Equidade de gênero: dicas para projetos sobre mulheres no ensino médio

se comprometer com ações concretas que transformem não só as estruturas, mas também a forma como as pessoas enxergam a presença das mulheres na sociedade. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Diferentemente de áreas como mercado de trabalho, na educação o Brasil se sai relativamente bem. Em todas as etapas de ensino, a porcentagem

Dizem as Fontes: jornalistas falam de projetos voltados às escolas

, a gente entendeu que seria importante trabalhar na direção de um trabalho de base, fazer um trabalho focado na educação e na formação do cidadão, para pensar as mídias de maneira mais consciente." E para que os próprios jornalistas saibam da importância que tem, a educação midiática tem que estar também nas salas de aula das faculdades de comunicação

Inspirar para transformar a educação

, as precárias condições de trabalho e a falta de reconhecimento são fatores que agravam a crise na profissão, tornando a carreira menos atrativa para os jovens. Neste contexto, a valorização do professor não se restringe apenas ao aumento salarial, mas também ao reconhecimento social e profissional, à oferta de formação continuada e à melhoria da infraestrutura escolar

Educação financeira para EJA tenta superar resistências e dificuldades

acima dos 15 anos e que não iniciaram ou concluíram o ensino fundamental. "É uma modalidade de ensino com muitas particularidades, pois abrange pessoas das mais variadas idades. Em uma sala de aula pode ter um adolescente de 15 anos e um adulto de 30, com experiências distintas de vida no mundo do trabalho", explica Maria Dalva Uchoa Braga, professora

Pobreza multidimensional na infância e adolescência reduz, mas ainda precisamos avançar

e proteção contra o trabalho infantil – além de uma análise sobre segurança alimentar. De maneira geral, percebemos uma redução notável na proporção de crianças e adolescentes que enfrentam privações. Em 2017, eram 34,3 milhões (62,5%) e, em 2023, o número caiu para 28,8 milhões (55,9%) – todavia, tal percentual corresponde a cerca de 28,8 milhões de crianças

O copo meio vazio da educação

a relevância de se fazer uma faculdade – o que nem sempre garante um lugar ao Sol e boa remuneração no mercado de trabalho –, faz-se ainda mais necessário que a qualidade do ensino, presencial ou online, seja aprimorada. O Brasil, que historicamente investe mais no ensino superior do que na educação básica, ainda amarga índices de produtividade baixos quando comparado

Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

Quais são os 10 maiores Estados do Brasil? O que as cidades com os maiores carnavais de rua do Brasil estão fazendo para remediar o calor? Para os primeiros, é importante dizer que não há movimentos de substituição dos professores pela inteligência artificial. A tecnologia bem aplicada potencializa o trabalho do professor, não o elimina. Ainda assim, esses pais

População com ensino superior cresce em Apucarana, segundo IBGE

é importante tanto para melhorar a posição das pessoas no mercado de trabalho quanto para trazer novas empresas/atividades que se sentem atraídas pela qualificação existente", afirma. continua após publicidade O diretor da Unespar Apucarana, Daniel Fernando Matheus Gomes, acrescenta que, para melhorar os índices é necessário reduzir a evasão escolar

Pé-de-meia no ensino técnico

apenas de números, mas de vidas. Cada jovem que permanece na escola, conclui um curso técnico e ingressa no mercado de trabalho é uma vitória para o Brasil. É uma vitória para nossas famílias, que veem nos filhos uma oportunidade de um futuro melhor. E é uma vitória para o desenvolvimento do país, que ganha profissionais qualificados e cidadãos mais conscientes

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

fisicamente próximos", relata. Para tentar mudar esse panorama, foi feito um programa piloto em algumas escolas de tirar os celulares também nos recreios. Não houve exatamente uma proibição, mas um trabalho de conscientização e recomendação, com workshops para famílias, estudantes e professores. "Eles discutiram os impactos negativos do uso excessivo de redes sociais

