Proposta do MEC deve sofrer alterações na Câmara: carga horária é maior entrave

por defensores da revogação do Novo Ensino Médio, a forma com que os itinerários formativos está formulada na lei em vigor gerou uma fragmentação curricular inédita. Os pesquisadores afirmam que o estado de São Paulo, por exemplo, implementou 276 novas disciplinas e o Distrito Federal chegou a 601. Nesse sentido, foram criados em alguns estados aulas optativas de temas

Relator da reforma do ensino médio considera mudar Enem para um único dia

No texto do projeto da reforma do ensino médio, o deputado Mendonça Filho (União-PE) vai apresentar uma proposta para o novo modelo do Enem. Existe a possibilidade de o exame ser realizado num único dia. O que vai acontecer O Enem precisará mudar porque haverá uma remodelação na grade curricular do ensino médio. O projeto do novo modelo será relatado

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

de ensino complexas, estruturalmente desiguais e que deveriam garantir um direito social universal. Os itinerários formativos ocuparam o espaço de disciplinas escolares historicamente presentes no ensino médio e elevaram a fragmentação curricular nas redes estaduais a níveis inéditos e assustadores: o estado de São Paulo, por exemplo, implementou 276 novas

Provão Paulista é incompatível com aulas do novo ensino médio, dizem alunos

Alunos do ensino médio ouvidos pelo UOL disseram que temas abordados no Provão Paulista, vestibular criado pelo governo de São Paulo, não foram ofertados em sala de aula. O que aconteceu Os estudantes afirmam que tiveram menos matemática, português e biologia em razão da nova grade curricular. Uma das mudanças da reforma foi a diminuição no número de horas

Quanto o curso técnico aumenta o salário de um profissional? Novo livro traz esse cálculo

inicial de desenvolvimento profissional, afirma. "O ensino técnico não pode ser colocado como em oposição ao ensino superior. Isso é uma visão ultrapassada: eles são complementares." Reforma do ensino médio O MEC foi pressionado durante todo o ano a mudar a reforma do ensino médio, que contempla o ensino técnico como um dos caminhos possíveis para o aluno

Quanto cresceria o PIB do Brasil com mais ensino técnico? Estudo inédito revela potencial da mudança

está associada a um baixo interesse dos estudantes. A pesquisa cita o exemplo do Centro Paula Souza, que oferece ensino técnico em São Paulo e tem cinco vezes mais candidatos do que o número de vagas disponíveis. Pesquisas de opinião também têm mostrado o grande interesse dos jovens em cursar o técnico. Ao analisar o efeito da expansão de vagas nas variáveis

Enem 2023: aluna do novo ensino médio fará a prova sem ter tido Química, Física, Biologia, Sociologia, História e Geografia no 3º ano

piloto. Além disso, o estado de São Paulo, no governo João Dória, decidiu antecipar a implementação das mudanças e levou o novo ensino médio para toda a rede. São esses estudantes que, agora, chegam ao Enem de 2023. Em 2022, seguindo o calendário de implementação definido em 2017, o novo modelo foi expandido para todas as escolas do país. Como só há previsão

As escolas que os adolescentes precisam para lidar com suas transformações

mental e emocional de estudantes e profissionais. Por exemplo: Metade dos gestores participantes já realiza com frequência atividades para valorizar a diversidade social e cultural dos territórios; 61% deles efetivam propostas de gestão democrática em que professores e alunos participam no desenvolvimento e implementação de estratégias curriculares ou de decisões

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

de mensalidade escolar para 2024: como fazer? ACESSAR Inclusão em foco José Antonio Figueiredo Antiório, presidente do Sieeesp (Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo), chama a atenção para o fato de que pais, mães e responsáveis passam cada vez mais tempo fora de casa, e seus filhos permanecem cada vez mais tempo na escola. Redobrar a atenção

Novo ensino médio: governo envia projeto ao Congresso; entenda o que pode mudar

as disciplinas obrigatórias, incluindo a língua espanhola, que deverá voltar a ser obrigatória em todas as redes no prazo de três anos. - História, geografia, química, física, biologia, matemática, língua portuguesa e língua inglesa também estão na proposta de componentes curriculares obrigatórios. - Outra proposta do governo é revogar os Itinerários Formativos

