Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

na mensalidade (prática ilegal); descumprimento do direito a um acompanhante contratado pelo colégio; evasão escolar e ausência de recursos para lidar com os diferentes tempos de aprendizagem. Antes de ver os detalhes dos obstáculos acima, entenda: 📈O que está levando ao crescimento das matrículas de pessoas com autismo? O Transtorno do Espectro Autista é um grande

Projeto de lei que altera novo ensino médio quer validar trabalho como aula

as aprendizagens, competências e habilidades desenvolvidas pelos estudantes em experiências extraescolares". Em uma carta aberta, as entidades que formam o coletivo Agendas Infâncias e Adolescências Invisibilizadas pede para que o Senado corrija a proposta, retirando os artigos que tratam da questão do trabalho. Entre os signatários estão o FNPETI (Fórum Nacional

'Criamos ensino integral, mas não adianta dar o ruim 2 vezes'

em pedagogia no Brasil estão entre os alunos mais pobres, os que fizeram os piores cursos de ensino médio e que tiraram as piores notas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Eles já têm uma formação básica muito prejudicada e ainda precisam trabalhar para se sustentar durante a graduação. O que precisa ser aprimorado na primeira infância? Faltam investimentos

Rotina escolar não pode ser espetáculo farsesco e perigoso

, mimados e egoístas buscando a escola como trampolim para se dar bem na vida e para ser bem-sucedidos — seja lá qual for a direção da trajetória individualista que possam trilhar. —– Leia também Novo Ensino Médio: Câmara aumenta carga da formação geral básica A infância tem caráter histórico e social —– Entende-se por discordância saudável aquela que não

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

em diálogo com a garantia de direitos da primeira infância; na formação de profissionais, com oferta do curso ‘Griot: brinca e conta’, que traz o conteúdo da GERER por meio das literaturas, jogos e brincadeiras de origens afroindígenas; a oferta da ‘I Jornada Pedagógica da Educação das Relações Étnico-Raciais’, que em três dias atingiu a cerca de 5 mil profissionais

Política sobre creches no Brasil está errada e agora há uma nova chance para corrigi-la

para pelo menos metade de todas os bebês do país até 2024, quando nova meta será definida (e, provavelmente, aumentada!)? Com base na lei do PNE, Lei 13.005/2014, a questão tem sido judicializada. Tornou-se um direito a ser cumprido pelo Estado. Faz sentido garantir os cuidados e a alimentação para todos na primeira infância, mas esse é um direito muito diferente daquele

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

quando o conteúdo é bem trabalhado, bem apresentado, o que não é a realidade em muitos casos. O que precisa ser aprimorado na primeira infância? Você considera que faltam investimentos? Os dados de desenvolvimento humano na área da neurociência deixam clara a importância da educação infantil, desde os anos iniciais até o início do ensino fundamental. É um período crítico

O que jovens quilombolas esperam da primeira turma de universitários que entraram pela nova cota

mais na busca por direitos, inclusive na educação. Isso fez com que eu estudasse em uma boa escola na infância. Mas no ensino médio comecei a ver as nossas dificuldades mais de perto, porque tinha que percorrer 30 km para estudar. Aqui temos muitos jovens que enxergam no Enem uma mudança de vida. Me ajudaram a conseguir bolsa no Prouni em 2019 para estudar Veterinária

Exigir certidão negativa para quem trabalha com crianças é ilegal, dizem especialistas

São Paulo – Especialistas criticam o Projeto de Lei (PL) 8035/14, aprovado na Câmara no último dia 20, que estabelece a exigência da apresentação de certidão negativa de antecedentes criminais para os profissionais que trabalham com crianças e adolescentes. Segundo advogados e entidades em defesa dos direitos da infância e juventude que vêm contestando

Exigência de certidão negativa para trabalhar com crianças é aprovada

que forem impedidas de ingressar em trabalhos e funções por não terem certidões negativas de antecedentes criminais", disse. O advogado, que é especialista em direitos da infância e juventude, aponta que um projeto de lei ideal, neste tema, deveria exigir certidões de antecedentes criminais - e não a certidão negativa -, com a finalidade de verificação se os pretendentes

