Um projeto de educação para um novo país

da biodiversidade, o desenvolvimento socioambiental sustentável para a garantia de uma vida com qualidade e o enfrentamento das desigualdades e da pobreza." Esse novo eixo revela o substancial aprendizado coletivo vivenciado pelo Brasil na última década. O projeto de educação em pauta é muito diferente daquele que tem produzido um país profundamente marcado por degradação

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

, o desenvolvimento socioambiental sustentável para a garantia da vida com qualidade no planeta e o enfrentamento das desigualdades e da pobreza. No meu entendimento, estes sete eixos precisam estar a serviço de nossos estudantes, enquanto beneficiários maiores da oferta educacional em nosso país. É impensável chegar em 2034 com os números atuais da aprendizagem escolar

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

, que oferece moradias de 30 metros quadrados a preços exorbitantes. Essa transição para a vida adulta é, portanto, cada vez mais complexa e repleta de barreiras, que só podem ser superadas com suporte adequado. Programas como o Bolsa Família, embora fundamentais no combate à pobreza, acabam por manter as necessidades dos jovens em segundo plano. Surge, então

O drama dos jovens nem-nem, que não estudam nem trabalham

os estudos e enfrentar o duplo desafio de ser mãe precoce e mãe solteira. O pai, seu namorado na época, nunca a ajudou. Nascida no ano 2000, Carolina enfrenta um dos males do milênio – o limbo dos jovens "nem-nem", que não estudam e nem trabalham. A situação afeta jovens no mundo todo, mas tem índices alarmantes no Brasil, onde encontra agravantes ligados a pobreza

É preciso sair da superfície

atentar para o recorte racial dos estudantes que serão beneficiados, já que três em cada quatro brasileiros em situação de pobreza são negros, segundo o IBGE. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Também não dá para esquecer que a evasão escolar de alunos de baixa renda se deve mais à necessidade de contribuir

Educação contra injustiça

as repercussões desse fracasso. Os marginalizados ficam presos num ciclo de pobreza, e seu potencial permanece não realizado. No entanto, em meio a esses desafios, há fontes de esperança. Práticas educacionais inovadoras que priorizam o pensamento crítico, a relevância cultural e o envolvimento comunitário mostraram resultados promissores. Tais práticas, muitas vezes

O que o Brasil ganha com o maior diagnóstico de educação na primeira infância

, mostra a razão dessa preocupação: aos 5 anos, a diferença de desenvolvimento entre o grupo que vive em situação de pobreza e as demais crianças equivalia a 12 meses de aprendizado a mais em aspectos cognitivos e emocionais, que incluem noções numéricas, linguagem, memória operacional, habilidades como autorregulação e flexibilidade mental. Doze meses de atraso

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

educacional), onde estão os alunos e os professores. Como fez Sobral (CE). Como está fazendo Pernambuco para o Ensino Médio. Como fizeram cerca de uma dezena de países destroçados por guerras, invasões, pobreza e, atualmente, bem situados nos rankings globais. Se houvesse um ou dois culpados, seria bem mais fácil, mas as nossas deficiências são multifacetadas. Começa

A indignidade do trabalho infantil

surpresa a piora do trabalho infantil ao longo de uma gestão federal disruptiva tanto no enfrentamento da crise sanitária como na redução de níveis de pobreza e de desigualdade social e no impulso do ensino fundamental. A recente pesquisa do IBGE, no entanto, expõe o grau extremo de irresponsabilidade social e de desleixo bolsonarista com as futuras gerações

Quase 1 milhão e meio em idade escolar fora da escola

do escritório do Unicef de São Paulo, Adriana Alvarenga reconhece que há uma forte relação entre a evasão escolar e a pobreza, afetando principalmente os alunos do ensino médio. Ela lembra que muitas crianças e adolescentes deixam a escola porque precisam trabalhar para ajudar no sustento da família ou cuidar de parentes, geralmente irmãos mais novos que não são

Câmara aprova projeto que destina R$ 13 blhões do Fundo Social a aluno de baixa renda

disso", afirma. Nogueira também propõe que estudantes da faixa de extrema pobreza recebam repasses maiores do que o valor universal previsto para todos os alunos do CadÚnico. O projeto de lei não define os montantes que serão distribuídos aos estudantes, mas traz cifras de referência: segundo o relator seria possível pagar R$ 200 mensais, nos dez meses do ano

