David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

com o Brasil, desde que, há quase 30 anos, começou a participar de projetos entre a Universidade de Lisboa, que integrou, e instituições como a Unicamp. Desde então, tem viajado por todo o país, ora como professor convidado, como palestrante ou consultor de governos em âmbito federal e estadual. —————————– Leia também Autismo: educação inclusiva pede confiança

Facada, tapa na cara, chute, ameaça: RS registra 1,5 mil casos de violência em instituições de ensino no primeiro semestre

. A gente precisa também de campanhas que fortaleçam o papel da escola e a figura do professor. Ele precisa ser um profissional valorizado nessa sociedade. Em nota, a Secretaria Municipal de Educação ( Smed ) informou que esteve na Escola Morro da Cruz, onde conversou com os professores sobre questões relacionadas à segurança. Ainda conforme a pasta, a Comissão

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

(agroteca), banco de dados com informações sobre desempenho acadêmico, orçamento público, evasão de alunos. O grupo propõe ainda a inclusão, no Plano Nacional de Educação, de programas envolvendo carreiras e projeto de vida. A De Olho no Material Escolar já tem trabalhos mais avançados com algumas editoras, entre elas, a Somos, braço de editoras de livros da Cogna

TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026

bilhão e liberamos mais R$ 240 milhões para a aquisição."> > Sede do Ministério da Educação, em Brasília Crédito: Geraldo Magela/Agência Senado A pasta do governo Lula (PT) promete a compra integral das obras. "Todos os esclarecimentos serão repassados ao TCU", segue.> A encomenda do material didático deveria ocorrer durante este mês, segundo as editoras. Só

Investimento em obras na educação paulista cresce 136%

. O acompanhamento e a execução dessas obras na rede estadual são de responsabilidade da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), órgão que atua em todas as etapas do processo, desde o planejamento até a entrega final. "A Secretaria da Educação tem se dedicado a criar projetos e espaços para que as escolas estejam cada vez mais atrativas", afirmou o secretário

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

, Frederico de Siqueira Filho, recebeu nesta semana um relatório com os dados atualizados da iniciativa Escolas Conectadas. Ao comentar os resultados, o ministro reforçou o caráter estratégico do projeto. "Conectar uma escola é conectar sonhos, oportunidades e o futuro de milhares de crianças e jovens. Estamos transformando a realidade da educação pública no Brasil

MEC amplia compra, mas deixa de fora reposição de livros didáticos para ensino fundamental

O Ministério da Educação (MEC) deixou de comprar a reposição de livros didáticos para alunos de 6º ao 9º ano de ensino fundamental de Ciências, História, Geografia, Arte e Inglês por falta de orçamento. Juntos, eles somam cerca de nove milhões de exemplares. Em julho, a pasta havia garantido que teria os recursos necessários para a compra dos materiais

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

e uma adaptação contínua às necessidades institucionais são fundamentais para manter a eficiência do programa. Além disso, o projeto Rede APE – Acesso, Permanência e Êxito, busca utilizar o Pé-de-Meia como modelo em seminários regionais, promovendo boas práticas em instituições de todo o país. Apesar dos avanços, ainda é necessário investir em tecnologia e aprimorar

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

a esses modelos bem-sucedidos. O Brasil e o mundo enfrentam cenários complexos no ensino e na aprendizagem de matemática. Em levantamento recente, divulgado pelo Todos pela Educação e pelo portal Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), com dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), o percentual de aprendizado adequado

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

muito conhecimento, como inovação, como tecnologia e mercado financeiro , como até outras áreas mais específicas da educação mesmo — destaca. Em Caxias do Sul, o Colégio Madre Imilda promove júris simulados e projetos que vão de drones contra crimes ambientais a conversões de carros para uso elétrico. Já em Lajeado, o Colégio Madre Bárbara leva alunos à Câmara

