Planos de governo dos presidenciáveis têm propostas rasas sobre a infância e juventude

RIO — Os programas de governo dos nove presidenciáveis melhores colocados nas pesquisas de opinião não abordam de forma aprofundada e específica as temáticas relativas à infância e à juventude no Brasil, segundo levantamento do GLOBO. Apesar de reconhecerem os principais problemas que afetam esta parcela da sociedade, as candidaturas não mostram de forma

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

a adoção de programas de bônus a professores por atingir de metas em avaliações de conteúdo. Mas entidades internacionais divergem sobre essa prática da Educação no país. Histórico bônus Infogram O que diz quem acha que não funciona A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no relatório de Monitoramento Global da Educação

Qual a vocação educativa das organizações da sociedade civil (OSCs)?

de leitura debaixo das árvores. É difícil distinguir quem é de fato atendido pelos oito programas sociais mantidos pela quase centenária instituição, ou quem é simplesmente da comunidade e está fruindo da OSC. Isso ocorre porque tem sido feito o esforço de aumentar a porosidade entre a gigantesca instituição e o território que a cerca – repleto de vulnerabilidades

Mulher faz Enem para presos e entra em curso superior durante condicional na PB

, poderia ser aproveitada. Tentou o vestibular para estética e coméstica, em uma universidade particular da Paraíba. Foi aprovada com bolsa de 100% pelo Programa Universidade Para Todos (Prouni). Está há dois meses nutrindo novamente o conhecimento e fazendo crescer dentro de si uma mulher que não conhecia: a que se ama, acima de tudo. A escolha do curso veio

A Educação Básica precisa de mais investimento, melhor gestão e redistribuição dos recursos

, as necessidades de recursos ainda são muitas: remunerar melhor os professores, garantir infraestrutura escolar adequada, ampliar a oferta de tempo integral etc. Estamos distantes do padrão de financiamento dos países desenvolvidos, que investem por aluno 2,5 vezes o que investimos. Essa tese é a base da Meta 20 do Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê a ampliação

Maior e mais antiga escola para adultos atende quase 10 000 alunos

, iniciaram a construção de uma pequena escola de 40 metros quadrados para as crianças que moram no acampamento. “Nosso plano é trazer professores de fora para oferecer aulas de português, música e sobre a Bíblia”, explica Iram. Contra o assédio e a depressão Após desentendimentos com a família, Alexsandra Gonçalves, 20, enfrentou uma severa depressão que a fez perder

Desafios da Gestão Escolar

a participação da equipe de forma integrada ao processo educacional na instituição, na busca de fazer cumprir os objetivos propostos, na solução dos problemas, nas tomadas de decisões, no monitoramento e melhoria da avaliação do plano de ação do processo educacional. Os desafios são constantes, são muitas as dificuldades existentes no dia a dia de um gestor escolar

De volta para minha escola

Foto: Unsplash Para milhares de meninos e meninas, o ano letivo ainda não começou – e nem vai. Eles fazem parte dos Documento 2,5 milhões de crianças e adolescentes entre 4 a 17 que estão fora da escola, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) de 2015. Para reverter esse cenário, o Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece a estratégia

Racismo e Educação

locais. Do mesmo modo, as instituições de Educação Superior, públicas e privadas, estão atrasadas na inclusão do tema entre as disciplinas obrigatórias de futuros profissionais. O Plano Nacional de Educação: a meta 8 A luta do movimento negro sempre colocou o acesso à Educação como um direito que ampliaria o acesso a outras garantias. Não apenas para melhorar

Profissão professor: quando formação docente e realidade escolar não dialogam

do Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê a universalização da Educação Superior dos profissionais que ensinam as crianças e jovens brasileiros em seis anos. E essa é apenas uma parte do problema. Ter o diploma não significa que os outros 76% receberam instrução adequada para saber como ensinar – é o diz Adilson Dalben, Coordenador da licenciatura

Por que ainda não incluímos todas as crianças com deficiência?