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

públicas que precisaram implementar a nova legislação com base em diretrizes pouco específicas, sem metodologia ou estudo logístico sobre a infraestrutura das instituições e a matriz curricular mais adequada aos estudantes. Na rede estadual de São Paulo, algumas escolas participam de uma pesquisa-ação para acompanhar a nova legislação e construir alternativas

Governo propõe reverter reforma do Ensino Médio de Temer e retomar disciplinas obrigatórias

na grade curricular dos alunos e a possibilidade de itinerários formativos, em que o aluno pode escolher entre aprofundamento de estudos em uma área ou formação profissional. Último ciclo da educação básica, o Ensino Médio tem baixos índices de aprendizagem e evasão elevada. A proposta apresentada nesta tarde a Lula determina a retomada de todas as disciplinas

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

, mas sem Braille. Fizemos essa adaptação e vimos que não era suficiente. Por que estudantes com deficiência não faziam parte do grêmio? Fomos conversando com eles e hoje eles participam", comemorou. O Ensino Médio em tempo integral de Minas Gerais Em 2017, o estado contava com 44 escolas de Ensino Médio em tempo integral. Hoje, são 719 escolas e 78 mil estudantes

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

. A segunda diz respeito à aprovação da lei que cria o Programa Escola em Tempo Integral. São marcos fundamentais a serem reconhecidos que, ao mesmo tempo, abrem uma longa estrada de trabalho. Seu sucesso depende de alguns pontos-chave, como ações de coordenação entre Estados e municípios, nível de apoio às redes e às escolas que mais precisam, currículos de qualidade

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

fundamental para a temática a educação socioambiental. Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas A palavra socioambiental é um neologismo que visa abordar questões relacionadas ao meio ambiente e à sociedade. Segundo o Dicionário Ambiental, desenvolvido pela Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente do Estado de São Paulo, a ideia de unir sociedade

Itinerários Amazônicos: plataforma oferece conteúdo gratuito para redes de ensino

os Itinerários Amazônicos. O programa oferece unidades curriculares sobre temas amazônicos para os itinerários formativos do Ensino Médio. Além de produzir e fornecer o material, o Instituto iungo forma professores que já estão nas salas de aula. O objetivo é garantir que as propostas cheguem de maneira eficaz e contextualizada aos alunos de todo país. A Amazônia perdeu

Em aula de projeto de vida, professor cria RPG para trabalhar democracia e participação

mínimo para R$ 3 mil, retirada de animais das ruas, melhoria da merenda escolar e a valorização do Funk enquanto arte. Entre as habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) das ciências humanas desenvolvidas pela proposta, estão: EM13CHS103; EM13CHS301; EM13CHS302. Renato de Menezes Pereira Licenciado em geografia, com especialização em geografia e meio

O ‘celular-papão’ e outras fábulas reais

caminho. Imediatista, a ação pretende resolver o problema da escassez da atenção por meio de uma ação intimidadora. À primeira vista, ela repete erros do passado ao simplesmente não permitir a entrada da realidade dentro dos muros da escola, que pretendem preservar uma espécie de utopia. No entanto, as propostas mais modernas de matriz curricular, como a Base

Educação Infantil e tempo integral em foco no Seminário Educação Integral em Debate

da Prefeitura de São Paulo, e no Centro Brasileiro de Estudos da América Latina da Fundação Memorial da América Latina. "É necessário construir políticas mais intencionais, articuladas e com o propósito de reduzir as desigualdades produzidas e reproduzidas pelo Estado brasileiro por tanto tempo", defendeu. Desafios e contradições da ampliação do tempo na Educação

Internacional, currículo duplo ou bilíngue? Entenda conceitos sobre escolas

de São Paulo, promove a alfabetização simultânea em português e inglês. Fundada em 2020, tem turmas da educação infantil ao ensino médio e em todos os segmentos há aulas nos dois idiomas. No fundamental 2 e no ensino médio, por exemplo, disciplinas de ciências são dadas em inglês, enquanto história e geografia, em português. A grade inclui ainda o espanhol