Bolsa Ensino Médio: Câmara aprova texto que destina R$ 13 bi do Fundo Social a aluno de baixa renda

disso", afirma. Nogueira também propõe que estudantes da faixa de extrema pobreza recebam repasses maiores do que o valor universal previsto para todos os alunos do CadÚnico. O projeto de lei não define os montantes que serão distribuídos aos estudantes, mas traz cifras de referência: segundo o relator, seria possível pagar R$ 200 mensais, nos dez meses do ano

'Nem-nem': negras são maioria entre quem não estuda nem trabalha

nem-nem, e constatou que mais da metade deles, 61,2%, eram pobres. Na classificação, o instituto considerou aqueles que vivem com uma renda domiciliar per capita inferior a US$ 2,15 por dia, de acordo com as linhas de pobreza do Banco Mundial. O dado, de acordo com a pesquisa, também chama atenção para a condição dos jovens pretos ou pardos. Quase a metade dos nem-nem pobres

Fórum da Unesco em SP lança materiais para educadores sobre combate ao racismo

a pobreza, promover a igualdade de gênero e falar de desafios globais como mudanças climáticas. Embora tenha sido progressista, mudanças nos últimos 50 anos demandam uma atualização do documento, o que está acontecendo neste momento. O relatório serve como inspiração para os países no desenvolvimento e revisão de suas leis e políticas públicas. O instrumento pode

Como as oportunidades de trabalho para os jovens podem contribuir para uma sociedade mais saudável e menos violenta

Compartilhe Por Wandreza Bayona Em um país marcado por uma desigualdade social evidente, como é o caso do Brasil, onde mais de 70 milhões de pessoas vivem em condições de pobreza, conforme dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD/IBGE), é preocupante constatar que uma parcela significativa dos jovens inicia precocemente uma trajetória

Muitos pais desconhecem o sentido de uma educação de qualidade

isso? Sexualidade, política, racismo, misoginia, pobreza têm sido temas tabu em todas as escolas de todas as classes sociais, que pais supostamente zelosos juram que pretendem discutir em casa, dispensando a opinião dos de fora. Dessa forma, solapam o caráter público da escola, que é sua razão de existir. É porque os diferentes se encontram para assimilar os conteúdos

Gestão escolar deve prezar pela educação democrática e antirracista

, mais a raça, a classe, o gênero, a orientação sexual, as diferentes idades e vivências sociais e culturais se destacam. Quanto mais políticas educacionais, de igualdade racial, de gênero, para pessoas com deficiência, de moradia popular, de combate à fome e à pobreza existirem, mais essa situação será explicitada. Políticas essas que foram ameaçadas e descontinuadas

‘Poupança Jovem’: programa tem bom custo-benefício no combate à evasão, avaliam especialistas

do programa Bolsa Família que viviam em condições de extrema pobreza. No Piauí, a focalização dos beneficiados foi feita com base nos municípios mais pobres do Estado. Mas a poupança era concedida para todos os alunos da escola, o que o pesquisador não considera uma boa escolha. "Apesar de o município ser pobre, pode ter um filho de um fazendeiro na escola recebendo

A redação do Enem e a ignorância da sociedade patriarcal

em domicílios chefiados por mulheres sem cônjuge e com filhos menores de 14 anos vivem abaixo da linha de pobreza. Um fenômeno que vem sendo detectado em todo o mundo, e tem sido chamado há décadas de "feminização da pobreza". O tempo do cuidado precisa ser compensado. Na Câmara dos Deputados, estamos na luta para aprovar o PL 2.691/2021 (meu e de mais três deputados

Enem prova que Estado brasileiro obriga aluno a obedecer a catecismo político em vez de aprender

, homofobia, pobreza e racismo - ou o orgulho de ser negro. E o restante do conhecimento humano? Foi apertado no espaço que sobrou. No balanço geral, metade das perguntas não mediam o que o aluno aprendeu em seus anos de educação básica. Faziam propaganda política e ideológica em estado bruto, sem disfarces, como no "horário gratuito" do período eleitoral