Matemática deve ser tratada como bem da humanidade

Educacional na UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), o afastamento da matemática começa quando passam a enxergá-la apenas como parte do currículo da escola. "O raciocínio matemático é um bem cultural da humanidade. Vem em evolução há milênios. As pessoas têm o direito de receber essa herança cultural", afirmou. Nesse sentido, os números, proporções, desafios

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

escolas devem promover um maior debate sobre como pode ser mais bem aproveitado, com um uso crítico, seguro e responsável". Fundadora do Instituto Travessias da Infância, a psicanalista Julieta Jerusalinsky afirma que as proibições são frequentemente vistas sob uma ótica restritiva, sendo comumente interpretadas como uma perda de direitos. "A gente precisa pensar

Vídeos com crianças falando palavrão expõem e confundem os menores

repercussões. Mas acho importante que todos nós fiquemos atentos a um ponto bem importante que é o uso da imagem da criança para gerar entretenimento e likes nas redes sociais. A internet atinge um público muito aberto e os conteúdos postados ali podem ir parar em lugares indesejáveis", afirma Britto. A psicóloga reforça ainda que a criança é um sujeito de direitos

A escola não é a única responsável pela segurança de crianças na internet

que a interlocução com as famílias é fundamental. "É a escola estimulando que a formação sobre segurança digital oferecida aos estudantes chegue às famílias pelos próprios estudantes", diz. Ele alerta contra o incentivo excessivo ao uso de telas na primeira infância. "A gente já tem evidências para dizer que isso não necessariamente é bom e não é essa prioridade

Dia da Internet Segura: como crianças e jovens podem usar a internet de forma mais saudável

aos Direitos Humanos na Internet e atuante no enfrentamento aos crimes cibernéticos. Segundo Thiago, quando o "tempo de tela" acaba se tornando o único tempo de lazer para as crianças, isso é um grande problema. "Temos uma questão adicional no Brasil que é a pouca disponibilidade de espaços públicos e opções de entretenimento gratuito, e com segurança, nas grandes

Criança precisa aprender letra cursiva?

e líder do grupo de pesquisa INDDHU (Infâncias, Diferenças e Direitos Humanos) na mesma instituição, concorda que o tempo para o desenvolvimento das crianças é bastante variável, e introduzir a letra cursiva nem levá-lo em conta, pode colocar em risco o sucesso do processo de alfabetização e acarretar em problemas ainda maiores. Para Heloísa, os fatores sociais

Não é brincadeira, é bullying. Escola, família e Estado devem combater

de sofrimento, Vanessa se formou em psicologia. Sua filha atualmente tem 14 anos e continua recebendo atendimento psicológico, mas a mãe explica que os traumas adquiridos na infância por conta do bullying ainda afetam sua autoestima. "Até hoje existem sequelas. Outro dia ela foi sair e me disse: ‘mamãe, queria ser bonita’. O processo de recuperação está sendo

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

, que se formou no ano passado na unidade de Perdizes do Colégio Poliedro. Ela encontrou apoio quando decidiu mudar o foco para o vestibular e trocou o curso de medicina pelo de direito. Na rede pública estadual, o governo contratou 550 psicólogos, responsáveis por atuar nas mais de 5 000 unidades de ensino. Como complemento à atuação dos profissionais, a gestão criou

Bullying e cyberbullying: agora é crime e dá cadeia!

um importante passo para assegurar um ambiente escolar seguro para crianças e adolescentes. Sua efetiva aplicação requer investimento em capacitação, conscientização e promoção de uma cultura de respeito e tolerância. A proteção da infância e juventude deve ser uma prioridade coletiva, e essa nova legislação representa um avanço significativo nessa direção. Cabe a todos

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

um trabalho coletivo ímpar multissetorial. A iniciativa reúne o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e visa à construção de uma política pública nacional para promover a inclusão produtiva das juventudes em situação de vulnerabilidade até 2030, por meio do projeto