Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

. Isso se faz tanto com manifestações públicas que sinalizem sua nova postura quanto com ações específicas enunciadas por normas, portarias e diretrizes, entre outros instrumentos. Em relação à sinalização de uma nova postura, temos falas importantes do novo ministro Camilo Santana indicando a intenção do MEC de retomar o fortalecimento do regime de colaboração

O que podemos fazer pela educação?

é apoiar o gestor no enfrentamento dos desafios na área da educação e fortalecer o regime de colaboração. Esses gabinetes têm contribuído decisivamente para aumentar o ambiente de segurança jurídica na tomada de decisões. A temática é discutida anualmente, em encontros temáticos para debater as carências e necessidades da educação pública brasileira durante

Os desafios para reinserir um milhão de crianças e adolescentes nas escolas

. "Precisamos ter estratégias para que essas crianças frequentem as escolas no País", admitiu Camilo, que reiterou a necessidade de os governos municipais, estaduais e federal agirem em conjunto. "Durante oito anos como governador, pude acompanhar a falta de diálogo que ocorreu no MEC. Sem um regime de colaboração forte com a coordenação do ministério, dificilmente

Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

(SNE), previsto no PNE, e que visa efetivar o regime de colaboração entre União, Estados e municípios. "Educação integral implica em ter salas de aula adequadas, refeitório, alimentação, saneamento, água potável, formação de educadores, diálogo com as comunidades tradicionais e as culturas do território. Não pode ser uma escola única, feita a partir da cabeça

Camilo Santana anuncia fortalecimento de políticas de Educação

nos municípios, mais de 30% nos estados e, o restante, na rede privada. Nenhuma estratégia sem regime de colaboração forte com a coordenação do ministério terá sucesso." Primeiro programa Superados os desafios impostos pelo descaso da gestão anterior, o ministro elencou uma série de problemas que precisam de estratégias e soluções. Entre elas, distorções entre série

Os grandes desafios educacionais do Brasil, a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2022

acompanhar a falta de diálogo que ocorreu no MEC", lembrou. "Sem um regime de colaboração forte com a coordenação do MEC. dificilmente haverá sucesso." Entre 2019 e 2021, no ápice da pandemia de Covid-19, as matrículas em creches caíram 21,6% na rede privada e 2,3% na rede pública. Em 2022, voltaram a crescer, chegando a 3,9 milhões. De cara, o número impressiona

Ministro quer foco em ensino integral e diz que escola deve debater política

de valorizar a sua democracia e instituições. Como vê o MEC anterior? O MEC não teve muitos critérios do ponto de vista técnico para os programas. Houve direcionamento forte de recursos de emendas parlamentares. Não se chamou governadores e prefeitos para discussões. Qualquer política pública só tem resultado se tiver regime de colaboração entre as três esferas

Ministro diz que meta é ensino integral para todos e defende debater democracia e política na escola

, principalmente na área da educação, só tem sucesso e resultado se tiver o regime de colaboração entre as três esferas da federação. Esse foi o exemplo de sucesso do Ceará, a parceria entre Estado e municípios. O MEC tem papel importante de coordenar isso. As escolas cívico-militares, ainda terão incentivos? Solicitei estudo do resultado do programa. A política

Por um futuro sem racismo

e em suas experiências de vida fora da escola. A educação antirracista é papel de todos na formação integral de estudantes. O assunto não deve ficar restrito aos dias 13 de maio e 20 de novembro. Nas políticas educacionais, a prática antirracista deve estar no sistema de financiamento, na formação permanente de educadores, no regime de colaboração entre redes e na elaboração

A reversão do desmonte educacional com um amplo regime de colaboração

terão a ganhar com um regime de colaboração entre o nível federal, estadual e municipal. O princípio de colaboração já é previsto na legislação brasileira, falta consolidar projetos de integração induzidos pelo Governo Federal, eis a proposta aqui apresentada. Como sabemos, um marco no processo na Educação brasileira foi criação da Rede Federal de Educação

