O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

de como a qualidade da oferta educacional impacta nos caminhos a serem trilhados pelos profissionais brasileiros. Uma força de trabalho bem formada é mais produtiva, inovadora e contribui para a resiliência econômica e, como consequência, crescimento de um país. Infelizmente, nossos dados não são animadores. No 11º Ranking Global de Talentos, estudo do Centro

Professor não pode virar fiscal de celular em aulas, alertam educadores

-determinados. Os dados são da pesquisa TIC Educação 2023, do Cetic.br (Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação). Continua após a publicidade A explicação para a adoção de ações pontuais está no apoio dos docentes. Enquete divulgada pelo Sind-UTE/MG (Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais) mostra que 95

‘Faculdades federais’: cientistas propõem modelo para baratear acesso de jovens ao ensino superior

Acessar o ensino superior é, para jovens, uma oportunidade de mudar a própria trajetória – mas só 4% das vagas ofertadas são na rede pública, segundo o Censo da Educação Superior 2023. Para mudar o cenário, a Academia Brasileira de Ciências (ABC) lançou, nesta semana, um estudo propondo a criação de "faculdades federais", inéditas no País. Os cientistas

Um a cada quatro estudantes está sem raça declarada no Censo Escolar

importante para combater as desigualdades raciais no país. O Censo Escolar, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é a principal fonte de dados sobre a educação básica. Em 2023, havia no país 47,3 milhões de alunos matriculados em escolas públicas e privadas, dos quais 91% frequentavam o ensino regular. Desse

O que muda com a proibição dos celulares nas salas de aula do país

% das escolas de ensino fundamental e médio vetam o uso de celular e 64% impõem algum tipo de restrição ao uso, como horários pré-determinados. Os dados estão na pesquisa TIC Educação 2023, do Cetic (Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação). Na segunda etapa do ensino fundamental, por exemplo, o percentual de escolas que passaram

Desigualdade de acesso entre homens brancos e mulheres negras ao ensino profissional do RS é a terceira maior do Brasil | GZH

Pesquisa do Itaú Educação e Trabalho divulgada nesta quinta-feira (7) aponta para desigualdades de acesso à educação profissional e tecnológica (EPT) entre os diferentes perfis populacionais. Tendo como base dados do Censo Escolar de 2019, o estudo indica, entre os matriculados em cursos técnicos concomitantes ou integrados ao Ensino Médio

Um sistema de educação profissional para o brasil

Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, composta pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, Cefets (Centros Federais de Educação Tecnológica), Universidade Tecnológica Federal do Paraná, escolas técnicas ligadas às universidades federais e pelo Colégio Pedro II, financiada pelo governo federal; das redes estaduais de educação

Sistemas de Educação público e privado do Rio buscam novos métodos para aperfeiçoar o ensino médio

teórico e torna-se também um espaço de formação de cidadãos críticos, conscientes e preparados para contribuir positivamente com a sociedade. Nós queremos um Ensino Médio alinhado ao perfil do projeto de vida de cada estudante — explica a secretária estadual de Educação, Roberta Barreto. Ideb no estado Em agosto deste ano, o governo federal divulgou o Índice

Enem: cursos populares são oportunidade para alunos de baixa renda

orgânica, com interessados chegando a ele, até a pandemia de covid-19, período em que o cursinho sofreu, como outros espaços de educação, impactos e o impeliram a retomar os canais de divulgação do serviço. "A procura por continuar os estudos, aprofundá-los, fazer uma educação continuada tem diminuído. Então, o número de candidatos de vestibulares, que fazem o Enem

Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

A busca por direitos à educação inclusiva é um caminho repleto de desafios para pessoas autistas e suas famílias. Enquanto tentam conquistar o reconhecimento e a valorização de suas necessidades, pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) frequentemente se deparam com a falta de compreensão e apoio de parte da sociedade e do sistema educacional. Assim

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

A preocupação com a saúde mental está no centro das discussões sobre educação. As consequências da pandemia, com o fechamento das escolas, e os casos de violência envolvendo estudantes soaram o alarme para a necessidade de cuidar melhor das questões emocionais dos alunos. O que já vinha sendo apontado em pesquisas científicas como importante

Trabalho de OSCs pode diminuir evasão escolar, aponta especialista

com Organizações da Sociedade Civil (OSCs) pode ser um caminho para a redução de problemas como evasão escolar. É o que afirma Gigi Favacho, gerente da Rede CT, projeto que capacita empreendedores sociais esportivos. Segundo os dados mais recentes divulgados pelo Censo Escolar 2023, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), cerca

60% dos pais olham os celulares dos filhos, diz estudo

A pesquisa TIC Kids Online Brasil, conduzida pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), trouxe um panorama detalhado sobre o comportamento digital de crianças e adolescentes brasileiros com idades entre 9 e 17 anos. Com base em entrevistas presenciais realizadas em todo o território nacional, a pesquisa

A importância do descanso na escola de tempo integral

no humor dos adolescentes e não faz com que eles passem a dormir ainda mais tarde", diz o pesquisador. O post A importância do descanso na escola de tempo integral apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Participação feminina cresce na pós-graduação, mas disparidade salarial persiste no Brasil | GZH

a pesquisa Brasil: Mestres e Doutores 2024, divulgada em junho, elas são maioria entre os que concluem mestrado e doutorado no Brasil. O trabalho (disponível aqui) foi desenvolvido pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), e reúne dados entre 1996 e 2021 – período de 15 anos. Em 1996

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

é doutoranda em Administração Pública e Governo pela FGV/EAESP. Atualmente é Especialista em Pesquisa Social Educacional pelo Instituto Unibanco, além de membro do CPTE/Instituto Unibanco (Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação), da REIPPE (Rede de Estudos Sobre Implementação de Políticas Públicas Educacionais) e do CEIPE/FGV (Centro de Estudos

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

parcerias com o poder público, colaboramos com processos de desenho, implementação e avaliação de políticas e programas dedicados a essas duas etapas de ensino. Atuamos, ainda, em parceria com o Ministério da Educação para a apresentação de estudos e evidências sobre a política nacional Escola das Adolescências, e seguimos com programas longevos de sucesso

'Soluções capitais': tempo integral e creche não têm lugar nos planos dos candidatos para a educação

Salles, do Centro de Estudos de Opinião Pública (Cesop) da Unicamp, coordenadora do "Vota Aí!" em parceria com a cientista política Argelina Maria Cheibub Figueiredo, pesquisadora do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (Iesp) da Uerj. De acordo com Salles, a baixa menção de creche pode ser parcialmente compensada pelas menções ao termo "educação infantil

Brasil ainda enfrenta barreiras para integrar a digitalização ao currículo escolar

livres de letramento digital a educadores. Com boa parte dos colégios públicos ainda desconectada, quem perde são os alunos e, num sentido mais amplo, o próprio país, já que o uso da tecnologia em sala de aula, quando feito corretamente, colabora para o avanço do ensino em vários níveis. Um estudo recente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

pela plataforma Aio Educação, com dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e divulgado em junho. — Tivemos acesso a dados como as alternativas marcadas pelos alunos, o gabarito das suas provas, as notas alcançadas, além da cidade e da escola de origem. Para chegar à nota de uma determinada instituição, somamos as médias