Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

como Chile e Uruguai alcançaram avanços notáveis graças a marcos regulatórios sólidos e uma maior penetração bancária, outros como Colômbia e Panamá ainda enfrentam lacunas importantes, especialmente em áreas rurais e entre microempresários. Na Colômbia, apesar de iniciativas como a Política Nacional de Inclusão e Educação Econômica e Financeira e programas

Cautela com o 'SUS da Educação'

Intergestores Tripartite da Educação (Cite), presidida pelo Ministério da Educação e composta por 12 secretários municipais e estaduais. Trata-se de colegiado para promover cooperação entre os entes e estruturar políticas. A Câmara reduziu o poder da Cite, fazendo com que estados e municípios não sejam obrigados a submeter seus programas ao colegiado. De fato

Aplicativos e IA são aliados na preparação para o Enem

pedagógicas adicionais, enriquecendo o processo de ensino. A plataforma também fornece materiais de apoio, como vídeos, infográficos, dados e textos de referência.> Além das plataformas digitais para auxiliar no processo de aprendizagem, a Sedu também segue com o projeto de cursos preparatórios para o Enem. Oferecidas de forma gratuita, foram abertas 1.194 vagas

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

as viagens. — É um material elaborado pelos professores e que integra a avaliação. Eles anotam percepções e reflexões , o que torna a saída de estudo parte efetiva do processo de ensino-aprendizagem", explica Fernanda. Segundo as gestoras, as saídas também têm dimensão socioemocional. — No início do ano, fazemos saídas de integração , para que os alunos possam

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

as viagens. — É um material elaborado pelos professores e que integra a avaliação. Eles anotam percepções e reflexões , o que torna a saída de estudo parte efetiva do processo de ensino-aprendizagem", explica Fernanda. Segundo as gestoras, as saídas também têm dimensão socioemocional. — No início do ano, fazemos saídas de integração , para que os alunos possam

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

. O programa também prevê estratégias de recomposição de aprendizagens perdidas durante a pandemia da covid-19, especialmente nos anos iniciais do ensino básico. O que é o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada? O CNCA parte de princípios de equidade, considerando desigualdades regionais e socioeconômicas, e funciona em regime de colaboração federativa. Na prática

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

. O programa também prevê estratégias de recomposição de aprendizagens perdidas durante a pandemia da covid-19, especialmente nos anos iniciais do ensino básico. O que é o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada? O CNCA parte de princípios de equidade, considerando desigualdades regionais e socioeconômicas, e funciona em regime de colaboração federativa. Na prática

Tecnologia no ensino de SP exige cuidados

de plataformas para, entre outras atividades, fazer redações, registrar faltas e entregar lições. Nesta última, onde as tarefas escolares são cumpridas, a educação de São Paulo foi alvo de uma espécie de "cola high tech": alunos estão hackeando os programas para que as atividades sejam feitas automaticamente, em segundos; livrando-os, assim, da exigência de usar

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

da oferta. Os indicadores da avaliação nacional da educação superior na graduação servirão de base para a regulação e a supervisão da oferta educacional. Financiamento O PLP 235/19 incorpora iniciativas federais constantes de outras legislações para financiar o acesso à educação superior, como programas de financiamento estudantil por meio de subsídios

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

do Colégio Apoio e professora na Faculdade Pernambucana de Saúde, Rafaella Cursino. Em paralelo, foi discutido o tema Ambiente seguro para aprendizagem: o papel da convivência afetiva na educação, da trilha de Convivência, com o psicólogo André Daconti Menezes e o professor de ciências humanas, Márcio Krauss. Ambos discutiram as formas de lidar com o aspecto

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

, o que possibilita intervenções rápidas em sala de aula. Essa prática é fortalecida pelo SAEPI (Sistema de Avaliação Educacional do Piauí), que monitora a aprendizagem em diferentes etapas da educação básica e gera indicadores que orientam formações, planejamento pedagógico e políticas públicas. "A avaliação só faz sentido se o professor consegue olhar para aquele dado

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

brasileira deve vivenciar e aprender na educação infantil. A BNCC para a Educação Infantil estabelece seis direitos de aprendizagem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. "Esses direitos devem ser o ‘mantra’ a guiar a prática pedagógica. Quando um professor determina a cor que a criança deve usar, nega o direito de se expressar

Criar questões, corrigir provas e mais: o que muitas escolas já fazem com IA e você não sabe

ser mais comum nas instituições privadas, onde há professores dedicados exclusivamente à redação como disciplina. Publicidade A partir de 2029, o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) passará a avaliar a alfabetização midiática e em inteligência artificial dos jovens, medindo seu entendimento sobre o funcionamento e os impactos éticos do uso

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

, em parceria com estados, para melhorar a qualidade de aprendizagem de jovens do ensino médio público brasileiro. Força no Nordeste O Censo Escolar 2024 indica que as cinco maiores proporções de alunos em tempo integral matriculados na rede pública de ensino médio estão no Nordeste: Pernambuco (69,6%); Ceará (54,6%); Paraíba (54,5%); Piauí (54,1%) e Sergipe (35,2

As lacunas da tese de que o Brasil já investe o suficiente em Educação

(Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), aplicado pela OCDE a jovens de 15 anos em leitura, matemática e ciências. Essa visão, reforçada em falas de autoridades e pesquisadores, costuma atribuir os baixos resultados à má gestão educacional, defendendo como soluções políticas de bônus a professores e diretores, provas periódicas de larga escala e até

Capital cria prova e índice semelhante ao Ideb para avaliar rede municipal de educação

O jornalista Henrique Ternus colabora com a colunista Rosane de Oliveira. Para não depender exclusivamente do Ideb e das avaliações estaduais e nacionais para ter noção de como anda a educação na Capital, a prefeitura de Porto Alegre criou o Sistema de Avaliação Municipal da Educação Básica (Sameb-POA) . O prefeito Sebastião Melo assinou nesta quarta-feira

Primeira infância no município – educação infantil de qualidade

O objetivo deste manual é auxiliar gestores municipais na garantia dos direitos das crianças na primeira infância, destacando a importância de uma educação infantil de qualidade. O conteúdo aborda desde a realização de diagnósticos, organização da oferta, equidade nas políticas públicas, até monitoramento e avaliação da educação infantil. São apresentadas

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

que, apesar de ser considerado um assunto "velho" na pauta de educação, o problema ainda não foi superado. Notícias relacionadas: Em entrevista à Agência Brasil, ele comentou os desafios a serem superados para que o patamar de 80% das crianças alfabetizadas possa ser alcançado e destacou a necessidade de melhorar a aplicação dos recursos do programa e empenhar

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

é punição, não sei o que é... Ele pode fazer uma formação onde ele não precisa sair do território dele", afirmou a presidente do Sinesp. Por meio de nota, a Secretaria Municipal da Educação (SME) informou que "a partir da decisão judicial, seguirá com a formação dos diretores no Programa Juntos pela Aprendizagem". "Vale ressaltar que não se trata de afastamento

Estudo mostra que violência no Rio impacta aprendizagem de estudantes

de aprendizado. Ao todo, foram identificadas 32 escolas nessa situação, evidenciando como a violência no entorno escolar compromete de forma profunda o desenvolvimento das crianças. De acordo com um dos autores do estudo, o professor do Programa de Pós-graduação em educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Tiago Bartholo, os estudantes dessas escolas