A urgência de olhar para a matemática no ensino fundamental

de dezembro, foram divulgados os resultados do Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (TIMSS, na sigla em inglês) 2023, realizado pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA). Trata-se de uma das principais avaliações de aprendizagem do mundo, aplicada, desde 1995, a alunos do 4º e do 8º ano do Ensino Fundamental

É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas

e do Saeb (Inep) anteriores ao boom das cívico-militares indicam que a seleção das escolas para militarização já costuma privilegiar aquelas com melhor infraestrutura e indicadores de aprendizagem mais elevados, em especial nas redes de ensino mais homogêneas, como as estaduais. Além disso, parte dessas escolas realiza processos seletivos e chega a cobrar taxas

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

. Como no processo de aprendizagem, atuo como mediadora. Os equipamentos são utilizados para desenvolver vídeos, explorar jogos digitais e interagir com programas que divertem, ensinam e ajudam na construção de conceitos importantes. Apoio da tecnologia As atividades realizadas durante as aulas permitem que os estudantes desenvolvam domínio sobre ferramentas digitais

Professores que não sabem ensinar

(70,2%) predominam questões que testam os aspectos teóricos das disciplinas. Provas que cobram o aspecto prático do ensino são aplicadas em apenas quatro redes estaduais e cinco municipais. Diante deste cenário, é urgente que o processo de seleção de professores seja aprimorado. O ministro da Educação, Camilo Santana, defendeu há poucos dias, em evento promovido

É preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no brasil

educacionais participantes da pesquisa Talis (Teaching and Learning International Survey) de 2020, 34 deles (71%) têm no máximo 5% dos docentes dos anos finais do ensino fundamental atuando em múltiplas escolas da mesma etapa de ensino. O Brasil é a nação que apresenta maior proporção (20%) de professores nessa situação, superado somente pela Cidade Autônoma de Buenos

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

atrelada aos cuidados pessoais, junto a higiene, conforto e aparência. No caso do currículo do ensino fundamental, a recomendação é discutir a "participação do ser humano nas cadeias alimentares e como elemento modificador do ambiente". Aparecem a nutrição do organismo e os hábitos alimentares, em um contexto de aprendizagem sobre os sistemas digestório

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

A escola é um espaço construído para formar as novas gerações e manter vivo a produção do conhecimento acumulado, ampliar os processos de compreensão e intervenção do homem sobre si e o mundo. Além disso, a escola, no seu currículo vivo é ambiente de diálogo com a sociedade, com a vida pulsante e desejante da comunidade escolar, conectada com a sociedade

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

A escola é um espaço construído para formar as novas gerações e manter vivo a produção do conhecimento acumulado, ampliar os processos de compreensão e intervenção do homem sobre si e o mundo. Além disso, a escola, no seu currículo vivo é ambiente de diálogo com a sociedade, com a vida pulsante e desejante da comunidade escolar, conectada com a sociedade

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

de maneira crítica e eficaz e integrá-las de forma criativa, mantendo seu papel como mediador e orientador do processo de aprendizagem. As escolas, por sua vez, devem desenvolver um projeto pedagógico que contemple a tecnologia em todos os seus segmentos, da educação infantil até o ensino médio, incluindo a IA como parte dessa proposta. Além disso, esse projeto ainda

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

. O intuito é garantir que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, conforme previsto na Meta 5 do PNE. O CNCA busca, ainda, assegurar a recomposição das aprendizagens. Seu foco é a alfabetização de 100% das crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º ano, tendo em vista o impacto da pandemia para esse público

Sesi-SP e Fiesp reconhecem municípios com melhor alfabetização

, oferecido às cidades do Estado de São Paulo que se destacaram na alfabetização de crianças até o segundo ano do Ensino Fundamental. Criado em 2023, o Prêmio PAR faz parte do Programa Alfabetização Responsável, oferecido pelo Sesi-SP em mais de 420 municípios do Estado, com foco na formação de professores e gestores das redes públicas de ensino. Com apoio

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

no progresso, lembrando que os erros fazem parte do processo de aprendizagem. Destaque as habilidades: Valorize todo o processo que vem desde o início do ano, sendo tolerante e paciente. Considere o direito de errar: Se a criança voltou de uma avaliação frustrada por não ter tido um bom desempenho, explique que errar é algo natural. Aproveite, então, a oportunidade

Escolas se preparam para novas mudanças no Ensino Médio em 2025; saiba o que esperar | GZH

. A ideia surgiu a partir de processos de escuta da comunidade instituídos pela pasta. No Colégio Estadual Augusto Meyer, em Esteio, o processo de implementação das mudanças no Ensino Médio em 2022 começou com jornadas pedagógicas promovidas pela 27ª Coordenadoria Regional de Educação, nas quais os professores analisaram a matriz curricular e os itinerários (também

Investir nos psicólogos escolares é impulsionar uma educação mais inclusiva e eficiente

sistêmica para atender às necessidades individuais e coletivas dos estudantes. Com protocolos bem definidos, como o uso do Modelo MPHAT (Prevenção, Planejamento, Intervenção e Monitoramento), a escola se prepara para lidar com crises e consegue promover o bem-estar de sua comunidade, colocando a aprendizagem sempre no centro de todos os processos. O que são questões

Protesto em frente à sede do Governo do Pará é contra sistema que substitui professores por televisões

Freitas, no sentido centro da cidade. O sistema modular de ensino é oferecido para cerca de 30 mil alunos, em 500 turmas no Pará. O Sindicato dos Trabalhadores em Educação (Sintepp) afirma que a mudança no sistema causaria prejuízos ao processo de ensino e aprendizagem. "De maneira unilateral e autoritária, sem ouvir as comunidades atendidas pelo SOME, o governo

Profissionalizar as carreiras na educação

ou feedbacks construtivos com orientações práticas sobre sua atuação. Para piorar, em muitas redes de ensino esses profissionais novatos começam assumindo turmas ou escolas mais desafiadoras, em termos sociais, institucionais e territoriais. Outro modelo infelizmente ainda pouco adotado no Brasil é o de redes de aprendizagem profissional, que induzem o compartilhamento

Mais grave no Norte e Nordeste, falta de professores é problema que se espalha pelo país

e Física. "Não é exagero dizer que já estamos vivenciando um apagão de professores com formação adequada em vários componentes curriculares", conclui o estudo do Inep. O levantamento do instituto, responsável pelo Enem, analisou as aulas do segundo ciclo do ensino fundamental (do 5º ao 9º ano), responsabilidade de prefeituras e governos estaduais, e do ensino médio

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

para o êxito do projeto. Os funcionários foram capacitados para monitorar, acompanhar e fazer avaliações externas nas escolas. As medidas adotadas, visando à integração entre os funcionários envolvidos com o processo de aprendizagem nas escolas e as metas propostas pela Secretaria de Educação, não pararam por aí. Foi criado um prêmio, com gratificação financeira

Divulgado resultado preliminar do selo da alfabetização

e um articulador estadual, respectivamente, deverão registrar no Simec a aprovação ou reprovação do pedido. Balanço – Neste ano, na primeira edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, o processo contou com a participação dos 26 estados e do Distrito Federal, além de 4.578 municípios brasileiros. Isso representa mais de 82% do total de 5.570 de municípios

O modismo da digitalização da educação

. Essa abordagem, embora sedutora, falha em compreender a complexidade do processo educativo e, no limite, pode esvaziar o sentido humano da aprendizagem. A magia de que "cada aluno aprende no seu ritmo". Educação não é só sobre ritmo. É sobre interação, confronto de ideias e diálogo com a diversidade. O aprendizado acontece, muitas vezes, justamente no desconforto