Goiás volta a incluir nas escolas livro criticado por bolsonaristas

O governo de Goiás devolveu para as bibliotecas escolares o livro "O Avesso da Pele", censurado no mês passado após críticas de bolsonaristas. O que aconteceu A Secretaria da Educação goiana afirmou que a obra passou por uma análise após "reclamações" das famílias de alunos, segundo ofício ao qual o UOL teve acesso. "Após a identificação de que a obra

O que a proibição de livros nos diz sobre o futuro que nos aguarda

intelectuais e o acesso a livros e bibliotecas. Semanalmente pipocam aqui e ali histórias de diretores e secretários de educação expulsando essa ou aquela literatura da lista de livros aos quais as juventudes têm acesso gratuito garantido pelo Estado, dentro do ambiente escolar. Os títulos são escolhidos a partir de um processo criterioso, com a participação de dezenas

Em meio à onda de calor Seduc investe em climatização de escolas estaduais

daquela escola. E seguimos trabalhando para proporcionar ainda mais conforto ao estudante, dentro e fora da sala de aula, além de melhores condições de trabalho aos profissionais de educação", afirma o superintendente. Diretor adjunto da escola de tempo integral que também conta com ginásio poliesportivo, laboratórios de informática e ciências, biblioteca e até

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

, além da reserva de um percentual de 20% do valor de voucher para aquisição de livros de literatura africana, afro-brasileira e indígena na Bienal." "Compramos acervo específico de autoria negra e indígena para as salas de leitura, bibliotecas escolares e unidades de extensão, com títulos atuais como o livro Amoras, do rapper Emicida; O Quarto de Despejo

Governo Lula anuncia 140 mil vagas em novas unidades de institutos federais e foca Nordeste

, com oito unidades. De acordo com o governo, todas as entidades da federação terão novas unidades, e 140 mil vagas serão criadas. A medida faz parte do Novo PAC. O desembolso total para institutos federais no programa será de R$ 3,9 bilhões, sendo R$ 2,5 bilhões para novos campi e R$ 1,4 bilhão para melhorar unidades já existentes, com bibliotecas, refeitórios etc

Olhar pedagógico

anos. Instituição escolar em destaque A escola também aparece com um importante polo de realização de atividades culturais. Segundo a pesquisa, 41% dos entrevistados realizam atividades culturais em estabelecimentos de ensino, à frente de clubes (34%), teatros (24%), bibliotecas (20%), e museus (19%). Anna Paula Montini, gerente do Observatório da Fundação Itaú

Livro 'O Avesso da Pele' foi aprovado no governo Bolsonaro e escolhido por escola para o ensino médio

. Em uma publicação em suas redes sociais, o autor do livro, Jeferson Tenório, relatou que, com a repercussão e a moção de repúdio do vereador Rodrigo Rabuske (PRD-SC), a 6ª Coordenadoria Regional de Educação ordenou que os exemplares fossem recolhidos das escolas e bibliotecas, até que o governo federal se manifestasse. Entretanto, procurada pela reportagem, a Seduc

Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos

à cultura ou de realização de atividades culturais, à frente de clubes (34%), teatros (24%), bibliotecas (20%) e museus (19%). Edição: Graça Adjuto

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

entre os profissionais da escola. Professores das exatas, secretários e muitos outros integrantes da comunidade escolar resolveram participar. Todos tinham um título para ler durante dois meses e aos sábados nos reuníamos na biblioteca da escola para debater as obras. Ficávamos o dia inteiro e adentrávamos a noite. Almoçávamos e jantávamos na escola. Os alunos ainda não

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

e trava-línguas, mas não deixa a prática de lado. Já Juliana conta que mantém o cantinho da leitura disponível para os estudantes, além de realizar idas à biblioteca da escola e de narrar histórias para eles. Além dessas atividades, Mazé afirma que é possível desenvolver projetos de leitura para trabalhar a interdisciplinaridade, envolvendo também outros

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

Étnico-Raciais A composição do acervo das bibliotecas escolares precisa contemplar títulos que abordam as relações étnico-raciais, subsidiando a atuação dos professores e ampliando o repertório — um dos caminhos para isso, por exemplo, é o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático). As diretrizes curriculares devem prever o ensino de história e cultura africana

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

Só 31% das escolas públicas brasileiras têm biblioteca. A proporção piora quando são consideradas apenas as unidades de ensino da educação infantil. Neste recorte, só 18% contam com a seção exclusiva para os livros. As informações foram consolidadas pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) em um levantamento produzido com base

Mais da metade dos alunos da rede pública estudam em escolas sem biblioteca

Mais de 18 milhões de alunos da rede pública de ensino estudam em escolas que não têm biblioteca, mostram dados do Censo Escolar de 2022 compilados pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon). O número representa 52% dos estudantes matriculados naquele ano em escolas de nível infantil, fundamental e médio. Leia também

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

Só 31% das escolas públicas brasileiras têm biblioteca. A proporção piora quando são consideradas apenas as unidades de ensino da educação infantil. Neste recorte, só 18% contam com a seção exclusiva para os livros. As informações foram consolidadas pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) em um levantamento produzido com base

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

Só 31% das escolas públicas brasileiras têm biblioteca. A proporção piora quando são consideradas apenas as unidades de ensino da educação infantil. Neste recorte, só 18% contam com a seção exclusiva para os livros. As informações foram consolidadas pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) em um levantamento produzido com base

Com mais templos que escolas, Brasil é o país onde pastor condena dorama

perpetua desigualdades estruturais, afetando adversamente as trajetórias de desenvolvimento educacional e de saúde pública. Em áreas onde templos superam escolas e hospitais, a mensagem implícita é clara: a salvação espiritual é mais acessível e, possivelmente, mais valorizada do que o bem-estar físico ou a educação. Neste cenário de contrastes, onde as bibliotecas

Infraestrutura e dinheiro na escola são prioridades, diz Fórum da Educação

que a infraestrutura das escolas de ensino básico é uma prioridade. "A Constituição fala que todas as escolas têm que ter um padrão mínimo de qualidade", avaliou. Dados do Inep [Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais] mostram que tem escola que não tem banheiro, energia elétrica, água, biblioteca, alerta Heleno. "A infraestrutura, para ter um ambiente gostoso

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

. "Empresas começaram a reprimir aquilo que já é visível. Mas não estão agindo nas interações que estão acontecendo agora", alerta Cara. O Ministério de Justiça e Segurança Pública, além do programa Operação Escola Segura, afirma que também desenvolveu De Boa na Rede, uma biblioteca virtual que ensina como os responsáveis podem acompanhar o que é acessado na internet

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

que haja maturidade para não embicar para o sedutor mundo digital das redes sociais e a pletora de outras distrações frívolas. Considerada como a propulsora da Era da Informação, pela profusão ampla e democrática de conteúdos, a internet tornou-se a quase realização do grande sonho dos diretores da antiga Biblioteca de Alexandria (no período do século III a.C. ao século IV

Abordagem pedagógica reflete mais na qualidade da educação infantil do que tamanho da escola

? Um ambiente bem projetado pode promover a concentração, a colaboração e o engajamento dos alunos. Os espaços arquitetônicos que incentivam a criatividade e a exploração podem ser benéficos para o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças. Isso inclui áreas de jogo, laboratórios de ciências, bibliotecas e espaços ao ar livre. Entretanto, é importante