Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

Edwin López Rivera/Latinoamérica21* A inclusão e a educação financeira emergiram como facilitadores-chave essenciais para o desenvolvimento sustentável nas suas dimensões ambiental, social e produtiva. Na América Latina, onde persistem altos níveis de informalidade, desigualdade e exclusão financeira, sua promoção se torna urgente e estratégica

Institui o Programa Mais Professores para o Brasil

das desigualdades educacionais e sociais. Suas diretrizes incluem a centralidade do professor no processo de ensino-aprendizagem e a relação entre teoria e prática. O decreto também destaca estratégias de implementação, incluindo programas de formação docente e incentivos financeiros para professores.

Brasil aparece entre os piores do mundo em jovens que não estudam nem trabalham

e de incentivo à permanência nos estudos começam a dar resultados, embora ainda sejam insuficientes para equiparar o Brasil aos países mais desenvolvidos. Foto: iStock Desigualdade de gênero é marcante Outro ponto de destaque do relatório é a forte desigualdade de gênero. Entre os jovens brasileiros que não trabalham nem estudam, 29% são mulheres, em contraste com 19

Educação superior: diploma que vira emprego e renda

Lançada na semana passada, a 4ª edição do Indicador ABMES/Symplicity de Empregabilidade (IASE) confirma, com a força dos dados, aquilo que há anos observa-se no Brasil: a educação superior é um diferencial decisivo de mobilidade social, empregabilidade e renda. Partindo do princípio de que políticas públicas e estratégias institucionais devem ser ancoradas

Plataformização do ensino: professores denunciam precarização e abandono

da plataformização. Agora os livros ficam numa gaiola", relatou Emily. De acordo com a professora, a experiência de leitura em plataformas não gera o mesmo engajamento. "Os estudantes não gostam de ler, porque ainda que gostem do celular, uma coisa é gostar de redes sociais, outra é gostar de ler em aplicativo. Quando levamos livros para dentro da sala, é outra experiência

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

em 2018. A medida ampliava desigualdades e contribuía para a evasão escolar, em um país onde, segundo as Nações Unidas, pelo menos uma em cada dez adolescentes têm um filho antes dos 15 anos. Respeito às diversidades Paula Beatriz comentou que as injustiças sociais também incluem a violência de gênero dentro das escolas brasileiras, e costurou o relato de Énia

O colapso da escola

de desigualdade. Nunca se trata de educação no sentido pleno — formação de pensamento, cultivo de sensibilidade, abertura para a crítica — mas de um uso instrumental, governamental e até policial: conter corpos, administrar riscos sociais, manter o fluxo da economia. O paradoxo é grotesco: exige-se que a escola cure os males de uma sociedade inteira, enquanto se nega

Alfabetização de adultos pode aumentar renda em até 16%, aponta estudo

mais jovens", indica. Ela reforça ainda que o investimento na EJA traz, além de benefícios para os indivíduos, impactos para o desenvolvimento social e econômico locais, destacando a importância de secretários de educação e gestores olharem para a modalidade de forma estratégica. "O aumento da renda, da formalidade e da qualidade das ocupações não só melhora

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

a Educação Superior. O trabalho confirma que a graduação é fator que eleva a renda, mas nota que essa diferença é ainda maior no Brasil. Isso aponta para a desigualdade persistente no país e para a necessidade de ampliar a fatia da população com acesso a faculdades, embora se saiba que a qualidade dos cursos que se disseminam de norte a sul também precise melhorar

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil

O RESUMO DA NOTÍCIA O número de matrículas no ensino médio integral no Brasil cresceu de 393 mil para 1,3 milhão entre 2016 e 2024. A quantidade de escolas que oferecem esse modelo aumentou de 1.600 para mais de 7.000 no mesmo período. Houve desigualdade na cobertura regional, com estados como Pernambuco atingindo 71% e outros como Roraima com menos de 5

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

As desigualdades de renda entre trabalhadores com diferentes níveis de escolaridade são altas no Brasil: Adultos de 25 a 64 anos com ensino superior completo ganham, em média, 148% a mais do que aqueles com ensino médio completo (na OCDE, o abismo é menor, de 54%). Quem tem escolaridade abaixo do ensino médio recebe, em média, 75% do rendimento de quem completou

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

apoia cidades de SP na alfabetização de crianças na idade certa - Karim Kahn/Sesi-SP Além das dificuldades de aprendizagem que se prolongam ao longo da trajetória escolar do aluno, os dados revelam desigualdades profundas entre os estados. Segundo o ICA, o Ceará tem 85,3% de crianças alfabetizadas, enquanto estados como Sergipe, Rio Grande do Norte e Bahia

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

de qualidade" no ensino público. Esse cálculo levará em conta fatores como estrutura física das escolas, acesso a materiais didáticos e valorização de profissionais. A metodologia será definida pelo MEC, em diálogo com estados e municípios, e irá considerar as desigualdades regionais. Bandeira de movimentos sociais como a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

fatores, como a desigualdade social e a falta de investimentos em educação pública, principalmente quando os governantes em todos os níveis são do campo conservador. É importante salientar que a metodologia freireana é utilizada em diferentes situações em diversos países do mundo, incluindo a Alemanha (para a integração de refugiados), a Finlândia (em centros

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

fatores, como a desigualdade social e a falta de investimentos em educação pública, principalmente quando os governantes em todos os níveis são do campo conservador. É importante salientar que a metodologia freireana é utilizada em diferentes situações em diversos países do mundo, incluindo a Alemanha (para a integração de refugiados), a Finlândia (em centros

Educação negada, futuro comprometido

uma chaga aberta no Brasil: a desigualdade social. Este talvez seja o maior problema enfrentado pela nossa população ao longo dos séculos. E, como sempre, apesar de haver melhoras sutis, quase nunca o problema é de fato resolvido. Ao longo da nossa história, jamais vimos o analfabetismo ser erradicado por aqui. Isso tudo está associado ao fato de que temos

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

das desigualdades de aprendizagem, trajetória regular dos estudantes, taxa adequada de aprovação e redução do abandono e evasão escolar. Custo aluno-qualidade Quanto ao Custo Aluno Qualidade (CAQ), o texto determina que ele será progressivamente elevado para contribuir com o alcance das metas de financiamento da educação básica do PNE. O cálculo do CAQ seguirá

Câmara aprova texto-base do ‘Sistema Nacional de Educação’

Câmara aprova texto-base do ‘Sistema Nacional de Educação’ Proposta busca alinhar políticas educacionais entre União e estados e é voltada para reduzir desigualdade entre escolas no país Brasília|Lis Cappi, do R7, em Brasília 03/09/2025 - 18h09 (Atualizado em 03/09/2025 - 18h31 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share Alto contraste

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

A parcela de estudantes da rede pública cearense que termina o Ensino Fundamental (EF) com desempenho "muito crítico" ou "crítico" em matemática teve redução entre 2023 e 2024. Porém, eles continuam representando mais da metade dos alunos. Esse resultado reflete uma série de problemas, da vulnerabilidade social em que vivem muitos desses estudantes até

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

para a qualificação contínua de docentes. O documento também direciona a formulação de políticas que priorizem o acesso e o desenvolvimento da educação profissional e tecnológica para pessoas em situação de vulnerabilidade, promovendo a inclusão e a redução de desigualdades, além de ressaltar a importância de articular a educação profissional e tecnológica com a Educação