MEC destina R$ 79,7 mi para promover equidade racial no país

), foi realizada a partir de um questionário respondido por prefeitos ou secretários de educação dos estados, dos municípios e do Distrito Federal. No total, todas as secretarias estaduais responderam ao diagnóstico, assim como 5.474 secretarias municipais. A taxa de resposta ao diagnóstico foi de 98%. Leia mais: Diagnóstico inédito avalia educação étnico-racial

"Nem no recreio": pesquisadores da educação criticam celular na escola

Claudia Costim. Não adianta só proibir O professor Luciano Meira, que também é psicólogo e atua na Universidade Federal de Pernambuco nas áreas de educação, inovação e empreendedorismo, aponta que, no geral, é positivo o projeto de proibir o celular em sala de aula. "Mas não há uma estratégia pedagógica adequada". Ele avalia que não existem recursos

Mudar de escola: o que é mais importante para crianças e pais

espalhadas pela cidade. "A equipe compreendeu as nossas necessidades, não por torná-la popular, mas por nos ouvir e criar oportunidades que a amparasse", avalia a mãe. Estabelecer conversas e explicar para o jovem o motivo da transição é importante para que a mudança não tenha impacto no rendimento. Apesar de ser comum migrar para espaços diferentes em busca

Questão do Enem 2024 pode ter duas repostas, avalia professor

" e "coisinha". Segundo o professor do Anglo Eduardo Calbucci, esse uso reiterado contribui para a progressão textual e a unidade temática do texto, dando à palavra uma função poética e destacando seu papel como um "termo coringa". E isso poderia fundamentar a alternativa C, que foca na repetição da palavra e seu impacto na estrutura do texto. Contudo, Bernardi também

Professor se une a investidor para criar IA que ajuda alunos no Enem

. "Disse sim na hora", lembra Luis Junqueira, 41, que apresentou o protótipo em 2013 numa banca da Fundação Lemann. Rached era um dos avaliadores e, daquela vez, foi ele quem disse sim: tornou-se mentor de Luis para transformar a ideia do professor em negócio de impacto. Ao longo de três anos, o sonho, nascido do inconformismo dele com métodos de aprendizagem

Tema da redação do Enem 2024: celular nas escolas, crise do clima e IA são apostas de professores

afirmam que podem ser tema da redação do Enem 2024, e quais têm menos chances de aparecer. 1 - Uso de celular e o impacto das redes sociais e da tecnologia na comunicação / na saúde mental de crianças e adolescentes O Ministério da Educação (MEC) e o Congresso Federal já estudam um projeto de lei para proibir o uso de celulares nas escolas do país. Além disso

Impresso ou digital? Para a aprendizagem, melhor é o equilíbrio, defendem educadoras

estudante. Os estudantes ganham autonomia também para pesquisar, para aprender", avalia. Tathyana Gouvêa ministrará palestra "Inteligência humana: entre o orgânico e o artificial" em webinar gratuito (Foto: arquivo pessoal) Segundo Gouvêa, é importante que os educadores compreendam que as tecnologias sempre trazem novidades e modificam o fazer docente

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

Santana tem dado indícios de que o MEC também deve salvaguardar o uso pedagógico dos aparelhos nas escolas. Ainda está em discussão para quais faixas etárias a proibição será aplicada, embora Camilo tenha destacado que o impacto negativo parece ser maior entre os alunos do ensino fundamental. O ministro da Educação, Camilo Santana. Foto: Marcelo Camargo/Agência

USP é a melhor universidade da América Latina; veja outras brasileiras no ranking

registraram queda. Depois do Brasil, os países com mais universidades no ranking são México (63), Colômbia (61), Argentina (45) e Chile (41). O País se destaca em indicadores-chave como Equipe com Doutorado - com a Universidade Estadual Paulista (Unesp) liderando na região - e Impacto na Web, onde supera todas as outras nações da América Latina e Caribe. O Brasil

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

O governo avalia mudanças no desenho do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), em meio a questionamentos sobre o aumento dos desembolsos sem a contrapartida de melhoria relevante na qualidade do ensino – como tem pontuado publicamente a ministra do Planejamento e Orçamento, Simone

