O mito militar na educação

. Em Cuiabá, por exemplo, 71,8% das matrículas do ensino médio estão em escolas militarizadas; em 60 municípios, a cifra chega a 100% em ao menos uma etapa da educação básica. Governantes precisam aprender a lição. A melhora do aprendizado se dará com alocação técnica e racional dos recursos, não com atuação disciplinar de militares nas escolas. editoriais

Proibição de aulas durante a Copa do Mundo feminina pressiona o calendário de 2027 e gera reações de pais e escolas

que tradicionalmente desperta desmobilização das famílias em relação à escola. A legislação vinculada à Copa feminina define que as escolas de todo o país, particulares ou públicas, precisarão parar totalmente as aulas da educação básica durante a competição. Os jogos, porém, ocorrerão em somente oito capitais: Rio, São Paulo, Porto Alegre, Belo Horizonte, Brasília, Salvador

Mais de 1 em cada 3 brasileiros não concluiu a educação básica. Quem o Brasil deixou para trás?

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 8 de julho de 2026 Itália, Colômbia, Espanha, Argentina, Moçambique, Nepal, Austrália. Sabe o que todos esses países têm em comum? Nenhum deles tem mais de 60 milhões de habitantes. Enquanto isso, o Brasil possui 63,9 milhões de jovens e adultos que não concluíram a educação básica e estão fora da escola

O currículo invisível da violência

da cultura do cuidado e da justiça. *Mariana Braga é psicóloga, especialista e pesquisadora em gênero e educação. É doutoranda em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra. Revista Educação: referência há mais de 30 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais da educação básica

Brasil tem 64 milhões de jovens e adultos fora da escola sem educação básica, diz estudo

: Bruno Nogueirão O País tem 64 milhões de jovens e adultos fora da escola e sem educação básica completa — abandonaram os estudos até o ensino médio. Esse montante corresponde a 37% de toda a população brasileira com mais de 15 anos. Os dados, obtidos pela Coluna do Estadão, estão em um estudo que será lançado nesta terça-feira, 7, pela Rede EJA e Inclusão

Lei que determina reaproveitamento de livros do ensino infantil privado é aprovada em BH

por um único fornecedor. O ensino infantil é a primeira etapa da educação básica. Ele é voltado para crianças de 0 a 5 anos.  📲 Acesse o canal de O TEMPO no WhatsApp console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') A proposta prevê que pais e responsáveis só tenham que arcar com material didático novo quando a escola

Veto a celular dá resultado

pelo Ministério da Educação (MEC), 92% dos gestores ouvidos disseram que já implementaram a legislação em suas escolas. Num país conhecido por ter leis que pegam e que não pegam, esse dado indica que a Lei 15.100, de 2025, está vigente e é eficaz. Como bem afirmou a secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, ao anunciar os resultados da pesquisa, se a lei pegou

Taxas de aprovação escolar muito altas ocultam problemas

. Ademais, uma progressão continuada mal implantada tem potencial para interferir nos dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), avaliação bianual cuja nota, numa escala de 0 a 10, combina prova de desempenho e taxas de aprovação. A média das escolas paraenses passou de 3, em 2021, para 4,3, em 2023, ano da última edição divulgada do Ideb

O que mudou na educação nos últimos 24 anos, desde a última vez em que o Brasil foi campeão da Copa

1,1 milhão de estudantes. Em 2025, esse percentual chegou a 44%, totalizando 6,1 milhões de matrículas. O levantamento aponta que esse crescimento foi impulsionado por políticas públicas como o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), criado em 2006, que ampliou o financiamento

Inteligência Artificial na educação: o novo desafio já está entre nós

tema transversal na educação básica. Em março deste ano, o Conselho Nacional de Educação aprovou diretrizes que reafirmam o que educadores já sabem: a tecnologia potencializa, mas não substitui o professor, tampouco a escola. As escolas já viveram esse dilema antes com a chegada da calculadora, do computador e das plataformas de ensino a distância. Cada nova

