Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

o impacto do programa e estimar o retorno social dos recursos investidos, a Santa Marcelina Cultura buscou a parceria do Idis (Instituto para o Desenvolvimento do Investimento Social). Utilizando a metodologia SROI (Retorno Social sobre o Investimento), o estudo conduzido pelo Idis revelou resultados expressivos: para cada R$ 1 investido pelo Estado de São Paulo

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

a leitura da realidade, articule conteúdos e proporcione uma aprendizagem ativa, criativa e problematizadora" avalia Elisabetta Recine, presidenta do Consea. —— —— A recomendação do conselho afirma que a EAN foi incluída como tema transversal no currículo escolar da educação básica na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 2018. A nota também cita

Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

especialistas para explorar o impacto da inovação no ensino, destacando o papel transformador das ferramentas tecnológicas ao lado do educador. Participaram da conversa Carlos Almeida, gerente de Vendas para Educação da Lenovo Brasil, e Vera Cabral, diretora de Indústria de Educação Américas da Microsoft. A mediação foi da jornalista Camila Silveira. A tecnologia

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

das demandas dos pais pode representar impactos negativos à saúde mental. Assine nossa newsletter diária Gratuita, com os fatos mais importantes do dia para você bi "A exposição e resposta a este nível de estresse pode se manifestar na forma de ansiedade, baixa autoestima , distanciamento afetivo entre pais e filhos, medo de falhar, insônia, além de sintomas físicos

A educação da educação

no ensino superior e as escolas exibem cartazes com fotos dos ex-alunos aprovados. Não se avalia, contudo, o impacto da educação de base sobre os que não chegam ao ensino superior. É como se o propósito da avaliação de todo o sistema educacional fosse saber o sucesso de um vestibular, sem importar como ficaram os que não ingressaram, nem para que serviu entrar

Como a onda dos vapes inundou as escolas

, envolvendo toda a comunidade escolar, incluindo pais, professores e alunos, para que todos compreendam os impactos negativos deste hábito". Mas não citou nenhum exemplo concreto. Uso em queda Hoje, faltam números oficiais recentes sobre o uso de dispositivos eletrônicos para fumar entre estudantes brasileiros, já que a última Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

considerados de risco. Trata-se, portanto, da intencionalidade pedagógica e da função educacional da tecnologia, debate que o Porvir vem acompanhando em suas reportagens. "O que a escola pode fazer é perceber quais são as crianças mais impulsivas, com maior tendência à ansiedade. São essas as pessoas que vão jogar mais. Tudo isso passa por um diálogo", avalia Gustavo

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

de 5,9% a 9,7%, nas escolas gaúchas o índice variou de 11% a 16,5%. O que causa o abandono e a evasão? Professor aposentado da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e professor visitante junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (UFPA), Romualdo Portela avalia como alto o risco de abandono ou evasão diante

MEC destina R$ 79,7 mi para promover equidade racial no país

), foi realizada a partir de um questionário respondido por prefeitos ou secretários de educação dos estados, dos municípios e do Distrito Federal. No total, todas as secretarias estaduais responderam ao diagnóstico, assim como 5.474 secretarias municipais. A taxa de resposta ao diagnóstico foi de 98%. Leia mais: Diagnóstico inédito avalia educação étnico-racial

"Nem no recreio": pesquisadores da educação criticam celular na escola

Claudia Costim. Não adianta só proibir O professor Luciano Meira, que também é psicólogo e atua na Universidade Federal de Pernambuco nas áreas de educação, inovação e empreendedorismo, aponta que, no geral, é positivo o projeto de proibir o celular em sala de aula. "Mas não há uma estratégia pedagógica adequada". Ele avalia que não existem recursos

Mudar de escola: o que é mais importante para crianças e pais

espalhadas pela cidade. "A equipe compreendeu as nossas necessidades, não por torná-la popular, mas por nos ouvir e criar oportunidades que a amparasse", avalia a mãe. Estabelecer conversas e explicar para o jovem o motivo da transição é importante para que a mudança não tenha impacto no rendimento. Apesar de ser comum migrar para espaços diferentes em busca

Questão do Enem 2024 pode ter duas repostas, avalia professor

" e "coisinha". Segundo o professor do Anglo Eduardo Calbucci, esse uso reiterado contribui para a progressão textual e a unidade temática do texto, dando à palavra uma função poética e destacando seu papel como um "termo coringa". E isso poderia fundamentar a alternativa C, que foca na repetição da palavra e seu impacto na estrutura do texto. Contudo, Bernardi também

Professor se une a investidor para criar IA que ajuda alunos no Enem

. "Disse sim na hora", lembra Luis Junqueira, 41, que apresentou o protótipo em 2013 numa banca da Fundação Lemann. Rached era um dos avaliadores e, daquela vez, foi ele quem disse sim: tornou-se mentor de Luis para transformar a ideia do professor em negócio de impacto. Ao longo de três anos, o sonho, nascido do inconformismo dele com métodos de aprendizagem

Tema da redação do Enem 2024: celular nas escolas, crise do clima e IA são apostas de professores

afirmam que podem ser tema da redação do Enem 2024, e quais têm menos chances de aparecer. 1 - Uso de celular e o impacto das redes sociais e da tecnologia na comunicação / na saúde mental de crianças e adolescentes O Ministério da Educação (MEC) e o Congresso Federal já estudam um projeto de lei para proibir o uso de celulares nas escolas do país. Além disso

Impresso ou digital? Para a aprendizagem, melhor é o equilíbrio, defendem educadoras

estudante. Os estudantes ganham autonomia também para pesquisar, para aprender", avalia. Tathyana Gouvêa ministrará palestra "Inteligência humana: entre o orgânico e o artificial" em webinar gratuito (Foto: arquivo pessoal) Segundo Gouvêa, é importante que os educadores compreendam que as tecnologias sempre trazem novidades e modificam o fazer docente

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

Santana tem dado indícios de que o MEC também deve salvaguardar o uso pedagógico dos aparelhos nas escolas. Ainda está em discussão para quais faixas etárias a proibição será aplicada, embora Camilo tenha destacado que o impacto negativo parece ser maior entre os alunos do ensino fundamental. O ministro da Educação, Camilo Santana. Foto: Marcelo Camargo/Agência

USP é a melhor universidade da América Latina; veja outras brasileiras no ranking

registraram queda. Depois do Brasil, os países com mais universidades no ranking são México (63), Colômbia (61), Argentina (45) e Chile (41). O País se destaca em indicadores-chave como Equipe com Doutorado - com a Universidade Estadual Paulista (Unesp) liderando na região - e Impacto na Web, onde supera todas as outras nações da América Latina e Caribe. O Brasil

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

O governo avalia mudanças no desenho do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), em meio a questionamentos sobre o aumento dos desembolsos sem a contrapartida de melhoria relevante na qualidade do ensino – como tem pontuado publicamente a ministra do Planejamento e Orçamento, Simone

Governo avalia mudanças no Fundeb; alternativa em estudo abriria espaço fiscal de R$ 33 bi até 2026

BRASÍLIA – O governo avalia mudanças no desenho do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), em meio a questionamentos sobre o aumento dos desembolsos sem a contrapartida de melhoria relevante na qualidade do ensino – como tem pontuado publicamente a ministra do Planejamento e Orçamento

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

, conexão entre os conceitos e aplicação prática do conhecimento. A aprendizagem significativa ocorre quando os alunos se dedicam. E chegar a este resultado demanda tempo. A aprendizagem orientada por propósito exige um investimento de tempo maior do que as abordagens tradicionais, mas os resultados em termos de profundidade de aprendizado e impacto na comunidade