Brincar, aprender coisas novas, fazer amizades, desenvolver autonomia e segurança, questionar o mundo ao redor, fazer planos. Imagine ser uma criança ou um jovem a quem essas experiências básicas de desenvolvimento estão interditadas. Esta é a situação de pessoas com deficiência entre 4 e 17 anos de todo Brasil que, segundo o objetivo traçado na meta 4

Lei que permite celular em aula dá 'trégua' para professores e alunos

no celular deles. Mas apenas uns poucos têm planos de dados, de modo que isso criava discriminação. Podia -mas muito de vez em quando". Elcio Carlos Dantas, professor de biologia, é o encarregado pela sala. Organiza o cronograma para cada professor, prepara os computadores, busca programas didáticos para as matérias, monta banco de dados de experiências bem-sucedidas

Tecnologias digitais para inovar e transformar a Educação

As tecnologias digitais são recursos importantes para garantir uma Educação de qualidade – é o que podemos concluir a partir das estratégias 7.12, 7.15 e 7.20, propostas pelo Plano Nacional de Educação (PNE). De acordo com as estratégias do plano, garantir o acesso de alunos e professores a tecnologias digitais e à internet é um caminho para se promover

Currículo nacional é homologado e passa a valer em até 2 anos nas escolas

, é dividida em cinco áreas de conhecimento: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso. Menção às expressões de identidade de gênero e orientação sexual foram alvo de polêmica, dividiram educadores e grupos religiosos e acabaram retiradas do texto. A discussão sobre o documento começou em 2014, com a instituição do Plano Nacional

Quatro especialistas apontam desafios para a implementação da BNCC

nas metas 1 e 2 do Plano Nacional de Educação, respectivamente. Além das discussões acerca do conteúdo do documento, também é preciso debater os muitos desafios de sua implementação. O Blog conversou com os especialistas Patricia Mota Guedes, gerente de pesquisa e desenvolvimento da Fundação Itaú Social; Luis Carlos Menezes, membro do Conselho Estadual de Educação

­Uma Educação orientada para as diferenças

pautado por altas expectativas de aprendizagem. Como garantir acesso aos conteúdos curriculares para estudantes que se diferenciavam em termos de habilidades motoras, intelectuais e sensoriais? – meta 4 do Plano Nacional de Educação – e como as novas tecnologias poderiam contribuir para o endereçamento desse desafio? Com isso, surgiu o Desenho Universal

Era uma vez: clube de leitura incentiva a aprendizagem

Maso Profa, localizada no Jardim Paulistano (SP), zona norte da capital paulista. Dessa vez, oito alunos do 5º ano do Ensino Fundamental se reuniram na colorida e encantadora biblioteca para mergulharem em mais uma história. Mediado pelo professor José Paulo Ferreira, o projeto acontece desde fevereiro e faz parte do programa Mais Educação, uma iniciativa

A primeira infância é a solução contra desigualdade

, tem trabalhado com crianças no centro das políticas públicas e ressalta a importância de testar os programas antes de pensar em escala. Em comunidades de Fortaleza, a pesquisadora está buscando por estratégias que ajudem a resgatar o vínculo da família com a criança. Ela tem descoberto que orientar as mães a beijar seus filhos todos os dias, abraçar e olhar nos olhos

Paulo Freire: não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

aprimorar constantemente seu saber e fazer, tendo assegurado o seu desenvolvimento profissional. A Lei 13.005/14, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE), determina em sua Meta 16 que até 2024 o Brasil deverá ter ao menos 50% dos docentes com pós-graduação lato ou stricto sensu e garantir a formação continuada a todos os profissionais da Educação Básica

PAIC: regime de colaboração como caminho para uma Educação de qualidade

. No entanto, a situação tomou outro rumo poucos anos depois, quando a cidade participou do Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC), uma iniciativa do Governo do Estado que incentiva a cooperação entre o estado e os municípios com o objetivo de garantir a alfabetização dos alunos das redes públicas municipais até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. Em Jijoca