Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

e apresentar casos concretos de sucesso do uso da tecnologia na educação, a fim de construir uma relação de confiança e colaboração. Implicações éticas Entre as principais implicações éticas da inteligência artificial na educação a serem consideradas pela comunidade escolar está a garantia da privacidade de dados e da segurança cibernética, além da equidade e inclusão

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

como "moeda de troca" para dar presentes às crianças e adolescentes. "No final do ano sempre tem os agoniados com as ameaças dos pais. No ensino médio, é comum ouvir dos alunos que os responsáveis vão tirar a viagem de final do ano ou impedi-los de ir na festa de formatura. Também tem as ameaças de não ganhar o desejado celular novo no Natal ", conta outro professor

Quantas crianças estão na creche no Brasil?

a 5 anos de idade, de 91% para 92,9%. Embora a porcentagem de crianças de 0 a 3 anos fora da creche seja ainda muito alta, o trabalho mostra que 60,7% delas não frequentavam "por opção dos pais ou responsáveis". "Esses resultados indicam que o retrocesso causado pela pandemia do novo coronavírus na garantia de acesso à escola foi revertido em 2023

Escolas se preparam para novas mudanças no Ensino Médio em 2025; saiba o que esperar | GZH

, a secretária estadual de Educação, Raquel Teixeira, destacou a importância da reforma para aumentar a motivação dos alunos e evitar que eles abandonem os estudos e assegurou que não há grandes novidades, com relação ao que já está sendo feito. — A gente já vinha trabalhando com a ideia daquilo que era mais importante na reforma do Ensino Médio. A primeira coisa

Celular nas escolas: prioridades

que cerca de 86% das crianças e adolescentes brasileiros que usam a internet possuem perfil em redes sociais, muitas vezes sem supervisão adequada. É essencial que pais e responsáveis entendam que o celular, na escola, precisa ser visto como um item desnecessário. A escola, por sua vez, deve reforçar seu papel educador, investindo em programas de educação digital

Avanços e desafios para a verdadeira equidade na sala de aula e os 20 anos da lei 10.639

, foi lançada a promissora Pneerq (Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola), cujo objetivo é implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino e promover a política educacional para a população quilombola. O esforço do MEC

Governo de SP seleciona escolas com melhor desempenho acadêmico e infraestrutura para privatizar gestão e manutenção

da Rede Escola Pública e Universidade (Repu), que reúne pesquisadores de universidades paulistas como UFABC, UFSCar, Unicamp, Unifesp e USP. ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp Segundo o edital, o intuito do projeto "Adequação e Manutenção" de Parceira-Público-Privada (PPP) é contratar uma empresa privada que será responsável, por 20 anos

Como a onda dos vapes inundou as escolas

] quando estão preocupados, tem prova ou há briga com namorada, e há uma estreita relação com ansiedade, depressão e morbidades relacionadas à saúde mental", explica a psicóloga Larisse Cavalcante, diretora de Atenção à Saúde do Estudante da Secretaria de Educação do Distrito Federal. A pasta começou a discutir cigarros eletrônicos em salas de aula neste ano, por meio

Tarcísio seleciona escolas com melhor nota e menor vulnerabilidade para manutenção por empresas

As 143 escolas estaduais que o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) escolheu para terem a manutenção privatizada estão localizadas em regiões de baixa vulnerabilidade social e menor proporção de população preta. Elas também já apresentam melhor infraestrutura e resultados educacionais em relação às demais. Os dados são de um estudo feito pela Repu

Mais grave no Norte e Nordeste, falta de professores é problema que se espalha pelo país

um estudo do Inep de 2023. Mas o problema não se restringe a algumas regiões ou disciplinas: em relação a professores de Física e Sociologia, por exemplo, o déficit é generalizado por todo o país. Segundo o artigo "Carência de professores na educação básica: risco de apagão?", dos pesquisadores do Inep Alvana Bof, Luiz Caseiro e Fabiano Mundim, o Acre

