O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

que acontece dentro e fora das escolas. Enquanto no Brasil várias leis estaduais e municipais foram aprovadas neste ano, restringindo a utilização dos aparelhos no ambiente escolar, as decisões de países que já vivem essa realidade foram além. Na Austrália, por exemplo, a expectativa é que as redes sociais sejam vetadas para crianças e adolescentes menores de 16 anos

70 escolas estaduais que não tiveram quórum em consulta pública terão gestão terceirizada, decide Governo do Paraná

de critérios técnicos para respaldar a decisão de aplicar, ou não, a terceirização da gestão. Entre elas a ausência de divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ou avaliações abaixo da média estadual, assim como frequência escolar menor do que 85%. Três empresas privadas farão a gestão Segundo o Governo do Paraná, três das nove instituições

‘Pântano alimentar’ nas escolas: mapa mostra doces e ultraprocessados perto de onde seu filho estuda

sobre o entorno das escolas paulistanas cruzou o total de colégios, dado obtido pelo Censo Escolar da Prefeitura de São Paulo, com 75.832 estabelecimentos comerciais da cidade cadastrados na Secretaria da Fazenda e Planejamento do Estado de São Paulo. A partir da pesquisa, o Estadão elaborou o mapa a seguir, considerando os três principais tipos de comércios

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

a 60% do total de matriculados. São 709 escolas em áreas de risco com maioria de alunos negros, ou 51,2% do total. "Muitas pessoas refutam o conceito de racismo ambiental e dizem que não existem dados, que não é bem assim. Esse estudo mostra que a cor do risco é negra. O racismo ambiental é uma realidade que também está presente na infraestrutura escolar

Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

. "Muitas pessoas refutam o conceito de racismo ambiental e dizem que não existem dados, que não é bem assim. Esse estudo mostra que a cor do risco é negra. O racismo ambiental é uma realidade que também está presente na infraestrutura escolar e afeta diretamente as crianças e os adolescentes", afirma Maria Isabel Barros, especialista em natureza e crianças

Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

de um outro modo, são relações entre frequências, tempos e dinâmicas que medem os parâmetros dos sons e dos silêncios, em um processo permanente de estímulo às reflexões sobre harmonia e proporções. Desde Pitágoras, as relações possíveis entre música e matemática foram exploradas extensivamente, tanto nos cálculos dos parâmetros dos sons que se traduziam em números

É preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no brasil

INSCREVA-SE Quase meio milhão de professores da educação básica (457.724 profissionais em números absolutos) trabalham em mais de uma escola no Brasil, segundo o Censo Escolar de 2023. Embora não seja novidade que isso aconteça, o que poucos sabem é que este é um fenômeno raro na maioria dos países mundo afora para os quais há dados disponíveis. Dos 48 sistemas

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de promover a inclusão educacional e estimular a mobilidade social". Ao se matricular no ensino médio, o estudante elegível recebe R$ 200. Durante nove meses do ano letivo, ao comprovar frequência superior a 80%, o aluno recebe um incentivo mensal de R$ 200 que podem ser sacados a qualquer momento. Os estudantes

Pé-de-Meia, do governo federal, começa com acertos e erros

e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de promover a inclusão educacional e estimular a mobilidade social". Ao se matricular no ensino médio, o estudante elegível recebe R$ 200. Durante nove meses do ano letivo, ao comprovar frequência superior a 80%, o aluno recebe um incentivo mensal de R$ 200 que podem ser sacados a qualquer momento. Os estudantes

IBGE aponta crescimento da frequência escolar de crianças

. A pesquisa mostra um cenário muito desigual entre as regiões. Sul (45,6%) e Sudeste (45,5%) registram os maiores percentuais de frequência escolar entre 0 e 3 anos. Enquanto isso, no Norte, apenas 20,9% dessas crianças estão matriculadas em instituições de ensino. Já para a faixa etária de 4 e 5 anos, os dados apontam para uma recuperação após uma queda da frequência

