'Soluções capitais': tempo integral e creche não têm lugar nos planos dos candidatos para a educação

Salles, do Centro de Estudos de Opinião Pública (Cesop) da Unicamp, coordenadora do "Vota Aí!" em parceria com a cientista política Argelina Maria Cheibub Figueiredo, pesquisadora do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (Iesp) da Uerj. De acordo com Salles, a baixa menção de creche pode ser parcialmente compensada pelas menções ao termo "educação infantil

Programas educacionais são estratégicos para autoestima de estudantes

, geralmente, mudam-se para escolas maiores e lidam com aprendizagens mais complexas. Trata-se de um período considerado determinante para que as pessoas concluam os estudos, até o final do ensino médio. O abandono dos estudos e a evasão escolar dificultam inclusive a inserção no mercado de trabalho. No Brasil, em 2023, entre os jovens de 15 a 29 anos de idade, cerca

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

por alcançar um sucesso escancarado o tempo todo nas redes sociais, o que piora a saúde mental. Residente da Cidade Tiradentes, na Zona Leste de São Paulo, Guerra disse que a juventude sente que não há "espaço para erro" no sistema atual. "Os adolescentes se preocupam porque eles não têm um milhão na conta ou a mansão do YouTuber", disse. Tel Guajajara, da terra

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

direta e indiretamente 3. Significa compreender que a educação é um processo de socialização da cultura da vida, no qual se constroem, se mantêm e se transformam conhecimentos e valores. Socializar a cultura inclui garantir a presença dos sujeitos das aprendizagens na escola. Assim, a qualidade social da educação escolar supõe a sua permanência, não só

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

de Invenção e Criatividade), celebrações regionais do espírito inventivo, colaborativo, inclusivo e mão na massa com o objetivo de disseminar e incentivar o pensamento criativo entre crianças, jovens e adultos. Esses Festivais são realizados em diferentes espaços, com formatos diversos de acordo com o contexto local, mas sempre tendo a Aprendizagem Criativa no centro

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

a condições que dificultam, quando não impossibilitam, seu próprio desenvolvimento profissional. Como podemos esperar avanços significativos quando nossos professores se veem presos em uma rotina extenuante, com cargas horárias que deixam pouco ou nenhum espaço para o aprimoramento pessoal? Esta questão nos leva a um ponto crítico: o estímulo à qualificação docente

Saiba quem pode solicitar atendimento especializado no Enem e como a Terapia Ocupacional pode ajudar os estudantes

de doenças ocupacionais; Realizar assistência a crianças com problemas de aprendizagem ou psicomotoras; Ajudar na reabilitação e na reintegração de pessoas idosas no âmbito social; Promover a inclusão social de pessoas com distúrbios psíquicos; Ministrar aulas e palestras. Cronograma do Enem 2024 Divulgação dos locais de prova: data a ser marcada Aplicação do Enem: 3

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

no processo de aprendizagem. Eles também defendem o uso dos aparelhos como recurso pedagógico, com orientação dos professores. Em suas justificativas, há textos que apontam relatos de professores sobre a utilização inadequada dos equipamentos e pesquisas sobre o assunto, além de apontar situações como troca de mensagens, jogos, uso de redes sociais e acesso

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

do espaço formativo, parabenizando a formação continuada de equipes do MEC e das Secretarias de Educação. "Aqui temos um espaço de diálogo, discutindo questões teórico-conceituais, metodológicas, técnicas, e sobretudo refletindo sobre os desafios da educação neste país. O compromisso político com a qualidade social da educação pública é o que impulsiona a Fundação

Escola do ES é 1° lugar no Enem por dois anos consecutivos com práticas pedagógicas inovadoras

de uma proposta acadêmica inovadora e humanizada tem trazido resultados positivos no desenvolvimento acadêmico dos estudantes. Ela, inclusive, avalia positivamente a projeção dos alunos ao mercado de trabalho e as habilidades nos contextos econômico, social e político. "Esses resultados nos orgulham muito, pois são frutos de um trabalho competente, sério e comprometido

