Pé de Meia deve reduzir um terço da evasão escolar, busquemos a meia do outro pé

Sabemos que, entre os jovens de 15 a 17 anos em 2022, 1,2 milhão não concluirá a educação básica. Isso representa 13% do total de jovens brasileiros, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua. O estudo "Consequências da violação do direito à educação" aponta que o valor da perda por conta da evasão é de R$ 395 mil ao longo

Maioria do STF entende que escolas devem combater bullying machista e contra pessoas trans

. Mas que é necessário deixar mais claro que isso implica combater, também, discriminações de gênero e orientação sexual. A ideia é evitar uma "insuficiência de proteção" a direitos constitucionais. "Entendo fazer-se necessária a explicitação, no Plano Nacional de Educação, de que a lei está orientada para a finalidade de combate às discriminações de gênero e de orientação

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

. O avanço das plataformas, entretanto, acende um alerta: os efeitos de sua aplicação dependem da ação humana e podem aprofundar desigualdades, alimentar vieses e inibir aspectos fundamentais do aprendizado ou impulsionar esforços pela equidade e garantir o direito à educação integral e de qualidade para todos. Neste momento de transformação, é natural que as IAs

Como garantir o direito à educação infantil?

Primeira etapa da educação básica, a educação infantil, dividida entre creche (até os 3 anos) e pré-escola (para crianças de 4 e 5 anos), é dever do Estado e direito assegurado pela Constituição. Mas há um longo caminho a ser percorrido pelo Brasil para ofertá-la com qualidade: o país ainda não conseguiu cumprir boa parte das metas estipuladas há dez anos

Mera proibição de celular nas escolas tende ao fracasso

de aula. Já a nota técnica "Programa Escolas Conectadas: pela segurança, responsabilidade e princípios de direitos humanos", publicada em 2024 pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o uso de tecnologias nas instituições educacionais precisa garantir uma conectividade significativa, incentivando o uso de uma ampla gama de recursos, levando em consideração

Relatório do 5º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação – 2024

O Relatório do 5º Ciclo de Monitoramento das Metas do Plano Nacional de Educação - 2024 marca um ciclo de 10 anos, em que o Inep, de forma contínua e ininterrupta, forneceu subsídios para o diagnóstico, o monitoramento, a avaliação e o planejamento de políticas públicas educacionais. O relatório apresenta um conjunto de 56 indicadores que abarcam todas

Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

e programas com foco na melhoria dos índices de aprendizagem da Educação Básica TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE Como fazer nossas crianças, adolescentes e jovens avançarem na aprendizagem é um questionamento que permeia o pensamento docente de forma cotidiana. Temos o compromisso de garantir o direito à aprendizagem de todos e de cada um: cabe não apenas aos professores

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

anos. O projeto oferece oficinas de esporte, cultura e arte, faz encaminhamentos de saúde mental e promove fóruns comunitários para socialização dos jovens. Estado promete aposta em educação e segurança da juventude Questionado sobre a situação da juventude em Minas Gerais, o governo do Estado respondeu, em nota, ter várias ações de proteção aos menores

Quase 60% das crianças mais pobres nunca frequentaram creche ou pré-escola

infantil (dos 0 aos 5 anos) têm mais chances de se desenvolverem de forma plena e, consequentemente, de ter melhores resultados educacionais no restante da trajetória escolas e depois na vida profissional. Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, avalia que a lenta progressão na garantia de vagas na educação infantil se deve

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

episódio. Rafael, que é homossexual assumido para a família desde a adolescência, conta que o caso ocorreu em 2015. "Pensei inúmeras vezes em desistir de lecionar, mas a ajuda de muitos alunos, alunas, amigos, amigas, minha mãe e meu pai fizeram com que eu continuasse a levantar a bandeira pela educação, pois é através dela que conseguiremos melhorar o nosso país