Quase 80% de pessoas entre 25 anos e 34 anos não possuem ensino superior no Brasil, aponta IBGE

anos de idade aos 17 anos de idade, e é amparada pela Constituição. Entre 2022 e 2023, a taxa de frequência escolar das crianças de 0 a 3 anos aumentou de 36,0% para 38,7%. Isso equivale a 6,9 milhões de crianças fora da escola ou creche. Entre as crianças de 4 a 5 anos, também houve recuperação da frequência escolar em 2023, informou o IBGE, para 92,9% ante

Brasil ainda não recupera níveis pré-pandemia de acesso escolar no ensino fundamental, aponta IBGE

divulgada pelo IBGE nesta quarta-feira, 4, mostra que, apesar de avanços em algumas áreas da educação, desigualdades ainda persistem e refletem na evasão escolar, acesso ao mercado de trabalho e condições socioeconômicas. A Taxa Ajustada de Frequência Escolar Líquida (TAFEL) no ensino fundamental apresentou queda entre 2019 e 2023 para crianças de 6 a 10 anos

IBGE aponta crescimento da frequência escolar de crianças, mas Brasil tem diferentes realidades | GZH

muito desigual entre as regiões. Sul (45,6%) e Sudeste (45,5%) registram os maiores percentuais de frequência escolar entre 0 e 3 anos. Enquanto no Norte, apenas 20,9% dessas crianças estão matriculadas em instituições de ensino. Já para a faixa etária de 4 e 5 anos, os dados apontam para uma recuperação após uma queda da frequência escolar em meio à pandemia de covid

Profissionalizar as carreiras na educação

, mas com profundos impactos no desempenho profissional, caso da formação inicial — com frequência não comprometida com a qualidade da prática docente. Mas é fundamental ter, também, estratégias robustas e permanentes de aperfeiçoamento profissional ao longo da carreira. Infelizmente, é comum que professores e gestores iniciem sua trajetória sem apoio formal, como mentorias

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

e reduzir a desigualdade social entre os jovens, além de promover a inclusão educacional e estimular a mobilidade social". Ao se matricular no ensino médio, o estudante elegível recebe R$ 200. Durante nove meses do ano letivo, ao comprovar frequência superior a 80%, o aluno recebe um incentivo mensal de R$ 200 que podem ser sacados a qualquer momento. Os estudantes

Como a onda dos vapes inundou as escolas

, envolvendo toda a comunidade escolar, incluindo pais, professores e alunos, para que todos compreendam os impactos negativos deste hábito". Mas não citou nenhum exemplo concreto. Uso em queda Hoje, faltam números oficiais recentes sobre o uso de dispositivos eletrônicos para fumar entre estudantes brasileiros, já que a última Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

e da adolescência pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre e integrante do Instituto Ame sua Mente. Com frequência, os estudantes não vão dizer explicitamente em palavras que não se sentem acolhidos, mas sempre há sinais em caso de problemas. Com crianças pequenas, o mais comum são comportamentos como recusa em ir para a escola e comportamentos mais infantilizados

Pé-de-Meia: pagamento da parcela de novembro começa na próxima segunda-feira. Confira o calendário

e participar dos dois dias de aplicação do Enem terão direito a R$ 200 adicionais. Para o exame deste ano, a quantia será depositada entre 23 de dezembro e 3 de janeiro de 2025. Quem pode receber Para receber todas as parcelas da poupança, o estudantes precisarão atender a algumas exigências: Ter uma frequência escolar mínima de 80% do total de horas letivas Matricular

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

Com índice de abandono escolar que cresceu mais do que a média nacional desde a pandemia no Rio Grande do Sul, autoridades e especialistas em educação alertam que a enchente pode ter complexificado esse cenário. Desafios como deslocamento, infrequência e localização de alunos preocupam e motivam políticas públicas para conter a evasão

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

obviamente têm impacto desde o acesso até o aprendizado. A criança pode não se afastar completamente do sistema escolar, mas passa a ter uma frequência absolutamente caótica, vai uma vez por semana, duas vezes, não se integra à nova escola. Há duas razões apontadas pelo pesquisador para o desinteresse dos jovens pela escola, algo potencialmente gerador de abandono