Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

tinham que se relacionar com menos professores e com outros tipos de conteúdo, nessa nova fase as circunstâncias mudam completamente. "Quando eles saem do 5º ano e vão para o 6º, se deparam com uma escola que desconhece essa idade – eles ainda são crianças e pré-adolescentes – e são colocados em uma escola que tem muitas disciplinas, muitos professores, o que provoca um trauma

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

), publicou nesta segunda-feira, 19 de agosto, duas resoluções que tratam da destinação de recursos para o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) nas modalidades Programa Escola e Comunidade (Proec) e PDDE Equidade. O Proec visa fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral, por meio da participação de estudantes

Internação de jovens e adolescentes em caso de ansiedade e estresse cresce 136% em dez anos

muito, vale procurar uma universidade próxima e entrar em contato com essas escolas", afirma Mariana. Clínicas-escola• Clínica de Psicologia - FMU Serviço a R$ 40 por sessão e R$ 15 pela triagem Para realizar o agendamento, basta entrar em contato por meio dos telefones (11) 3346-6216 / 3346-6217. 📍 ​​Rua Afonso Braz, 889, Vila Nova Conceição 🌐 Acesse o site

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

do fundamental I deve ser comemorado, segundo Gontijo, mas ele destaca que a meta só foi alcançada devido à participação do ensino privado na avaliação. Ao considerar apenas as escolas públicas, o objetivo não teria sido alcançado. Por isso, reforça a importância de um programa federal específico para cooperar com os municípios na etapa anterior ao fundamental. "Ainda

Educação profissional pode estimular interesse por cursos superiores

da qualidade da educação básica do país. Ao reunir dados sobre o índice de aprovação e de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática, o Ideb averigua desempenho e indicadores de fluxo e trajetória escolar. Além de monitorar a educação básica no país, o Ideb norteia muitas das políticas públicas voltadas às escolas brasileiras, garantindo programas

IA e gamificação podem melhorar desempenho acadêmico

Cada vez mais, novas soluções para ensino e aprendizagem vêm sendo usadas em vários contextos para apoiar atividades dos professores. Instituições de ensino e governos também estão usando a Inteligência Artificial (IA) em sistemas de gestão escolar e análise de dados, como mostra o Observatório de Educação do Instituto Unibanco. O Instituto destaca

Ideb 2023: CE melhora índices de educação no Ensino Fundamental, mas Médio não atinge meta

, ele citou o investimento na alfabetização, nas escolas de tempo integral e no uso de novas tecnologias. "Os estudantes precisam passar de ano e aprender. Essa é uma lógica simples que as escolas entendem e buscam", argumenta Carlos Moreno, diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, ao defender a simplicidade do Índice. Ele lembra a necessidade de políticas

Governo Lula fatia divulgação de indicador de educação e não mostra resultados de alfabetização

, em evento com Lula, como os "primeiros resultados" do novo pacto pela alfabetização da gestão. Mas não é possível atribuir os resultados a efeitos da nova política federal uma vez que as ações do programa só passaram a chegar nas escolas neste ano. Os dados indicaram que, no passado, 56% das crianças estavam alfabetizadas, contra 36% em 2021, durante a pandemia

Veja os aspectos positivos e negativos do uso da IA na educação

e educador Marcos Amatucci, é preciso contextualizar a pesquisa, já que a amostra é muito pequena tendo em vista o universo de milhões de estudantes brasileiros, muitos deles localizados em escolas públicas, e nem todos têm acesso às ferramentas de IA. Ainda assim, as instituições de ensino devem estar atentas às novas ferramentas. Uso improdutivo da IA nos estudos

Programa Escola em Tempo Integral abre adesão ao ciclo 2024-2025

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/08/iStock-1277449928.jpg 🗒 Resumo: Até 31/10 estão abertas as inscrições para as redes de ensino estaduais, municipais e distrital aderirem ao Programa Escola em Tempo Integral e garantirem investimentos federais para o fomento de novas matrículas de jornada integral. O Ministério da Educação (MEC

Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

engessadas do antigo modelo. Na prática, muitas escolas, principalmente as públicas, passaram a oferecer itinerários e matérias totalmente inúteis aos alunos, enquanto excluíam matérias importantes para o desenvolvimento, e principalmente para o estudo de vestibulares, fora a falta de estrutura nas escolas para implementar tal modelo" A fala acima é a percepção

MEC mobiliza estudantes para Parlamento Juvenil do Mercosul

. Ele esteve no Parlamento Juvenil em 2014. Relatou que, enquanto estava no grêmio estudantil de uma escola pública de Salvador, na Bahia, soube da realização do PJM. Escreveu uma redação e foi selecionado para participar das etapas nacional e internacional. "O PJM transformou minha realidade, minha vida, fui traçando novas perspectivas. Então, quero fazer um convite aos jovens

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

2026, serão 3,2 milhões de novas matrículas. Em pronunciamento, o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, comemorou as conquistas do programa: "Já garantimos 1 milhão de novas vagas no ensino em tempo integral, para dar aos pais e às mães a tranquilidade de saberem que seus filhos passam o dia em segurança, na escola". Escolas conectadas: o governo

Professores da rede estadual participam de curso nos EUA

do Pará puderam aprimorar conhecimentos e metodologias, nos Estados Unidos, para aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem da disciplina nas salas de aulas das escolas paraenses. Durante seis semanas, os docentes fizeram um curso intensivo na Universidade do Texas, em Austin. A formação faz parte do Programa de Desenvolvimento Profissional de Professores de Língua

[Coluna] Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

engessadas do antigo modelo. Na prática, muitas escolas, principalmente as públicas, passaram a oferecer itinerários e matérias totalmente inúteis aos alunos, enquanto excluíam matérias importantes para o desenvolvimento, e principalmente para o estudo de vestibulares, fora a falta de estrutura nas escolas para implementar tal modelo" A fala acima é a percepção

Ativista contrária a parecer sobre autismo é indicada por Lula para Conselho Nacional de Educação

do ano passado. Esse documento traz novas diretrizes para a educação de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O documento gerou polêmica na academia e nas escolas; está sendo revisado e até hoje não foi homologado pelo ministro Camilo Santana (PT). O parecer 50 prevê diretrizes para inclusão de crianças com TEA com base em pesquisas ligadas à análise

Por que o Brasil só cumpriu 20% das metas do Plano Nacional de Educação

dos recursos públicos, a desvalorização da profissão docente, as desigualdades sociais e a corrupção são apenas alguns dos obstáculos que precisam ser superados para que o PNE um dia se torne realidade. O sistema de financiamento da educação no Brasil é desigual, com as escolas públicas dos estados mais pobres recebendo menos recursos per capita do que as escolas

Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

da revolução 4.0. Também é professora permanente e coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Direito no Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP), bem como professora visitante na Universidade Presbiteriana Mackenzie, na Escola de Direto do Brasil e no Instituto Brasileiro de Ciências Criminais (IBCCRIM). Machado é autora do livro

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

, adicionará 10 mil vagas em creches de tempo integral com seis refeições diárias. O Bolsa Escola Municipal será expandido, incentivando as matrículas, a permanência dos alunos nas escolas. Estão previstas a reforma e construção de escolas, a aquisição de mobiliário e equipamentos, além de contratação de profissionais. O programa 'Valoriza Educação' vai garantir

O que muda no ensino médio a partir de 2025; veja

espanhola? A nova norma permite a oferta de outras línguas estrangeiras, preferencialmente o espanhol, dependendo da disponibilidade. A língua inglesa é a única obrigatória. E o ensino noturno? A lei exige que cada município tenha pelo menos uma escola pública oferecendo ensino médio regular no turno noturno, se houver demanda. Quais são as regras para o ensino