Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

O Brasil enfrenta um déficit de aprendizagem, especialmente relacionado às desigualdades socioeconômicas e regionais. No país, apenas 26,1% dos estudantes mais pobres alcançam um aprendizado adequado em leitura no 4º ano do ensino fundamental, enquanto 83,9% dos alunos com renda mais alta atingem esse nível no mesmo período. Essas informações pertencem

Novo marco regulatório moderniza ensino técnico a distância

, para reconhecer a legitimidade do uso de: Simuladores virtuais, realidade aumentada e laboratórios remotos; Ambientes virtuais de aprendizagem interativos; Inteligência artificial e metodologias baseadas em projetos, como parte da carga horária dos cursos técnicos. Essa atualização visa equiparar a qualidade da formação oferecida a distância àquela encontrada

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

e da aprendizagem. Afinal, por que se preocupar em ensinar e em aprender se, ao final do ano letivo, todos "passam direto"? Educação na palma da mão: Preço, local e nota no Enem: guia do GLOBO ajuda a escolher escola para seu filho no RJ e SP A reprovação, em contraste, é apontada como solução para cobrar e aumentar o compromisso dos alunos com a escola, e isso faria

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

e para a aprendizagem, particularmente no que diz respeito ao papel dos professores e às competências necessárias para navegar no cenário tecnológico em evolução. O uso da IA na educação está levantando questões fundamentais sobre a autonomia do professor e sua capacidade de determinar como e quando fazer uso criterioso dessa tecnologia". Outros, como Manuel Palácios

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

de respostas. Isso é preocupante, especialmente quando pensamos em uma educação comprometida com a autonomia intelectual, a formação ética e o engajamento social. Pensamento crítico como competência essencial A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) já aponta o pensamento crítico como uma das 10 competências gerais da educação básica. Isso reforça a importância

Por que o futuro da educação passa pela inteligência emocional?

o que realmente influencia o desempenho dos estudantes. Habilidades como autoconhecimento, empatia, capacidade de resolver conflitos e resiliência emocional impactam diretamente na aprendizagem, nos relacionamentos e no bem-estar dos alunos. Não por acaso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) já inclui essas competências como parte essencial da formação escolar

Do bullying à ansiedade: escolas com projetos socioemocionais transforam vidas

A escola, por definição, é um espaço de construção coletiva, onde o aluno desenvolve não só o intelecto, mas também a identidade, a empatia e a autoconfiança. Ignorar o aspecto emocional é negligenciar uma parte fundamental do processo de aprendizagem. É por isso que cresce o número de escolas que vêm incorporando metodologias socioemocionais de forma estruturada

Hora de reavaliar a avaliação escolar

As 10 competências da BNCC na prática Uma nova Fuvest? —————————– São muitos os pontos elencados pelos pesquisadores da área, alguns de solução tecnicamente simples, outros mais profundos. De forma geral, o Saeb precisa evoluir conectando as provas às aprendizagens mais significativas no contexto contemporâneo e elevando a régua das expectativas. "Na avaliação

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

de seus concursos públicos e, depois, incluírem uma prova prática que avalie, de fato, as competências docentes, como em uma demonstração de uma aula, por exemplo. Então, [as redes] conseguiriam ter uma prova teórica mais robusta, com a inclusão de uma prova prática [depois] para qualificar ainda mais os concursos públicos. Esse é o modelo principal de utilização da prova

A quem serve uma educação que não considera o digital?

ao aluno desenvolver competências e habilidades distintas para o mundo digital. O currículo enquanto território de disputa Esse cenário é mais comum do que se imagina e reflete uma disputa curricular que interessa apenas a quem realmente acredita que a educação digital é um meio essencial para a formação dos alunos. Saberes relacionados à cultura digital

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

na própria captação das vozes das crianças pelo microfone, a plataforma "decidia" que as crianças eram incapazes de ler adequadamente, obrigando que elas repetissem a mesma tarefa diversas vezes até que conseguissem completar o ditado. A avaliação das professoras sobre as competências leitoras das crianças e as atividades específicas que elas propunham para lidar

A escuta atenta como princípio para a organização da formação continuada de gestores escolares e professores

) ressalta competências gerais que podem ser desenvolvidas com participação e escuta. A prática da escuta ativa enfrenta desafios, incluindo a aprendizagem da participação, e requer investimento em formação continuada e apoio da gestão escolar.

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp A escolha por processo seletivo garante critérios técnicos e impessoais, contribuindo para uma gestão mais democrática, eficiente e comprometida com a aprendizagem dos estudantes. Um diretor bem escolhido atua com autonomia pedagógica e administrativa, com foco

Guia de práticas docentes propõe novo olhar para o ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras

sua aplicação conforme a faixa etária dos estudantes. Ao todo, o referencial apresenta quatro dimensões essenciais para práticas docentes de qualidade: Articulação entre saberes prévios e novos conhecimentos; Desenvolvimento da competência disciplinar; Conhecimento com compreensão e autonomia; Formas de se relacionar com o mundo e aprendizagem socioemocional. Cada

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

em 2023 pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, uma organização internacional composta por 38 países, na sua maioria economias avançadas), mostrou que 73% dos estudantes brasileiros ficaram abaixo do mínimo nesse componente (ante 31% da média de estudantes da OCDE). O índice avalia competências em matemática, leitura e ciências, além

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

ou nas relações interpessoais. Publicidade "A aprendizagem se torna mais dinâmica, personalizada e colaborativa, e incentiva a autonomia dos alunos, com o desenvolvimento de competências como auto regulação, organização e responsabilidade. O uso intencional da tecnologia favorece a personalização do ensino, pois ao fazer uso de recursos de análise de dados os educadores

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

escola pública. Fernando Machado, fundador da Mooney - negócio que já impactou mais de 50 mil estudantes do país. Foto: Divulgação/Fernando Siqueira Edtech especializada em criar Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) gamificados, impulsionando o engajamento e a retenção do aprendizado no ensino híbrido, a Tindin – empresa de Maringá, no Paraná – transforma

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

o financiamento público, a valorização docente, a aprendizagem efetiva e a inclusão das competências socioemocionais no currículo. Para fortalecer o diálogo com a sociedade civil, parlamentares e especialistas em educação realizam caravanas estaduais em diversos estados, como Amazonas, Ceará, Mato Grosso, Rio Grande do Norte e São Paulo. As iniciativas visam coletar

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

da taxa, inscrição, motivação, preparação, #Enemvou2dias e ingresso. As etapas buscam assegurar o cumprimento dos requisitos para os estudantes poderem fazer a prova, desde a documentação necessária até o transporte nos dias de prova, passando pelas ações pedagógicas para desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes. O comunicado também cita

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

Mental Escolar, do Ministério da Educação, que atua tanto na prevenção quanto no enfrentamento de transtornos emocionais, promovendo atividades de mindfulness, apoio psicossocial e desenvolvimento de competências socioemocionais nas escolas. Valorização docente: exemplos brasileiros No Brasil, começam a surgir experiências relevantes que apontam caminhos