Inscrições para Prova Nacional Docente terminam nesta sexta-feira

, estimular a realização de concursos públicos e, também, induzir o aumento de professores qualificados nas redes públicas de ensino. A PND será aplicada anualmente. A iniciativa voltada a licenciados integra o programa Mais Professores para o Brasil, que reúne ações para promover a valorização e a qualificação do magistério da educação básica e o incentivo

Oposição se movimenta para avançar com PL de homeschooling no Congresso e acende alerta no governo

demais e com muitas controvérsias, inclusive legais, para ser votada em uma sessão semipresencial", disse. Na terça-feira, 30, a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Kátia Schweickardt, criticou a possibilidade de aprovação da regulamentação do ensino domiciliar. O comentário foi feito após divulgação de pesquisa feita pelo governo

Matrículas em creches avançam 36% em quase uma década

Nacional de Educação (PNE) que vigorou até dezembro de 2025. Pela lei, embora a matrícula em creche não seja obrigatória, o atendimento às crianças de 0 a 3 anos é um direito assegurado ao cidadão. Portanto, cabe ao poder público garantir a oferta desse serviço a partir da demanda por vagas existente para essa etapa da educação básica. Vale destacar que o novo

Matrículas em creches avançam 11% em quase uma década

ao cidadão. Portanto, cabe ao poder público garantir a oferta desse serviço a partir da demanda por vagas existente para essa etapa da educação básica. Vale destacar que o novo PNE ampliou a meta nacional de oferta de educação infantil para atender, no decênio 2024-2034, no mínimo 60% das crianças de 3 anos. Análises e desafios A Agência Brasil conversou

Sisu+, Prouni e Fies: veja datas importantes para conseguir uma vaga na universidade no segundo semestre de 2026

em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista; Ser uma pessoa com deficiência como previsto na legislação; Ser professor da rede pública de ensino, exclusivamente para concorrer aos cursos de licenciatura e pedagogia destinados à formação do magistério da educação básica. Nesse último caso, não é aplicado

Restrição de celular nas escolas reduz violência, bullying e ansiedade, diz pesquisa do MEC

de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, apontou que, para as unidades de ensino, a forma como as pessoas se relacionam por meio dos aparelhos celulares é um problema. "A escola não é um lugar apenas para transmissão de conteúdo. Isso é uma parte importantíssima, mas não é só isso. Existem dimensões da aprendizagem que são potencializadas na colaboração

Restrição a celulares em escolas avança, mas 39% dos diretores relatam dificuldades

espaços de lazer, incluindo reformas em pátios e áreas de convivência. A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, afirmou que os principais aspectos do estudo são os ganhos de sociabilidade na escola. "Os resultados são importantes na re-humanização do papel da escola", disse ela, que ressaltou ainda que a abrangência da implementação da lei

Lei que restringe uso de celular foi implementada por 92% das escolas brasileiras, aponta pesquisa | Brasil | Valor Econômico

A restrição ao uso de celulares para fins não pedagógicos foi implementada em 92% das escolas de educação básica, segundo levantamento divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) nesta terça-feira (30). A maioria das instituições também relata melhora na concentração dos estudantes, a redução de ansiedades e o aumento da socialização no ambiente escolar

Do dado à decisão: jogos são cada vez mais importantes no debate sobre clima na educação

que Daniela Resende de Faria chegou à tese defendida no Instituto de Geociências da Unicamp em 2025, depois de investigar como promover educação em mudanças climáticas na educação básica brasileira e de ouvir 65 professores em atividade no país. O estudo concluiu que a área depende, ao mesmo tempo, de educação crítica centrada no estudante, abordagens

Opinião | Professor bem preparado para quê?

da docência na rede pública existem. Desde 2007, a Universidade de São Paulo (USP) mantém o programa Encontro USP-Escola, para, como explica, "promover a formação continuada de docentes da educação básica e promover a interlocução entre a universidade e a escola". Oferecidos nas férias de janeiro e julho, os cursos destinam-se a compartilhar experiências de pesquisa