Camilo destaca parceria entre Governo do Ceará e municípios cearenses ao assumir MEC

. E para isso, precisamos fortalecer um regime de colaboração em um grande pacto federativo pela educação [...] no Ceará, minha terra, temos feito um trabalho permanente desde 2007, iniciado pelo então governador Cid Ferreira Gomes, e continuado por mim e nossa querida Izolda, de parceria permanente com os municípios. Criamos o Paic, programa de alfabetização na idade certa

Camilo Santana toma posse como ministro da Educação

da Educação, Camilo disse à GloboNews nesta quinta-feira (22) que pretende realizar um pacto com estados e municípios para recuperar a educação do país, "devastada pelo atual governo". "Nós temos que correr o mais rápido possível, construir uma grande pactuação nacional, um regime de colaboração, que foi o que nós fizemos aqui no Ceará quando governador do Estado

Estados eficazes na gestão da aprendizagem

Obra busca identificar políticas públicas capazes de melhorar os resultados escolares, além de sistematizar a literatura acadêmica acerca dos eixos que estruturam a gestão educacional (avaliação, currículo, gestão dos profissionais da educação, regime de colaboração e acompanhamento escolar). Para isso, grupo de pesquisadores implementou estratégias

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

indicou que aspectos presentes em projetos realizados na educação estadual podem ser considerados na formulação de políticas da pasta a partir da mudança de gestão. "Eu penso que nós não precisamos inventar a roda; nós precisamos ter referenciais que nos orientam. Penso que o que nós temos aqui, um dos exemplos, é a cooperação. Estabelecer um regime de colaboração

Novo governo terá como desafio recompor orçamento da educação

e valorização dos educadores", diz o texto. Merenda será prioridade Uma das prioridades, seguindo a bandeira de combater a fome no país, é a garantia de merenda escolar de qualidade. No Brasil, a educação básica deve ser ofertada em regime de colaboração com os estados e municípios. A gestão das escolas públicas cabe aos governos estaduais e municipais, mas o governo

SP ainda tem baixos resultados educacionais após 28 anos de PSDB

enorme, maior do que muitos países, o que torna complexa a questão de São Paulo." Costin afirma que o estado ainda demorou muito para pensar em um regime de colaboração com os municípios. Estados mais pobres, e, portanto, com contextos mais desafiadores, avançaram nesse sentido. O caso mais emblemático é o do Ceará, que alcançou resultados muito positivos

Conheça as experiências da educação no Ceará que levaram Camilo Santana ao MEC

, Camilo disse à GloboNews nesta quinta-feira (22) que pretende realizar um pacto com estados e municípios para recuperar a educação do país, "devastada pelo atual governo". "Nós temos que correr o mais rápido possível, construir uma grande pactuação nacional, um regime de colaboração, que foi o que nós fizemos aqui no Ceará quando governador do Estado, com todos

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

muito 2007, quando o programa de alfabetização é implementado. O estado construiu, desde 1995, diversas formas de colaboração, não só na educação. Isso criou uma cultura de colaboração no estado — diz Sofia Vieira, professora da Universidade Estadual do Ceará (Uece). O regime de colaboração inaugurado a partir de 2007 trabalhou com os municípios para atingir níveis

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

na educação. Isso criou uma cultura de colaboração no estado — diz Sofia Vieira, professora da Universidade Estadual do Ceará (Uece). O regime de colaboração inaugurado a partir de 2007 trabalhou com os municípios para atingir níveis adequados de alfabetização. É uma tarefa que, pelo pacto federativo, está destinado majoritariamente às prefeituras, responsáveis

Entenda votação que aprovou emenda que exclui promoção de direitos humanos, diversidade e sustentabilidade do Plano Municipal de Educação

também prevê ampliar em 50% o número de matrículas na educação profissional técnica de ensino médio, em regime de colaboração entre Município e Estado. A Comissão Permanente de Educação acolheu algumas sugestões do Conselho Municipal de Educação. Com isso, foram apresentadas algumas emendas pela Comissão para aprimorar o texto. Dentre os pontos abordados