Os desafios da proibição do uso de celulares nas escolas

está em encontrar o ponto de equilíbrio: estimular o aprendizado digital sem permitir que ele se sobreponha ao aprendizado presencial e ao desenvolvimento de habilidades interpessoais, essenciais para a formação de cidadãos críticos e bem preparados para o futuro. Portanto, a Lei 15.100 deve ser vista como uma oportunidade de reconfigurar a forma como a tecnologia

Proibição de celulares nas escolas: o papel dos pais delegado ao Estado

, como leitura e estudos. A dificuldade de concentração, a redução da capacidade mnemônica, os problemas de ansiedade e depressão e a interferência no desenvolvimento das habilidades socioemocionais, de acordo com o estudo, podem estar associados ao uso prolongado de celulares e à falta de controle no uso das mídias digitais. Receba notícias de assinantes no grupo

Até onde escolas sem celulares resolvem problemas da superexposição às telas?

digital e cidadania digital nos currículos das escolas, pois permitem que os alunos compreendam como as tecnologias funcionam, saibam utilizá-las de maneira ética e responsável e desenvolvam habilidades para navegar com segurança no ambiente online", explica Menezes. Lopes explica que a escola deve oferecer aos estudantes estruturas de convivência

Após celular proibido, escolas traçam estratégias

". "A aprendizagem é mente e corpo. Se ele [aluno] está ali no celular, ele está absorto, isolado, sem harmonizar cabeça, coração e corpo", diz a psicopedagoga. Para Eldo Pena, diretor do Colégio Arnaldo, o uso indiscriminado de celulares acabou alcançando patamar de vício. "É uma questão de impactos em várias habilidades socioemocionais que o aluno está ali para desenvolver

Total de professores temporários supera concursados na rede estadual de Campinas, e especialista cita precarização

complexa de suas capacidades e habilidades. "Os processos seletivos, basicamente, se baseiam, na entrega de documentação. São poucas as redes que fazem prova e testes. Então, esses professores são selecionados de forma pior", detalha Ivan. Para dar uma ideia, o representante da Todos Pela Educação explica que um dos critérios da seleção é a titulação. Professores

Por que crianças superdotadas passam por dificuldades no sistema educacional brasileiro?

O tema das crianças superdotadas frequentemente desafia as expectativas de que esses jovens irão se destacar automaticamente em ambientes educacionais tradicionais. Contrariando essa visão simplista, as dificuldades enfrentadas por estudantes com habilidades cognitivas acima da média são frequentemente ignoradas, levando a problemas de adaptação nas escolas

Proibidos em salas de aula de MS, celulares deverão ficar nas mochilas

a produção humana, a criatividade e o pensamento crítico, valorizar a prática esportiva presencial, incentivar a fruição e a participação nas manifestações artísticas e culturais e, sobretudo, abrir oportunidades de convívio e de interação olho no olho, essenciais para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. "É uma medida necessária. O uso do celular

Capacitação de educadores é essencial para inclusão escolar

que estimulem a autonomia e a socialização. "Interações com colegas e atividades que desenvolvam habilidades motoras são fundamentais. O foco deve ser nas potencialidades e não nas limitações", pontua. Além disso, Carla enfatiza a relevância da formação continuada para os educadores. "Os professores precisam estar preparados para atender às demandas específicas de cada

A educação como potência na era da IA

, a humanidade se vê diante da possibilidade de materializar os cenários distópicos retratados em filmes como Wall-E, em que a ausência de desafios e a delegação das responsabilidades às máquinas resultaram na atrofia das habilidades humanas físicas e mentais, e Idiocracy, que mostra uma sociedade em colapso intelectual, consequência da desvalorização do conhecimento

Lições do Enem

de candidatos, alcançaram a nota máxima nesta habilidade fundamental para a aprendizagem e para o futuro profissional dos jovens brasileiros. O Enem, como se sabe, é a principal porta de entrada para estudantes do Ensino Médio nas universidades públicas do país e até em algumas do Exterior. Nunca na história desta prova seletiva tão poucos chegaram à ambicionada nota

Redação do Enem: quais Estados tiveram os melhores resultados? Quantos são os alunos ‘nota mil’?

A redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma forma de medir as habilidades de interpretação de texto e escrita dos candidatos. A nota da redação vale 20% da nota final dos estudantes. Em 2024, o tema foi "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil", mantendo a tradição do exame de propor discussões sobre problemas sociais

Enem 2024 teve 12 redações nota 1000; tema foi valorização da herança africana

, de 2023, 60 alunos haviam tirado nota máxima. No mesmo dia, também foi aplicada a avaliação com 45 questões de linguagens e outras 45 de ciências humanas. Já no dia 10 de novembro, os candidatos tiveram suas habilidades testadas com 45 questões de matemática e 45 de ciências da natureza (física, química e biologia). + Enem 2024: Inep divulga resultado das provas

Professores, o quanto vocês são parceiros dos seus estudantes?

do aluno traz à tona interesses, paixões e necessidades individuais. Essa interação é vital para a criação de um espaço de aprendizagem mais dinâmico, onde a confiança e a criatividade possam florescer e ser amplamente exploradas. A colaboração entre esses dois tipos de projetos incentiva os estudantes a se tornarem protagonistas, desenvolvendo habilidades críticas

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

e habilidade para cada conteúdo. Mas isso é impossível, porque a natureza humana tem autonomia intelectual." Com isso, continua ela, o estudante vira reprodutor de conhecimento e aqueles que não aprendem como a escola quer necessitam de apoio pedagógico e terapeutas, muitas vezes dentro da instituição. Laís Costa, pesquisadora da Fiocruz, diz que as escolas hoje são

Como destruir um legado educacional em poucos passos

diretamente um dos principais pilares da revolução educacional do município. Desde 2004, Sobral regulamentou por lei o uso de critérios técnicos para a seleção dos gestores escolares. A partir de então, é realizada avaliação de conhecimentos específicos para selecionar diretores de acordo com suas habilidades gerenciais e de liderança. O uso de critérios técnicos

Número de jovens 'nem-nem' no Brasil cai 5,4%, mas desigualdades persistem

barreiras adicionais. A redução dos jovens 'nem-nem' deve-se a uma estratégia holística focada tanto na demanda quanto na oferta de trabalho. De um lado, investir em qualificação técnica e habilidades socioemocionais; de outro, apoiar empresas a crescerem de forma sustentável a encontrarem esses talentos. Iana Barenboim, cofundadora da Muva, organização voltada

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

é o modelo de ensino mais inovador do Brasil, em tempo integral onde se tem acesso a uma educação "mão na massa" que consegue preparar de fato para o século 21. Um lugar onde é possível aprender diferentes habilidades que vão ser úteis para seu desenvolvimento pessoal e para o mercado de trabalho. A fila de espera por vagas nas creches municipais é sempre uma questão

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

haver uso recreativo dos dispositivos na escola, não se pode achar que é uma questão resolvida. "Se regular é preciso, educar é urgente", afirma, em entrevista ao Estadão. Precisa desenvolver as habilidades necessárias para o uso seguro e responsável da tecnologia, para que os estudantes entendam como funcionam os algoritmos, para que crianças e jovens criem

Quais os limites e possibilidades do uso de tecnologia na escola?

o processo de identificação das dificuldades de alunos em diferentes fases do aprendizado, bem como possibilita o desenvolvimento de habilidades cognitivas por meio de estímulos tecnológicos - que serão cada vez mais necessários. No entanto, ao mesmo tempo em que compreendem essas necessidades, também retomam os conceitos cristãos de solidariedade, compaixão

Conheça os benefícios da entrada na escola na primeira infância

do que ela pensava, e constata que precisará dividir a atenção, muitas vezes dedicada até então somente a ele, com outras pessoas. A partir desse desenvolvimento do aspecto socioafetivo da criança é que se começa a trabalhar também a coordenação dos movimentos e as habilidades motoras e cognitivas, tão importantes para a formação de um cidadão saudável e produtivo