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

obtido nas provas de 2023 do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Paulistana (Idep), segundo a prefeitura. Eles passariam por um curso de reciclagem até o fim do ano. Mas a a usência de um curso formatado, com objetivos claros e monitoria para o grupo em processo de reciclagem tem sido alvo de críticas

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

é formado por disciplinas de oratória, geopolítica e liderança De acordo com a Secretaria de Educação do estado de SP, o modelo adota metodologias e estratégias focadas no ensino individualizado com opções de projetos e oficinas, com diferentes instrumentos de avaliação como provas, trabalhos e outras atividades. O aluno deverá ser avaliado por, no mínimo, quatro

Nova lei incorpora educação ambiental e biodiversidade como obrigatórias nas escolas

a educação climática como tema transversal em todas as escolas públicas do Ceará. E, claro, criar um modelo que possa ser copiado e replicado em outras regiões do país. A questão é que, apesar de todo o esforço em tornar esse projeto uma lei, na prática, o que se vê ainda são tentativas frustradas de fazer com que alunos avancem sobre temas que vão além da antiga

Ensino em tempo integral avança, mas ainda em ritmo insuficiente

essa modalidade a todos os alunos. São comprovados os benefícios do ensino em período integral. Um estudo recente dos institutos Natura e Sonho Grande, com base nos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), constatou que alunos em período integral obtiveram na prova 6 pontos a mais em matemática (o equivalente a um ano a mais de aprendizado) e 4

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

dos municípios, os governos estaduais fornecem apoio técnico e financeiro às prefeituras para que melhorem os indicadores. "No Ceará, a secretaria estadual e os municípios aprenderam a alfabetizar. O Brasil ainda está em um estágio anterior", avalia o gerente de políticas educacionais da organização Todos Pela Educação, Ivan Gontijo. "Essa política já vem sendo

Ex-secretário Aod Cunha ajuda Leite e Raquel no projeto da educação

do projeto que tem por objetivo melhorar a qualidade da educação no Rio Grande do Sul .  — É lógico que melhorar a qualidade de educação é um processo longo, que envolve de recursos financeiros à valorização do capital humano (professores e colaboradores de escola) , mobilização da comunidade escolar e modelos de gestão mais modernos — diz o economista, que todos

[Coluna] Novo Plano Nacional de Educação é inspirador, mas pode ficar só no papel

consomem quase metade do orçamento federal. O PNE tem boas metas, mas sem orçamento, acaba sendo um conjunto de promessas vazias. Sem recursos, não há política pública – e sem política pública, o direito à educação seguirá sendo um projeto inacabado no Brasil. ______________________________ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens do Salvaguarda

Amapá é premiado por avanços na educação, mas lidera evasão escolar no Norte

educacionais sempre em última posição. Sem financiamento de fato, a educação continuará sendo apenas para poucos. As assimetrias estão visíveis com todos os indicadores econômicos, educacionais e sociais", disse. LEIA MAIS Amapá tem 321 mil pessoas com educação básica e 37 mil analfabetos, mostra IBGE Amapá tem as menores faixas de frequência escolar no ensino

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

à creche e à pré-escola, o país não atingiu os compromissos firmados em 2014. O estudo "Panorama do Acesso à Educação Infantil no Brasil", lançado recentemente pela organização Todos pela Educação, com base em dados da Pnad-C (Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios Contínua) e do Censo Escolar, revelou que a porcentagem de crianças de 0 a 3 anos nas creches

Ministro da Educação alerta para uso das redes sociais por crianças: ‘Precisamos ter regras’

Ministro da Educação alerta para uso das redes sociais por crianças: ‘Precisamos ter regras’ Camilo Santana defendeu a regularização das plataformas digitais e alertou para os riscos na saúde mental de crianças e adolescentes Brasília|Edis Henrique Peres, do R7, em Brasília 13/08/2025 - 08h45 (Atualizado em 13/08/2025 - 11h17 ) twitter facebook linkedin