Governo inclui meta de financiamento para educação no novo PNE

do plano. Poucos avanços A Campanha Nacional Pelo Direito à Educação apresentou nesta terça-feira (25), em audiência na Câmara dos Deputados, o relatório "10 anos do Plano Nacional de Educação". O documento mostra que, das 20 metas previstas na Lei 13.005/2014 — como melhorar os índices de alfabetização e universalizar a educação infantil —, apenas 4

Ensino integral avança no Brasil, mas alunos mais novos, do Norte e áreas rurais ficam de fora

pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação aponta que, mesmo nos objetivos em que o país avançou, o progresso aconteceu de forma desigual. Segundo a lei, o país deveria chegar em 2024 com, no mínimo, 50% das escolas públicas oferecendo a jornada de tempo integral e 25% dos alunos da educação básica nessa modalidade. Apesar de ter avançado, o país segue longe

Professores buscam soluções para inclusão e diversidade na escola em seminário

de Fortaleza: o currículo em diálogo com a cidade | Marleide Nascimento, Patrícia Adjokè e Indyra Cândido Diálogo 06: O papel da educação básica na prevenção da violência contra a mulher | Kalina Gondim Diálogo 07: O eu, o outro e o nós: formação para a diversidade | Thayná Colares Diálogo 08: Educação, direitos humanos e diversidade sexual | Andrea Rossati Diálogo 09

Plano Nacional de Educação: país tem três das 20 metas regredindo, diz relatório

O relatório final realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação sobre os 10 anos do Plano Nacional de Educação (PNE) mostra que o Brasil cumpriu apenas quatro metas parcialmente e que três delas ainda estão passando por um processo de retrocesso. Nessa lista, estão, por exemplo, a universalização do ensino fundamental; a taxa de analfabetismo

Plano Nacional de Educação completa dez anos sem atingir nenhuma meta completamente

O Plano Nacional de Educação (PNE) completa nesta terça-feira uma década de sua promulgação sem atingir plenamente nenhuma de suas 20 metas. Ele está valendo até o final do ano, e seu substituto está em formulação no Ministério da Educação. Levantamento realizado em 2023 pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação mostra que apenas três das metas

Vagas em creches passam por levantamento do MEC e sociedade civil

ligadas à garantia do direito à educação, desenvolveram um questionário para coletar informações sobre acesso e disponibilidade de vagas de creche e pré-escolas em todos os municípios do Brasil e no Distrito Federal. O "Levantamento Nacional – Retrato da Educação Infantil no Brasil: Acesso e disponibilidade de Vagas" visa coletar informações complementares

PT vai ao STF pedir suspensão da lei das escolas cívico-militares de Tarcísio

militar compulsória é equivalente à antecipação do serviço militar obrigatório, partindo da lógica de que as crianças e adolescentes da rede pública estudam nas escolas mais próximas de suas casas, e que, se a escola for militarizada, esses jovens não tem outra opção se não aderir ao ensino militar. "Se a um adulto é assegurado o direito de objeção de consciência

PMs darão aulas sobre política e ética em escolas cívico-militares de SP

cita princípios como civismo, dedicação, excelência, honestidade e respeito, além de conteúdos que envolvem os temas de direitos e deveres do cidadão e habilidades para o exercício consciente da cidadania. A carga horária semanal será de duas horas-aula por turma. Escolas devem se manifestar para aderir ao programa até o dia 28 de junho de cada ano. Após

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

a esse projeto, que impactou nas contratações. Isso não é pedagógico para o processo de disciplina e aprendizagem", avalia. A coordenadora de programa e políticas da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, Marcele Frossard, avalia que apesar da PPP em educação se apresentar como uma relação de custo e benefício, o método pode representar uma violação de direitos

Por que o racismo é uma crise de saúde

e pardas relataram terem sofrido discriminação durante a assistência ao parto. A organização criou recomendações para as grávidas negras sobre como reivindicar seus direitos no ambiente hospitalar. E também ofereceu treinamento para profissionais de saúde que desejarem se envolver nesta questão, para que as gestantes de todas as origens possam se sentir