Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

professores(as): um desafio planetário —————————- Diante desse cenário, o governo federal lançou em janeiro deste ano o Programa Mais Professores, iniciativa que tem como objetivo fortalecer o quadro docente em municípios com maior carência de profissionais, especialmente em áreas remotas e periféricas. A ideia é atrair e reter educadores qualificados melhorando

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

elementar. Paralelamente, é crucial desenvolver programas de formação docente que realmente dialoguem com as diferentes realidades das salas de aula brasileiras - desde as escolas urbanas com turmas superlotadas até as unidades rurais com acesso limitado a recursos. Outro eixo fundamental é a flexibilização curricular, permitindo que cada escola adapte as inovações

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

. Mas não é só isso. De acordo com o especialista ouvido pelo Porvir, esses documentos – que precisam ser construídos com o apoio da gestão, do corpo docente, de alunos e outros atores da comunidade escolar – não podem se separar de um caráter formativo. Deve-se apresentar conceitos relevantes sobre raça de maneira contextualizada e levando em consideração

Com mais alunos autistas, escolas seguem sem resposta à diversidade

é insuficiente para as 178 mil escolas de educação básica, das quais 140 mil registram matrículas na educação especial. Para Cleuza Repulho, consultora da FGV (Fundação Getúlio Vargas) e coordenadora do programa Juntos pela Educação em Pernambuco, essa escassez está ligada à falta de valorização docente. "Isso ocorre, primeiramente, porque vivemos uma crise

Bett Brasil: o papel transformador da educação socioemocional desde a infância

, também desestabilizam o cotidiano da escola, dificultando que equipes docentes planejem e executem suas atividades de forma consistente. Soma-se a isso a pressão por resultados, intensificada por cobranças por notas, rankings e expectativas familiares, o que estimula a competitividade e aumenta a ansiedade. A falta de tempo para descanso, mesmo após longas

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

argumento que, pelos alunos serem em parte pessoas que já trabalham, acumulam experiências de maior contato social e prático. Além disso, Mattar ressalta que o EAD pode ter atividades presenciais complementares, como estágios, extensão e encontros em polos educacionais. Da mesma forma, fala na importância da atualização do material didático. Publicidade EAD já

Por que tantos alunos abandonam cursos de formação de professores?

atratividade e permanência na docência Diante da crise na formação e na atratividade da carreira, o Ministério da Educação lançou em janeiro o Programa Mais Professores para o Brasil, com ações distribuídas em cinco eixos: seleção, atratividade, alocação, formação e valorização dos docentes. Segundo o MEC, o objetivo é sistêmico: formar mais e melhores professores

O Ceará e a educação em tempos de inteligência artificial

criticamente o uso das tecnologias emergentes. Elaborar planos com IA, gamificar aulas, propor novas formas de avaliação - tudo isso mantendo a mediação humana como eixo da aprendizagem. Mas o desafio não é só técnico. É ético e político. Quem programa os algoritmos? Com que interesses? Que vieses carregam? Ética, autoria, linguagem e direito à informação precisam

Escolas discutem sobre saúde mental e riscos da internet com estudantes

desenvolve ao longo de todo o ano letivo. Uma dessas é o Programa de Saúde Mental e Bem-Estar, que atua em parceria com a equipe de coordenação e o corpo docente, desenvolvendo diversas ações e projetos durante o ano. "Há vários anos trabalhamos com os alunos a questão da dependência tecnológica, da criticidade em relação ao que se lê e vê, e a internet hoje

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

O Brasil enfrenta um novo cenário de violência em instituições de ensino, marcado por uma escalada nos casos de agressões na comunidade escolar, nos últimos 10 anos, e pelos ataques a instituições de ensino, que registraram um pico entre 2022 e 2023. A desvalorização da atividade docente no imaginário coletivo, a relativização de discursos de ódio

