos produzidos nesta oficina. Acredito que as unidades

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

para tentar garantir uma presença mínima dos estudantes nas escolas: bonificação em dinheiro aos servidores. A meta é que a rede trabalhe com percentuais de 85 a 90% de frequência dos alunos nas escolas. O bônus também levará em conta a participação dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Dependendo dos resultados alcançados, os profissionais

Prazo de adesão ao Programa Escola em Tempo Integral termina amanhã

O prazo para adesão de munícipios, estados e o Distrito Federal ao Programa Escola em Tempo Integral, coordenado pelo Ministério da Educação (MEC), terminará nesta quinta-feira (31). A adesão é realizada pela internet, no Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec). A participação dos entes federados é voluntária. Para os municípios

Conselhos são incluídos na política sobre material didático

do PNLD, com princípios como isonomia e impessoalidade, na execução não apenas da escolha dos recursos educacionais que melhor se relacionem com o projeto pedagógico de cada escola, mas também na capacitação e conscientização da comunidade escolar sobre a gestão desses recursos. A resolução destaca a participação dos professores em todo o processo e traz

Série de vídeos discute como implantar cultura de paz nas escolas

: Participação – A importância da participação dos muitos atores da comunidade escolar para que haja um clima de acolhimento das diferenças. Episódio 12: Comunicação Não-Violenta – Os princípios da comunicação não violenta, uma ferramenta para resolver conflitos de forma pacífica. Episódio 13: Inclusão – Atividades inclusivas em que os diversos perfis de estudantes