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

BRASÍLIA – O governo avalia mudanças no desenho do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), em meio a questionamentos sobre o aumento dos desembolsos sem a contrapartida de melhoria relevante na qualidade do ensino – como tem pontuado publicamente a ministra do Planejamento e Orçamento

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

, conexão entre os conceitos e aplicação prática do conhecimento. A aprendizagem significativa ocorre quando os alunos se dedicam. E chegar a este resultado demanda tempo. A aprendizagem orientada por propósito exige um investimento de tempo maior do que as abordagens tradicionais, mas os resultados em termos de profundidade de aprendizado e impacto na comunidade

Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca aprovados no Brasil

quinta-feira (19), o noticiou que o Ministério da Educação (MEC) está trabalhando para propor uma medida nesse sentido até outubro. De forma geral, os projetos de lei já apresentados sobre o tema justificam a proibição ou regulamentação do uso do celular nos estabelecimentos de ensino pelo impacto na concentração dos estudantes e por causarem problemas

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

da saúde ouvidos pelo reconhecem os impactos negativos do uso das telas desde cedo, mas apontam que é preciso debater sobre as possíveis — e saudáveis — formas de aliá-las ao ensino. O professor Pedro Monteiro, que leciona para crianças e adolescentes na rede municipal de Fortaleza, lembra que o Ceará foi pioneiro nessa proibição, mas observa que a lei foi feita

Deputados defendem regular uso de celular nas escolas, mas querem discussão aprofundada

especialistas para analisar os impactos da medida. O presidente da Comissão de Educação da Casa, Nikolas Ferreira (PL-MG), diz apoiar parcialmente a iniciativa do governo federal. "Embora eu reconheça os impactos negativos do uso indiscriminado de dispositivos eletrônicos em sala de aula, como distrações e potenciais problemas de saúde mental e física para crianças

Os falsos mitos que ancoram a cobrança de mensalidades por universidades públicas, segundo pesquisador

, em comparação aos demais países. Um relatório publicado no início do mês pela Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) apontou que o investimento brasileiro anual, por aluno, é um terço do investido pelos países que compõem a OCDE. O que torna a comparação ‘infundada’, avalia Cardoso. O projeto de lei aponta que as universidades públicas têm dificuldade

Tigrinho vai à escola: apostas invadem recreios e salas de aula

para acessar esse tipo de conteúdo e saber a hora de parar", diz. Na mesma linha, o professor João Paulo Freitas de Oliveira avalia que dá para imaginar o impacto em quem ainda está em formação se "o Tigrinho tem uma lógica que afeta até adultos". A maioria não tem noção de que o jogo vicia, não tem essa malícia Para Elton Kanomata, psiquiatra do Hospital Albert

Criadora do Enem, Maria Inês Fini avalia rumos da Educação: ‘a escola do passado não atrai ninguém’

. Como a senhora avalia as transformações e o impacto para o Enem? Eu sou do comitê gestor da proposta original de 2017 e a proposta de agora não tem muita diferença. Sobre o impacto que ela vai ter, nós estamos aguardando ainda do Conselho Nacional de Educação as diretrizes do Ensino Médio. O Enem não muda até 2027, porque nós temos de esperar os alunos ingressarem no 1º

Novo Ideb: qual o impacto de usar o Enem para cálculo da nota de alunos? Especialistas analisam

que o Enem possa ser a avaliação já que o estudante está focado no Enem", analisa. Nós vamos passar por um processo de discussão, temos dois anos para o Novo Ideb, vamos ouvir as redes, os estados e municípios, ouvir os especialistas para que a gente possa construir um Ideb que possa aperfeiçoar, melhorar e diminuir as desigualdades Mas, afinal, qual o impacto

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

Profissão Docente, que reúne organizações do terceiro setor atuantes na educação, avalia que assim como acontece nas diferentes áreas do conhecimento, a formação para um tema transversal como a educação financeira precisa fazer parte de algo maior, como uma política de formação. Como David mencionou acima, tempo é um fator crítico. Dayana expande esse debate