Quem acessa o ensino superior

abandonam a graduação devido ao desalinhamento com o mercado de trabalho ou dificuldades financeiras. Essas diferenças não são meras preferências individuais, mas reflexo da falta de oportunidades e da baixa qualidade da educação básica. Ampliar o acesso ao ensino superior, como demonstrado pelo Censo, é um passo importante, mas insuficiente. É preciso discutir

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

O número de brasileiros adultos com ensino superior completo atingiu 18,4%, de acordo com dados recentes. Esse índice representa uma evolução significativa, destacando as mudanças no perfil educacional da população e as consequências diretas no mercado de trabalho brasileiro. Embora o Brasil tenha avançado na ampliação do acesso à educação superior

O projeto Pé-de-Meia é um tanto controvertido

com essa opção e foram recrutados ao trabalho braçal desde cedo. Portanto, é um tanto controvertido o projeto do governo que entrou em vigor na terça-feira (25) , denominado jocosamente de Pé-de-Meia . Trata-se da extensão do Bolsa Família para a escola, voltando-se a estudantes de 14 a 24 anos matriculados na rede pública, e de 19 a 24 anos matriculados na educação

Tribunais de Contas ajudam a formular novo Plano Nacional de Educação

colaborações dos próprios órgãos de controle e de gestores, parlamentares, especialistas e entidades para integrar o Projeto de Lei nº 2.614/2024, que instituirá o Novo PNE, a principal diretriz para a educação pública pelos próximos dez anos. O trabalho tem a coordenação do conselheiro Cezar Miola, do TCE-RS.  Na primeira reunião, o grupo discutiu temas

Duas escolas estaduais da Serra passam a oferecer EJA com curso técnico

o trabalho como princípio educativo, valorizando os saberes e histórias de vida dos estudantes que, por alguma razão, tiveram de interromper o ensino formal. A EJA tradicional também será expandida, conforme o governo do Estado. Uma das escolas escolhidas na região é a Olga Maria Kayser, em Caxias.

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

fica na periferia da capital do Amapá e ela diz que muitos estudantes precisam conciliar os estudos com o trabalho. "Tem muito estudante que, às vezes, precisa trabalhar e, às vezes, deixa de estudar para trabalhar. Então, a gente faz esses projetos justamente para incentivar o aluno a continuar estudando dentro da escola", ressalta. Tanto na cidade do Rio

Programas estadual e federal oferecem incentivos para licenciaturas e buscam reverter déficit de professores na rede pública

Há anos, o crescente desinteresse por cursos de licenciatura vem preocupando instituições de ensino. Desvalorização da carreira, baixos salários e muitas horas de trabalho são algumas das explicações para a desmotivação de estudantes em relação a áreas ligadas à docência .  Com isso, programas de financiamento dos governos surgiram na tentativa

Celulares e ensino de ciências e biologia: é possível contribuições aos processos de formação inicial?

Formar educadores no nosso tempo passa por desafios complexos como o de trazer caminhos para superação de limitações e dificuldades, uma vez que a escola é marcada pela dificuldade de uso de ferramentas como o celular. Este pode ser recurso auxiliador, desenvolvendo postura crítica e autônoma, além de fortalecer a interdisciplinaridade. Este trabalho baseia

Celular na escola: MEC lança guia para famílias desenvolvido com consultoria do Porvir

, que beneficie nossas crianças e adolescentes, em vez de prejudicá-los." Ela ainda destaca: "É importante que, além do trabalho de restrição nas escolas, pais, mães e responsáveis também acompanhem de perto o uso da tecnologia." Assista ao webinário João Brant, secretário de Políticas Digitais da Presidência da República, João Brant, segue o raciocínio. "É necessário

Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

no ambiente escolar afeta não apenas a segurança física dos envolvidos, mas também o ambiente de aprendizagem, a convivência social e o bem-estar emocional dos estudantes e educadores. Essa temática revela a urgência de um trabalho mais profundo sobre a prevenção à violência nas escolas, especialmente em um cenário onde o uso excessivo de celulares tem gerado