Cartografia da inteligência artificial e da proteção de dados na educação básica

Este artigo analisa criticamente a presença da inteligência artificial e a aplicação da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) na educação básica brasileira, com base em uma cartografia regional que contempla cinco estados representativos das cinco regiões do país. O estudo propõe que a escola pública seja reconhecida como território ativo

Etnografia de um espaço escolar privado: abrindo uma “caixa fechada” sociológica

Trata-se de uma etnografia do espaço da escola privada de classe média para lançar luzes sobre as relações e processos microssociológicos dentro desse tipo de escola. A análise dá atenção ao território onde a escola se localiza, seu interior e sala de aula, integrando a educação como elemento central de reprodução social. O artigo discute a importância

Emparedamento escolar e injustiça ambiental: onde brincam as crianças?

O estudo explora o livre brincar como uma experiência essencial para crianças brasileiras, que são cidadãos de direitos, sujeitas a condições de emparedamento nas escolas e limitações nos territórios urbanos, sendo vítimas de injustiças ambientais. O documento baseia-se em pesquisa-intervenção, mostrando a importância de assegurar espaços e oportunidades

Professores e alunos são alvo de denúncia de suposto antissemitismo na PUC-SP

Desde outubro de 2023, o mal-estar e os traumas provocados pelo ataque terrorista do Hamas e pela ofensiva de Israel na Faixa de Gaza tomaram parte da comunidade acadêmica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Em 7 de outubro do ano passado, o Hamas matou cerca de 1.200 pessoas e sequestrou outras 251 em território israelense. O governo

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

, com informações do MapBiomas. Segundo o estudo, as desigualdades raciais e econômicas prejudicam a qualidade de vida dos alunos por estarem mais distantes da natureza do que em outros contextos. Desse modo, a pesquisa revelou que as favelas e as comunidades urbanas têm mais de 50% de déficit de áreas verdes em suas escolas. Além disso, 90% dessas instituições estão dentro

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

a 60% do total de matriculados. São 709 escolas em áreas de risco com maioria de alunos negros, ou 51,2% do total. "Muitas pessoas refutam o conceito de racismo ambiental e dizem que não existem dados, que não é bem assim. Esse estudo mostra que a cor do risco é negra. O racismo ambiental é uma realidade que também está presente na infraestrutura escolar

Racismo ambiental: 60% dos estudantes de escolas que ficam em áreas de risco são negros

. "Muitas pessoas refutam o conceito de racismo ambiental e dizem que não existem dados, que não é bem assim. Esse estudo mostra que a cor do risco é negra. O racismo ambiental é uma realidade que também está presente na infraestrutura escolar e afeta diretamente as crianças e os adolescentes", afirma Maria Isabel Barros, especialista em natureza e crianças

Escolas militarizadas: pedagogia da repressão e extermínio da juventude

histórico do estudo, que abrange desde os anos 1980 até hoje, demonstra como o fenômeno da chacina atravessa diferentes regimes políticos e se perpetua em pleno Estado Democrático de Direito. A violência estatal, como evidencia o Mapa de Chacinas, é uma constante nos territórios negros e periféricos. Essa violência se manifesta não apenas nas execuções sumárias

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

quando um aluno abandonará os estudos. A ferramenta, elaborada com o apoio do IBM e do Banco Mundial, será utilizada a partir do ano que vem. — Cruzando milhões de algoritmos, a gente já pode, a partir de março, abril, ter um indicativo de alunos que têm uma tendência a abandonar, pelo histórico, pelo desempenho, pela família, uma série de índices que vão ser analisados

Negros são a maioria entre pobres e analfabetos no ES, aponta estudo

limites geográficos e é constatado tanto em nível nacional, abrangendo todo o território brasileiro, quanto em espaços menores, como a Região Metropolitana da Grande Vitória (RMGV). Desenvolvido pela Coordenação de Estudos Sociais do IJSN, com base em dados da Pnad Contínua do IBGE, o levantamento reafirma que o Brasil é formado majoritariamente por negros (pretos

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

de provas do ENEM 2024, em São Paulo Depois de sofrer uma vertiginosa queda de inscritos em função da pandemia de covid-19, os números de inscritos no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) voltou a registrar crescimento. De acordo com o Painel Enem – plataforma do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), a edição de 2024

Projeto que proíbe uso de celular nas escolas é aprovado em São Paulo com apoios da esquerda à direita

dos professores e das instituições. O texto aprovado proíbe a utilização de celulares e outros dispositivos eletrônicos com acesso à internet, como tablets e relógios inteligentes, em todo o ambiente escolar, tanto na rede pública, quanto na rede privada, em todo o território de São Paulo. O acesso é vedado, inclusive, nos intervalos entre as aulas, recreios e atividades

‘Faculdades federais’: cientistas propõem modelo para baratear acesso de jovens ao ensino superior

Acessar o ensino superior é, para jovens, uma oportunidade de mudar a própria trajetória – mas só 4% das vagas ofertadas são na rede pública, segundo o Censo da Educação Superior 2023. Para mudar o cenário, a Academia Brasileira de Ciências (ABC) lançou, nesta semana, um estudo propondo a criação de "faculdades federais", inéditas no País. Os cientistas

O problema da dopamina e das telas na educação

do uso da tecnologia, quando bem planejada e acompanhada por professores com formação e por equipamentos e conectividade adequados. Estudos recentes, como uma pesquisa conduzida na Inglaterra neste ano pelo grupo Policy Exchange, identificaram melhorias no desempenho acadêmico em escolas com banimento de celulares. Porém as evidências sobre a relação causal

Novo ensino médio terá transição e poderá ser implementado só em 2026, decide CNE

, que farão o desenho dos planos de ação de cada território". Também fica a cargo das redes e escolas a complementação de horas para quem já está matriculado no ensino médio e, no que vem, estará no 2º ou 3º anos. A depender das redes, os estudantes terminarão os estudos no modelo anterior —criticado por reduzir as aulas de disciplinas tradicionais. O documento final

Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

mais desalentadas, e, em sua opinião, isso passa pelo investimento na EPT. Esse ensino, contudo, precisa ter qualidade, estar alinhado às novas economias, à realidade do território onde está inserido e considerar os marcadores sociais apresentados nesse estudo.

Financiamento da educação é um dos principais desafios dos novos prefeitos

de Educação (PNE), publicado em junho deste ano pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A conta não fecha. "Boa parte das metas do PNE não foram cumpridas e um dos motivos é que não houve ampliação dos recursos prevista na Meta 20 do Plano", diz Alessio Costa Lima, presidente nacional da União Nacional dos Dirigentes

Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

crianças de 8 anos seja autista nos EUA ​ Quando o tema é educação, de 2022 a 2023, dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostra que, no Brasil, o número de crianças e adolescentes com TEA matriculados em salas de aula comuns — ou seja, junto com alunos sem deficiência — aumentou 50%. Isso significa que ela saltou

60% dos pais olham os celulares dos filhos, diz estudo

A pesquisa TIC Kids Online Brasil, conduzida pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), trouxe um panorama detalhado sobre o comportamento digital de crianças e adolescentes brasileiros com idades entre 9 e 17 anos. Com base em entrevistas presenciais realizadas em todo o território nacional, a pesquisa

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

, atendendo um total de 4 mil cursistas e 400 orientadores de estudos, que receberão a formação por meio de 50 instituições parceiras. Educação ambiental – O MEC lançou o Curso de Formação Continuada em Educação Infantil Ambiental para Justiça Climática: crianças de um território, infâncias de um planeta. Voltado a professores da educação infantil e profissionais