Ensinar adoece a alma

da educação de berço, a omissão da primeira mestra, a mãe, responsável pelo currículo oculto que ensina as palavras mágicas – por favor, muito obrigado, com licença, perdão, etc – convertem o espaço de trabalho docente num ambiente hostil. Quando deveria ser o contrário: o acolhimento afetivo, o clima generoso, fértil para um efetivo aprendizado. O constituinte

A escola de seus filhos precisa ensinar educação financeira

de responsabilidade e organização desde cedo. "Muitas pessoas chegam à idade adulta sem saber como se organizar com o dinheiro, quanto guardar, como guardar ou até como planejar objetivos de longo prazo. Aprender sobre isso na escola ajuda para que isso não aconteça e para que as crianças se tornem adultos mais seguros em relação ao bom uso do dinheiro", afirma. Desigualdade

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

da regulamentação do ensino semipresencial, o MEC apresentou outras propostas, como a exigência de aplicação de provas presenciais a cada 10 semanas na modalidade a distância. As novas propostas dividem opiniões no setor privado, principal responsável pela oferta EAD. Parte do setor considera as medidas um retrocesso por "engessar" a modalidade. Já outros representantes

Qual é o novo plano do MEC para regras da educação a distância?

da regulamentação do ensino semipresencial, o MEC apresentou outras propostas, como a exigência de aplicação de provas presenciais a cada 10 semanas na modalidade a distância. As novas propostas dividem opiniões no setor privado, principal responsável pela oferta EAD. Parte do setor considera as medidas um retrocesso por "engessar" a modalidade. Já outros representantes

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

um artigo para uma disciplina no qual fiz justamente isso: entrevistei 308 jovens. O objetivo central era a abordagem do tema sob a ótica deles. Já adianto que me surpreendi com a quantidade de estudantes altamente atentos à sociedade, às questões sociais e com falas e sugestões incrivelmente maduras, responsáveis e contributivas. Não pude deixar de achar uma pena

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

dos adolescentes em relação ao jogo de azar’, em tradução livre), do Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), em um levantamento intitulado 22% dos adolescentes entrevistados relataram ter feito sua primeira aposta em jogos de azar aos 11 anos ou menos, enquanto a maioria (78%) começou aos 12 anos ou mais. Recentemente, o Porvir lançou uma reportagem sobre

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

. Para o professor de história da rede estadual e mestre em história do Ceará pela Universidade Estadual do Ceará (Uece) Roberto Araújo, algumas particularidades históricas não podem ser desconsideradas quando da análise de seus ciclos políticos. Uma delas seria a colonização tardia em relação ao restante do Nordeste, e que também se deu "em sentido inverso", pois enquanto

Menores desdenham da educação e dizem ganhar mais do que médico vendendo curso para ser influencer

, que informaram ter repassado o caso para os setores responsáveis. As plataformas Kiwify e a Cakto, as mais divulgadas pelos "influencers mirins", dizem não ter relação entre si. No site Reclame Aqui, existem vários relatos citando a Kiwify e a Cakto feitos por clientes que não conseguem cancelar a compra de serviços oferecidos. Isso porque eles não conseguem encontrar

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

disseram que os alunos se sentem acolhidos na escola, uma diferença de 11 pontos em relação à mesma pergunta para os alunos. Foi perguntado também se professores e gestores sabiam lidar com as mudanças que ocorrem na adolescência, como variações no humor ou questões de autoestima. Apenas 64% dos professores e 61% dos gestores concordaram que sabem enfrentar

Como lidar com os "nem-nem", que não estudam nem trabalham?

foi convidado para assumir o papel de um responsável pelo planejamento de políticas públicas com objetivo de inserir jovens no mercado de trabalho e/ou na educação. A maioria citou políticas já existentes, como o "pequeno aprendiz" e o "pé-de-meia". Não apenas citaram, mas também elogiaram. No entanto, frisaram que há espaço para melhorias, sobretudo em relação