Bullying se torna a principal causa de sofrimento emocional entre adolescentes

dar trégua a ninguém: o "famoso" bullying que, inclusive, já foi gatilho para o suicídio de alguns adolescentes. A escola, enquanto espaço de socialização e aprendizagem, tem sido o ambiente onde muitas dessas tragédias surgem. Mas por quê? Qual a relação entre tensões sociais, bullying e suicídio de jovens em fase escolar? Por que o bullying se tornou

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

em combater o cyberbullying. Além disso, foi sugerida a criação de atividades que incentivem a interação social, a colaboração com as famílias, a capacitação de professores e a avaliação contínua do impacto dessas políticas, além de designar momentos e espaços livres de tecnologia nas escolas. Escolas adotam regras mais rígidas para uso de celular por alunos, mostra

A realidade da contratação de professores temporários

de qualidade, no qual se pode confiar.Conheça nossos planos de assinatura.Junte-se ao Nexo! Seu apoio é fundamental. Os países que se destacam nas avaliações internacionais de aprendizagem têm algo em comum: destinam grandes esforços para terem professores bem-formados, motivados e com boas condições de trabalho em todas as escolas. No Brasil, salvo exceções de algumas

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

-feira (20), o ministro Camilo Santana defendeu que o uso individual do celular para ouros fins que não sejam pedagógicos tem sido "um prejuízo para a aprendizagem" para estudantes de todo o País. Segundo gestor, a ideia é proibir o uso dos aparelhos inclusive nos intervalos. "O Governo Federal tem uma política de conectividade nas escolas. Nós queremos que todas

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

e inclusivas é fundamental para a construção de redes de ensino e escolas que não discriminem e busquem equiparar as oportunidades de aprendizagens para todos. As ações nessa área envolvem pesquisa, desenvolvimento de metodologias, práticas pedagógicas e recursos educacionais inclusivos e acessíveis, articuladas ao acompanhamento escolar. Para Rita Bersch

MEC amplia os Cantinhos da Leitura pelo Brasil

educacional e com a necessidade de atender a diferentes contextos sociais e culturais, garantindo que mais crianças tenham acesso a espaços de leitura. A seleção está aberta e deve ser feita entre 18 e 25 de setembro. Após esse processo, as escolas escolhidas deverão confirmar o interesse no sistema PDDE Interativo e elaborar um plano de ação até 30 de setembro

Alfaletramento garante a aprendizagem dos estudantes

, existe processo, método e sensibilidade para compreender o estudante na sua inteireza, no caminho percorrido por ele em relação às aprendizagens, enfim, em saber quem é o sujeito que aprende, como ele aprende, a sua história e relacionamento com a escola", explica. Outras iniciativas Além do projeto Travessia, a Escola Social Marista Irmão Rui possui outras

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

social prejudica o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes, segundo o psicólogo Rodrigo Nejm, consultor em educação digital no Instituto Alana. Isso porque "são momentos que reúnem um conjunto de experiências, inclusive frustrações e conflitos, que são típicas da aprendizagem da vida social". Para ele, mais do que proibir ou não o uso do celular dentro

MEC participa da ELT Week Brazil 2024

da educação básica na aprendizagem de inglês. A escola contemporânea é um espaço de aprendizagem local e global, de modo que uma formação qualificada em língua inglesa é também uma estratégia de democratização do conhecimento. Entre os destaques, estão sessões sobre os tópicos "O seu ensino é suficientemente ecológico? Atividades sobre o clima para a sua aula

Brasil discute estratégias para melhorar educação para a adolescência

da educação e da escola na redução das desigualdades no país. "Eu acredito que a função social da escola é garantir a todas as pessoas o direito a trajetória escolar que produza e construa aprendizagens significativas para a pessoas seguirem suas vidas. Só que isso não é tão simples quanto parece", afirmou. Os dados mostram que nem todos os brasileiros têm as mesmas