Restrição a celulares em escolas avança, mas 39% dos diretores relatam dificuldades

Pesquisa feita pelo MEC, com mais de 8.100 unidades públicas e privadas do país, mensura impacto da medida um ano após implementação Brasília Mais de um ano após começar a valer, a restrição de uso de celulares nas escolas tem se tornado uma realidade nas unidades públicas e privadas do país. Pesquisa conduzida pelo MEC (Ministério da Educação

Lei que restringe uso de celular foi implementada por 92% das escolas brasileiras, aponta pesquisa | Brasil | Valor Econômico

. O levantamento avaliou a implementação do primeiro ano da Lei nº 15.100/2025, que limita o uso de aparelhos celulares em escolas. A pesquisa reúne informações sobre o desempenho de redes públicas e privadas de ensino, os impactos no cotidiano escolar, os desafios enfrentados e estratégias adotadas pelas instituições de ensino. Segundo o levantamento, a grande maioria

Do dado à decisão: jogos são cada vez mais importantes no debate sobre clima na educação

de Pesquisa em Educação Ambiental e Geociências (LabEduc), desenvolve atividades e pesquisas de extensão e formação de professores sobre mudanças climáticas e educação ambiental. Cidadania científica O achado conversa com um problema bem maior que o cotidiano escolar brasileiro. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) sustenta

Opinião | Professor bem preparado para quê?

da docência na rede pública existem. Desde 2007, a Universidade de São Paulo (USP) mantém o programa Encontro USP-Escola, para, como explica, "promover a formação continuada de docentes da educação básica e promover a interlocução entre a universidade e a escola". Oferecidos nas férias de janeiro e julho, os cursos destinam-se a compartilhar experiências de pesquisa

Condições institucionais para a oferta de formação continuada de professores

Relatório apresenta dados de pesquisa sobre o que caracteriza a formação continuada de professores como eficaz e quais são as condições institucionais necessárias para sua consecução. O material apoia gestores e técnicos educacionais a qualificar suas ações de formação nas redes, tendo como base marco conceitual e teórico e exemplos concretos.

‘Homeschooling retira escudo de proteção da criança’ | Brasil | Valor Econômico

2026, feito pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública com base em dados do Ministério da Saúde do ano de 2024. Quando se trata de menores de 0 a 4 anos, a autoria da violência não letal é doméstica em 79,9% dos casos - que envolvem desde violência física e psicológica até abusos sexuais e casos

Governo amplia banco de professores e técnicos em institutos federais de todo o país

crescente de laboratórios, pesquisas e extensão. Entenda os termos técnicos Para facilitar a compreensão do leitor, O TEMPO explica alguns termos utilizados na administração pública federal: Professor-Equivalente: instrumento de gestão de pessoal que permite aos institutos federais gerirem seu quadro de professores sem a necessidade de uma lei específica

Evidências em arte, cultura e educação: Aprendizados a partir de análise dos dados de cultura e educação

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e a Fundação Itaú, com o objetivo de produzir estudos e evidências sobre o impacto da arte e da cultura no desempenho acadêmico, na trajetória escolar e no desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, para contribuir com a ampliação de políticas públicas que promovam o direito à arte, à cultura

Educação inclusiva ainda é desafio para estudantes LGBTQIA+ no Brasil, apontam pesquisas

na legislação e do fortalecimento das políticas de proteção aos direitos humanos, pesquisas nacionais mostram que a discriminação, o preconceito e a violência continuam presentes no cotidiano de escolas e universidades, impactando diretamente o desempenho acadêmico e a permanência desses estudantes na educação. Dados da Pesquisa Nacional sobre o Ambiente Educacional

Pensar a educação integral desde a perspectiva da intersetorialidade: sujeitos, saberes e territórios

O livro traz experiências brasileiras de educação integral que podem servir como exemplos de boas práticas para a implementação de novas ações por gestores públicos. Esta obra reúne diferentes perspectivas sobre a educação integral e a intersetorialidade, articulando pesquisas, experiências e reflexões produzidas em distintas regiões do país

Diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens

de conhecimentos e práticas. A pesquisa foi estruturada em duas etapas: uma de caracterização geral e outra de aprofundamento das iniciativas mapeadas. Foram identificadas 151 iniciativas, com foco em avaliação, currículo, mediação pedagógica, materiais didáticos, desenvolvimento profissional e gestão educacional. Os resultados destacam o desenvolvimento das iniciativas

Governo projeta alta do Ideb, mas aprendizagem não avança no Estado

consistente no indicador de aprendizagem, o crescimento do Ideb não será sustentável", acrescenta. Procurada pela reportagem, a Seec-RN informou, em nota, que "somente irá se pronunciar sobre os resultados do Ideb após a divulgação oficial dos dados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira". "Assim que os resultados forem publicados

Financiamento da educação superior: o grande tema ausente da corrida presidencial

para o desenvolvimento do país estão sendo escanteadas, mesmo quando afetam milhões de brasileiros. Ver essa foto no Instagram Um post compartilhado por Janguiê Diniz (@janguiediniz) Educação entre os principais problemas do país E isso chama ainda mais atenção quando observamos o que pensam os próprios eleitores. Pesquisa Datafolha divulgada em março de 2026 mostrou

Ensino médio retém mais estudantes

permanecendo na escola, avançando de série e concluindo os estudos no tempo adequado. console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') Os dados, baseados na segunda etapa do Censo Escolar 2025, que é realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), indicam que no mesmo intervalo o índice

Estratégia contra a evasão ou para inflar nota no Ideb? Especialistas analisam alta das aprovações nos estados

% dos brasileiros são favoráveis à redução da maioridade penal, aponta pesquisa Essa estratégia pedagógica — na qual os estudantes podem ser reprovados em algumas disciplinas e, mesmo assim, passar de ano — é chamada de "progressão parcial", mas ficou conhecida no passado como "dependência". Nesse sistema, os alunos precisam estudar as matérias do ano anterior

CNE aprova novas regras para licenciaturas e limita EaD na formação de professores

), avaliação aplicada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) a concluintes do ensino superior. Cursos com conceito igual ou superior a 3 poderão manter a oferta regular, desde que respeitem a presencialidade mínima de 50%. Já as licenciaturas que ficarem abaixo desse patamar em duas edições seguidas do Enade deverão oferecer

A aprendizagem é para todos: pavimentando o caminho para a educação inclusiva para crianças com deficiência

A iniciativa de pesquisa Learning is For Everyone (LiFE), liderada pelo Escritório de Estratégia e Evidências do UNICEF – Innocenti em parceria com os escritórios do UNICEF nos países, produziu uma análise abrangente sobre como os sistemas educacionais podem responder melhor às necessidades de crianças com deficiência. Realizado em sete países — Camboja

Relatório da Escuta nacional de professores e professoras que ensinam matemática

. A pesquisa reuniu percepções, práticas, crenças e necessidades formativas dos professores para implementar a agenda com base em diálogo, cooperação e conexão com a realidade escolar, complementando uma análise sobre crenças e atitudes, práticas pedagógicas e o percurso formativo dos docentes, a fim de apoiar gestores na implementação do Compromisso Nacional Toda

Diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens (Relatório 2)

O diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens baseia-se na pesquisa realizada pelo Ministério da Educação (MEC) com os entes federados sobre as iniciativas de recomposição das aprendizagens, tendo como proposta entender as ações desenvolvidas, suas características, fundamentos e resultados. Em seu segundo momento, a pesquisa aprofundou

Protocolo de identificação e resposta ao racismo no Ensino Médio

Em sociedades como a brasileira, onde relações e instituições são estruturadas pelo racismo, a tomada de decisões em políticas públicas deve ser guiada por uma concepção de equidade racial. Este protocolo é resultado de pesquisa, escuta e construção coletiva visando fomentar uma cultura escolar antirracista. Ele organiza orientações e fluxos