Escola não é segura para nove em cada dez estudantes LGBTQIAPN+

de agressão verbal e 38% das pessoas trans e travestis alegaram ter sido vítimas de violências físicas no mesmo ano. Outros colegas são os indicados como principais perpetradores de bullying e lgbtfobia (97%). Por vezes, a agressão também parte parte dos docentes (35%). Integrantes da gestão escolar (16%) e outros profissionais da escola (10%) também foram citados

Dados Mostram Que os Alunos Precisam É Estudar Mais!

perguntar: Estudar mais (ou seja, além do horário de aulas) acarreta claramente um melhor desempenho acadêmico? Sabemos que esta é apenas uma das variáveis que influenciam o desempenho e o aprendizado dos estudantes, ao lado de outras como a forma de estudar, a qualidade dos docentes, o projeto pedagógico do curso, a biblioteca da IES, a infraestrutura

Saeb: RN tem a segunda menor taxa de alfabetização do Brasil

entre os alunos do 2º ano do ensino fundamental, com 72,1% dos estudantes considerados alfabetizados. Na sequência aparecem Espírito Santo (63,7%), Minas Gerais (63,0%), Rio Grande do Sul (62,4%) e Santa Catarina (61,8%). Com o contexto do RN ocupando a 2ª colocação, Gustavo aponta que a valorização docente também é uma preocupação. "O professor desmotivado, que não

Carreira docente: valorização da boca para fora

diária das escolas brasileiras ainda é baixa, o que penaliza os docentes especialistas. Estes precisam dar aulas em mais escolas, às vezes se deslocando por longas distâncias. Por isso, na sua visão, a escola em tempo integral também seria uma forma de melhorar a atratividade da carreira docente, permitindo a fixação do docente em um mesmo ambiente escolar

Características da formação docente eficaz

em 2017, que realizaram uma revisão da literatura acadêmica ou analisaram características de programas com evidências significativas na melhoria do trabalho docente ou na aprendizagem dos estudantes. A primeira foi publicada no Brasil, coordenada por Moriconi (autora da síntese divulgada na semana passada), e a segunda foi liderada por Linda Darling-Hammond

10 dicas para escolher a graduação ideal

para outras, o processo de decisão faz parte da jornada de preparação e autoconhecimento. "A graduação é um investimento no futuro, então é importante que os estudantes façam essa escolha de forma consciente, considerando suas habilidades, paixões e as oportunidades do mercado de trabalho", afirma Rodrigo Bouyer, docente e sócio da Somos Young. É + que streaming

'Enem dos professores': MEC lança guia prático para a prova. Confira

O Ministério da Educação (MEC) divulgou o guia prático da Prova Nacional Docente (PND), iniciativa que integra o eixo seletivo do programa Mais Professores. A previsão é que a primeira edição da avaliação aconteça em outubro deste ano. O documento oferece orientações para que os entes federativos possam adotar a PND como etapa dos processos seletivos

MEC escuta professores de matemática para aprimorar ensino dos alunos

Matemática, pesquisa online organizada pelo Ministério da Educação (MEC). A coleta de contribuições dos docentes tem o objetivo de melhorar as práticas pedagógicas no país para, na ponta, melhorar a aprendizagem nessa área de conhecimento, com base nas necessidades e nas demandas apontadas pelos profissionais da educação.. Notícias relacionadas: A iniciativa

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

Federal da Paraíba (UFPB), Daniele Dias. Dias coordena o Programa de Formação de Alfabetizadores e Docentes dos Anos Iniciais do ensino fundamental, desenvolvido pela UFPB em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e com a Cátedra Unesco de EJA. Trata-se da primeira formação ampla de âmbito nacional ofertada aos alfabetizadores da EJA. O curso é voltado

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

, podendo se expressar de diversas formas, por exemplo, a violência psicológica. A exposição à violência está associada a menor desempenho escolar, menor engajamento com as atividades escolares, menores indicadores de saúde mental e menor pertencimento escolar, afetando, consequentemente, o clima escolar. Segundo o mesmo estudo da OCDE, mencionado anteriormente